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媒體報導
2026-09-30
花蓮中正國小跆拳小將全國賽摘14金 勇奪品勢、對打團體雙亞軍
2026-09-01
更生新聞網：璀璨七十、微笑同行！中正國小開學日溫馨啟航
2026-08-31
yahoo!新聞：迎接新生 花蓮中正國小盼與家長成友善同盟
2026-08-31
國立教育廣播電台：迎接新生 花蓮中正國小盼與家長成友善同盟
2026-07-22
更生新聞網：中正國小跆拳道隊金光閃閃全國少年盃勇奪3金4銀、市長盃橫掃13金
2026-07-08
教育廣播電台：沉浸式體驗 花蓮中正國小培養學生國際視野
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主內容區域
文章列表
說明：
一、
依據本府社會處 115 年 10 月 5 日府社福字第 1150196432 號函辦理。
二、
請協助轉知符合徵選對象者並請依限備妥相關資料後，逕行報名徵選。
三、
檢附「115 年度花蓮縣國際身心障礙者日-跨專業服務績優人員及傑出身心障礙者徵選簡章暨報名表」1 份或逕至處務公告(編號： 132767) 下載。
四、
本案聯絡人及電話：蔡宜婷（ 03 ） 8327642 。
說明：
一、
旨案目的在於培養 0–5 歲幼兒閱讀推廣種子人員，提升幼兒閱讀推廣之專業知能，邀請《短耳兔》系列繪本創作者唐唐老師直接分享創作理念及繪本閱讀經驗，透過培訓課程增進參與人員繪本閱讀、說故事及共讀引導能力。
二、
為兼顧縣內不同區域參與機會，規劃於北、中、南區各辦理一場，活動場次如下：
(一)
10 月 24 日上午 10:00－12:00 慶豐閱覽室。
(二)
10... 觀看完整文章
說明：
一、
為推廣幼兒閱讀，國教署透過系統化培訓課程、實體共識營、社群分享與討論等方式，培養具備與幼兒共讀故事及童詩專業知能之種子教師，以提升教保服務人員之故事與童詩共讀專業知能，進而提升教保服務機構之閱讀風氣。
二、
請各校（園）轉知鼓勵教保服務機構之教師及教保員踴躍報名參加，並將申請資料逕送本府教育處特幼科。
三、
旨揭徵選辦理內容摘要如下：
(一)
報名期... 觀看完整文章
說明：
一、
孩子遊戲輸了就崩潰？到新環境就退縮黏人？明明聽得懂卻講不聽？...那些孩子失控、家長理智線秒斷的日常，都是讓情緒調節與社交力變好的關鍵時刻。信誼將於 2026 年 10 月 4 日（日）下午 2 ： 00-4 ： 00 舉辦【解讀 0-8 歲社會情緒發展軌跡與 SEL 教養策略】線上講座，邀請家長及教職員免費報名參加。
二、
科學證據告訴我們，社會情緒能力是可以學習、被引導的。本講座邀請【兒童社會情緒發展專家、臺師大心輔系 程景琳教授】主講，協助家長掌握 0 至 8 歲情緒發展軌跡，並提供 SEL 教養... 觀看完整文章
說明：
一、
依據國立臺灣師範大學 115 年 8 月 31 日師大進字第 1151023607 號函辦理。
二、
客委會為回應在地參與幼幼客語認證需求，及兼具認證之時間彈性、地點便利性，爰規劃全國（分區）認證活動，鼓勵幼童學習客語，提升幼童客語之聽、說能力，並落實客語向下扎根政策。
三、
本次東區場次報名截止日期至 115 年 9 月 20 日止，惠請協助轉知所屬人員，鼓勵符合資格之幼兒踴躍報名參加；相關報名資訊及方式詳如附件及「幼幼客語闖通關... 觀看完整文章
一、
依據本所「2026 年懿起同慶聯合豐年節」計畫辦理。
二、
活動資訊如下：
(一)
活動日期： 115 年 09 月 12 日(星期六)。
(二)
活動時間：下午 16 時至 22 時。
(三)
活動地點：理想大地渡假飯店安達魯西亞廳前草皮(974 花蓮縣壽豐鄉共和 村理想路 1 號)。
檢送「花蓮縣公立幼兒園及非營利幼兒園新生入園注意事項」1 份。
一、
旨案閱讀推廣計畫於北、中、南區域選定之鄉鎮市公共圖書館及親子館辦理巡迴活動：
(一)
推廣培訓課程目標在於培養花蓮在地「會說故事、會帶活動、會陪家庭進入圖書館」的閱讀推廣種子教師，培訓課程共為 6 場次(詳如附件 1)。
(二)
親子共讀工作坊目標在於培養 0-5 歲嬰幼兒以親子互動方式認識圖書館，建立閱讀之主動性、積極性的良好閱讀習慣，親子共讀工作坊共為 10 場次(詳如附件 2)。
二、
旨案計畫閱讀活動本局委由以下團隊執行辦... 觀看完整文章
說明：
一、
依據本所 115 年 6 月 29 日壽鄉原字第 1150012403 號函諒達。
二、
本所原訂於 115 年 7 月 11 日（星期六）假理想 PAARK 水岸生活（理想大地渡假飯店旁）辦理旨揭活動。因受颱風影響，考量中央氣象預報、天候狀況及與會人員往返交通安全，為維護活動品質及參與民眾安全，爰將活動延期辦理。
三、
活動調整資訊如下：
(一)
活動日期： 115 年 7 月 19 日（星... 觀看完整文章
一、
依據本所「115 年度壽豐鄉原住民族家政班部落生活市集‧音樂交流活動」計畫辦理。
二、
活動資訊如下：
(一)
活動日期： 115 年 07 月 11 日(星期六)。
(二)
活動時間：上午 13 時 30 分至 17 時 30 分。
(三)
活動地點：理想 PAARK 水岸生活（理想大地渡假飯店旁)。
一、孩子一換季，就打噴嚏、流鼻水？皮膚抓到紅腫破皮，連睡著也在抓？…當過敏症狀反覆發生，影響的不只睡眠品質與專注力，更可能導致生長慢、抵抗力弱。信誼將於 2026 年 6 月 27 日（六）下午 3 ： 30-5 ： 30 舉辦【家有過敏兒怎麼辦？呼吸順暢、皮膚穩定、腸胃健康的 0-8 歲抗過敏策略】線上講座，邀請家長免費報名參加。
二、過敏，不是長大自然會好！看懂孩子過敏體質與照護重點，才能用對的方法陪孩子改善症狀、穩定控制，讓孩子少受罪，爸媽不再心疼又心累。本講座由【台大兒童過敏免疫專家 林于粲醫師】主講，將帶著家長認識 0-8 歲過敏體質成因與症狀，學會擺脫異位性皮膚炎、鼻過敏與腸胃卡關的分齡照護策略。
三、本講座... 觀看完整文章
※正取生報到注意事項：
1.請於 115/6/15(一)早上 9:00-16:00 前將尚未
繳交的資料補齊，以利完成報到手續。
2.本校附設幼兒園尚有名額，繼續受理新生登記
至額滿為止。
★有任何疑問歡迎來電洽詢。 03-8322819 轉 180
中正國小附設幼兒園 115 學年度招生簡章內容請詳閱附件檔案
歡迎適齡幼兒加入"中正附幼"的大家庭
★報名日期： 115.06.01(一)~115.06.05(五) (8:00 至 16:00)
★登記資格：年滿三足歲至入國小學齡前之幼兒自由登記，以下為適齡幼兒年齡供參~
五歲幼兒(109 年 9 月 2 日至 110 年 9 月 1 日出生)
四歲幼兒(110 年 9 月 2 日至 111 年 9 月 1 日出生)
三歲幼兒(111 年 9 月 2 日至 112 年 9 月 1 日出生)
★登記方式：
1.網路報名:於花蓮縣幼兒園招生網站 https://kid-online.hlc.edu.tw/1 觀看完整文章
說明：
一、
語言發展好，學習表現真的會加分？講話卡卡，是哪裡出了問題？每天都有共讀，孩子還是沒進步…語言力不僅是對外溝通的工具，也是很重要的未來競爭力！信誼將於 2026 年 5 月 17 日（日）下午 2 ： 00-4 ： 00 舉辦【會說話，只是起點？從語言發展到共讀互動的學習關鍵】講座，採線上 LIVE 與實體課程同步，邀請 0-8 歲孩子家長免費報名參加。
二、
孩子需要的不是更早學，而是要用對方式學。從聽懂、愛說話到會表達，還要知道怎麼「問問題」與判讀資訊…這些關鍵能力的基礎，其實都建立在早期... 觀看完整文章
說明：
一、
依據財團法人張榮發基金會 115 年 3 月 5 日基金會(海)字第 26001 號函辦理。
二、
為增進學童對海洋文化及環境保育之認識，並推動藝術教育跨域發展，財團法人張榮發基金會特辦理「全臺小學暨幼兒園繪畫比賽」。
三、
本次比賽主題鼓勵學童用畫筆表達其對「海洋環保」或與日常生活息息相關之「船舶」的理解與想像，藉此培養環境意識與藝術創作能力。
四、
比賽徵件期間... 觀看完整文章
說明：
一、
依據國立臺灣師範大學 115 年 2 月 24 日師大進字第 1151004552 號函辦理。
二、
為回應在地參與幼幼客語認證需求，及兼具認證之時間彈性、地點便利性，爰規劃各縣市全國（分區）認證活動。
三、
旨揭認證活動之相關資訊如下：
(一)
報名時間：即日起至 116 年 6 月 13 日止。
(二)
認... 觀看完整文章
說明：
一、
依據財團法人花蓮縣田智宣文化藝術基金會 115 年 2 月 4 日花田文藝字第 115020401 號函辦理。
二、
檢附本比賽活動宣傳海報 1 份。
一、
依據花蓮縣國民教育階段身心障礙適齡國民暫緩入學辦法辦理。
二、
貴校（園、單位）如有符合該辦法規定需求之學童，得洽詢學前特教教師協助家長填具申請表、暫緩入學輔導計畫，檢附相關證明文件及戶口名簿影本，於期限截止日前向設籍學區學校提出申請且完成核章，並送至花蓮縣政府教育處特殊及幼兒教育科憑辦。
三、
檢附花蓮縣國民教育階段身心障礙適齡國民暫緩入學辦法、申請表及入學輔導計畫（空白表），或逕至本府教育處處務公告編號： 125046 下載。
說明：
一、
依據本縣國民教育階段身心障礙適齡國民暫緩入學辦法辦理。
二、
計畫申請暫緩入學之身心障礙幼兒家長務必參加此說明會。
三、
請於 115 年 1 月 31 日前至全國特殊教育資訊網－【研習報名】報名（ https://special.moe.gov.tw/menuLayout/study-info?id=602155 ）。
四、
檢附花蓮縣 115 學年度學前身心障礙幼兒... 觀看完整文章
說明：
一、
依據「花蓮縣跨局處身心障礙學生需求聯合座談會實施計畫」辦理。
二、
辦理目的為因應身心障礙學生於家庭、醫療及教育等面向之相關需求，透過跨局處之溝通與交流，建立身心障礙學生及其家長與本府各相關局處之溝通管道，以利整合資源與提供適切支持。
三、
座談會相關資訊，說明如下：
(一)
參加對象：
１... 觀看完整文章
一、
依據本縣衛生局 114 年 11 月 17 日花衛疾字第 1140039519 號函及 114 年流感疫苗接種計畫辦理。
二、
經疾管署統計截至 11 月 8 日止，全國流感重症病例已累計 258 例及 27 例死亡，其重症病例中 97%未接種流感疫苗；死亡病例中，其最小個案為 5 歲女童，無慢性病及流感疫苗接種史，發病 10 日後流感重症併發腦炎死亡，顯見國內流感疫情傳播風險持續。
三、
本縣流感疫苗 10 月 1 日起開始接種，截至 11 月 13 日止疫苗使用率已達 86%，惟幼兒流感疫苗接種率(52.5%)，仍未達全國幼兒接... 觀看完整文章
一、
依據「114 年度壽豐鄉原住民族家政班原味手作‧生活藝術」成果展活動計畫辦理。
二、
活動資訊如下：
(一)
活動日期： 114 年 11 月 15 日(星期六)。
(二)
活動時間：上午 09 時至 15 時 30 分。
(三)
活動地點：壽豐鄉原住民文物館旁。
一、
依據財團法人雅文兒童聽語文教基金會雅 E 字第 1140000046 號 114 年 9 月 30 日函辦理。
二、
本檢核表由財團法人雅文兒童聽語文教基金會研發，提供家長及幼兒園教師觀察滿 3 歲至未滿 7 歲幼兒聽能表現之工具，填寫後可取得聽能表現風險指數及相關衛教資源。
三、
雖目前已實施新生兒及部分縣市之學齡前聽力篩檢，惟幼兒日常聽能仍須仰賴家長與教師持續觀察，以利早期發現問題，避免影響語言及學習發展。
四、
請優先使用線上檢核表，操... 觀看完整文章
說明：
一、
孩子明明知道，卻做不到？耳提面命要專心，卻老是分心？約定好的規則，動不動就推翻不認？很多時候不是孩子不聽話，而是「執行功能」還在發展的緣故。執行功能就像大腦的指揮官，影響著學習、思考、行動與適應環境，更與情緒調節、控制衝動息息相關。信誼將於 2025 年 10 月 18 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 40 舉辦【全面啟動孩子執行功能的發展潛能！】實體／線上 LIVE 講座，誠摯邀請 家長、照顧者、實務工作者 免費報名參加。
二、
了解孩子的執行功能發展脈絡，就像握有一把開啟未來成... 觀看完整文章
一、
依據中華民國圖書館學會(以下簡稱該會)114 年 8 月 14 日台會發字第 1140000029 號函辦理。
二、
該會為鼓勵幼兒及國小學童接觸書籍自小培養閱讀習慣，一起探索發掘圖書館的知識寶藏，特舉辦「2025 第四屆【圖書館與我】全國圖文比賽」活動。參賽資格為幼稚園中大班，小學一年級至六年級生，以繪圖及文字分別描繪與圖書館的感動，請貴校鼓勵學童踴躍投稿。
三、
本徵件活動，原訂收件日期為本年 9 月 1 日起至 9 月 30 日止，因活動受到熱烈的關注，收件截止日將展延至 10 月 13 日(一)，讓有... 觀看完整文章
一、
信誼基金會為關心國內幼兒遊戲行為與發展，透過網路調查邀請家長分享觀察，共收集 9,981 份有效數據，進一步分析歸納 2-8 歲居家遊戲、友伴互動及 3C 使用等現況，並邀請腦科學、心理學與幼教等專家解讀遊戲背後的發展密碼，編纂《遊戲的力量： 1-8 歲孩子的共玩指南》特刊，深入探討遊戲經驗對各階段成長的重要性，亦提供分齡引導策略與常見問題解決方案。
二、
《遊戲的力量： 1-8 歲孩子的共玩指南》特刊以協助家長和照顧者提升共玩與互動的品質，讓孩子玩出成長關鍵力為主要目標，是現代父母提高遊戲效能、增加共玩靈感的必讀實用手冊。即日起，開放【免費免... 觀看完整文章
說明：
一、
依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 20 日臺教國署原字第 1140057117 號函辦理。
二、
我國 2025 年國際身心障礙者日主題為「理解隱性障礙 消除誤解歧視」，為落實 CRPD 精神，並增進教師及學子障礙意識，衛生福利部製作旨揭宣導資源包，內容包含海報、動畫、教材、指引、繪本、 PPT 簡報等素材，請各校運用適合年級之相關課程或配合學校活動彈性運用、廣為宣導，以利共同推廣友善身心障礙者社會環境。
三、
本案辦... 觀看完整文章
說明：
一、
為幫助今年即將升小一的孩子順利銜接小學生活，信誼基金會提供線上課程「做好幼小銜接 快樂上小學」讓新生家長免費觀看，由北市大附小資深教師張偉萍主講，透過 3 堂課程帶爸媽認識小學世界，陪伴孩子上小學。三堂課主題如下：
第一堂：新課綱下的小一新挑戰
第二堂：團體紀律的適應與學習
第三堂：小一學習 4 大挑戰
二、
本線上課程完全免... 觀看完整文章
一、
依據教育部 114 年 6 月 9 日臺教師(二)字第 1142601535 號函辦 理。
二、
14 學年度教保員專班分北、中、南、東區，已核定國立臺北護理健康大學等 7 校辦理，招生簡章於各開班學校網站公告，並陸續開放報名，請貴園鼓勵未具教保員資格之相關代理人員報考。
三、
本專班報考資格須具備學士以上學位，經修畢 48 以上學分(包括教保專業課程 32 學分)後由學校授予學士學位(加註「學士後教保學位學程」)，具備合格教保員資格。
四、
... 觀看完整文章
一、
依據 114 年嬰幼兒閱讀推廣計畫辦理。
二、
本案為了培養嬰幼兒閱讀興趣，並體驗閱讀是一件快樂的事情，透過本計畫鼓勵嬰幼兒孩童辦理圖書館閱覽證並領取閱讀禮袋，讓家長了解閱讀的重要性，並增加圖書館使用率，落實閱讀教育平權。
三、
有關「閱讀禮袋」領取活動說明：
(一)
領取對象：凡設籍或居住花蓮縣的 0~5 歲嬰幼兒 (民國 109 年 1 月 1 日以後出生，且未曾申領者）。
(二)
... 觀看完整文章
說明：
一、
依據中華民國象棋文化協會 114 年 5 月 19 日象棋總龍第 114051916 號函辦理。
二、
參加對象：對象棋有興趣的國中、國小及幼兒園學生
(一)
梯次時間： 2025 年 6 月 7 日至 8 月 31 日(詳細時段參閱附件)。
(二)
活動地點：雲端象棋教室(線上學習)。
(三)
活動內容:象棋棋品禮儀、全盤基本走... 觀看完整文章
中正國小附設幼兒園 114 學年度招生簡章內容請詳閱附件檔案
歡迎適齡幼兒加入"中正附幼"大家庭
★登記日期： 114.06.02(一)~114.06.05(四) (8:00 至 16:00)
★登記資格：年滿三足歲至入國小學齡前之幼兒自由登記，遇競額時(申請登記入 園人數超出可招收名額)，以滿五足歲者優先錄取。以下為適齡幼兒年齡供參~
(大班)五歲幼兒(出生日期為 108 年 9 月 2 日至 109 年 9 月 1 日)
(中班)四歲幼兒(出生日期為 109 年 9 月 2 日至 110 年 9 月 1 日)
(小班)三歲幼兒(出生日期為 110 年 9 月 2 日至 111 年 9 月 1 日)
★登記方式：
... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 1 日臺教國署幼字第 1145600986 號號函辦理。
二、
依 114 年 5 月 1 日修正發布教保服務機構不適任人員認定通報資訊蒐集查詢處理利用及違法事件通報辦法第 8 條、第 9 條修正條文規定略以，知悉疑似違法事件之教保相關人員，倘行為人為負責人或財團法人幼兒園之董事、監察人，或上開人員之配偶、二親等內之血親、姻親者，應逕向直轄市、縣（市）主管機關通報，爰修正旨揭通報表單，請各教保服務機構依修正後通報表單辦理通報事宜。
三、
請各私立教保服務機構... 觀看完整文章
一、
依據國教署 114 年 5 月 1 日臺教國署幼字第 1140041459 號函辦理。
二、
旨揭計畫係為增進學前特殊教育教師、教保服務人員及國小低年級教師之視覺障礙專業知能(含功能性視覺評估、定向行動及生活技能訓練等)，請貴校轉知相關人員踴躍參與，並核予公（差）假出席。
三、
本案研習時間及地點資訊如下：
(一)
研習時間： 114 年 7 月 31 日(星期四)及 8 月 1 日(星期五)。
(二)... 觀看完整文章
一、
依據財團法人花蓮縣田智宣文化藝術基金會 114 年 3 月 20 日花田文藝字第 114032001 號函辦理。
二、
檢附本比賽活動計畫書及宣傳海報各 1 份。
說明：
一、
遊戲是孩子的最愛，也是探索與學習的重要方式，舉凡肢體動作、語言表達，到邏輯推理、因果關係，甚至是人際關係、情緒調節等，都能借助遊戲逐漸成熟精進。遊戲過程中，父母是不可或缺的陪伴角色，將影響孩子遊戲的品質。
二、
幼兒遊戲、親子共玩是信誼基金會長期的服務重點， 2025 年將關懷重點聚焦於此。透過問卷形式，邀請家長的填答，進一步了解 2-8 歲孩子的遊戲行為與發展現況，不但可以幫助父母了解遊戲對成長與發展的意義，更期望帶動社會及相關單位對兒童遊戲與遊戲資源的重視。
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一、
客家委員會為推廣客語，鼓勵全國公務人員、教育人員及軍警人員踴躍參加客語能力認證，及提升其公事客語服務能量，前於 113 年 11 月 27 日以客會語字第 1136701110 號函公告旨揭計畫，補助實施對象為「各直轄市、縣（市）政府及中央機關所屬（轄）公務人員、教育人員（含私立學校部分）、警察人員、現役軍人、約聘僱人員、技工及工友，不含臨時人員」。
二、
現為擴大鼓勵高級中等以下學校教育從業人員參與客語能力認證，爰將《高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法》第 2 條規定之兼任、代課、代理教師，與《幼兒教育及照顧法》第 3 條規定之教保服務人... 觀看完整文章
一、
依據花蓮縣國民教育階段身心障礙適齡國民暫緩入學辦法辦理。
二、
貴校（園、單位）如有符合該辦法規定需求之學童，得洽詢學前特教教師協助家長填具申請表、暫緩入學輔導計畫，檢附相關證明文件及戶口名簿影本，於期限截止日前向設籍學區學校提出申請並完成核章，送至花蓮縣政府教育處特殊及幼兒教育科憑辦。
三、
檢附花蓮縣國民教育階段身心障礙適齡國民暫緩入學辦法、申請表及入學輔導計畫（空白表），或逕至本府教育處處務公告編號： 116100 （ http://public.hlc.edu.tw/ 觀看完整文章
說明：
一、
依據 114 年度教育部補助推展家庭教育實施計畫辦理。
二、
為鼓勵本縣優先家庭成員透過與輔助動物互動，學習情緒表達與辨識情緒，練習表達內心感受與親子雙向溝通，本中心預定於 114 年 3 月 16 日、 3 月 23 日、 3 月 30 日和 4 月 13 日辦理相關課程（詳如附件）。
三、
檢附 114 年度動物輔助教育課程簡章 1 份和報名海報 1 份。
說明：
一、
依據國立臺灣師範大學 114 年 2 月 12 日師大進字第 1141003254 號函辦理。
二、
客家委員會為回應在地參與幼幼客語認證需求，及兼具認證之時間彈性、地點便利性，規劃各縣市多梯次認證活動。
三、
114 年度本縣「幼幼客語闖通關」多梯次認證-幼幼講客列車活動，相關訊息如下：
(一)
報名時間：即日起至 114 年 3 月 12 日止。
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