轉知國立東華大學特殊教育中心出版《東華特教》第73期稿約及113學年度第二學期特殊教育諮詢服務宣傳品，請老師及家長參閱。

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轉知國立東華大學特殊教育中心出版《東華特教》第73期稿約及113學年度第二學期特殊教育諮詢服務宣傳品，請老師及家長參閱。

公告簡翊如 - 特教組 | 2025-03-07 | 點閱數： 197

一、《東華特教》提供花蓮縣各教育階段特殊教育學校（班）有關教學實務、教材教法及特教新知之分享，歡迎教師或特殊教育工作者踴躍投稿。二、本校特殊教育中心特聘學養豐富之特教學者及專業人員擔任諮詢委員。諮詢者來電後，由中心轉介媒合，安排個案諮詢晤談，請轉知普通班教師及家長多加善用。三、全國特殊教育資訊網提供網路諮詢服務（連結網址 https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/consult/consultation ），歡迎多加利用。

花蓮縣府與國立東華大學特殊教育中心合辦114年度「學習策略融入教學與輔導知能研習」，鼓勵教師們踴躍報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2025-02-13 | 點閱數： 295

主旨：檢送本府與國立東華大學特殊教育中心合辦 114 年度「學習策略融入教學與輔導知能研習」實施計畫 1 份，請依說明薦派相關教師參加並核予公（差）假登記，請查照。說明：一、依據本縣特殊教育中程計畫（ 110-114 年）暨國立東華大學 114 年 2 月 7 日東特教中字第 1140002386 號函辦理。二、參加對象： (一) 本縣設有不分類資源班或不分類巡迴輔導班學校，請薦... 觀看完整文章

轉知國立臺中教育大學辦理「114年『躍動莪行』適應體育寫作增能工作坊」活動，鼓勵踴躍報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2025-02-04 | 點閱數： 270

主旨：轉知國立臺中教育大學辦理「114 年『躍動莪行』適應體育寫作增能工作坊」活動辦法 1 份，敬請轉知相關人員，鼓勵踴躍報名參加並惠允公(差)假登記出席活動，請查照。說明：一、依據國立臺中教育大學 114 年 1 月 20 日臺中大學特字第 1142060137 號函辦理。二、研習日期： 114 年 2 月 15 日(星期六)上午 9 時至中午 12 時。三、研習地點：國立臺中教育大學求... 觀看完整文章

轉知國立臺中教育大學辦理「114年『躍動莪行』適應體育短影音拍攝培訓工作坊」活動，鼓勵踴躍報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2025-02-04 | 點閱數： 300

主旨：轉知國立臺中教育大學辦理「114 年『躍動莪行』適應體育短影音拍攝培訓工作坊」活動辦法 1 份，敬請轉知相關人員，鼓勵踴躍報名參加並惠允公(差)假登記出席活動，請查照。說明：一、依據國立臺中教育大學 114 年 1 月 20 日臺中大學特字第 1142060138 號函辦理。二、研習日期： 114 年 2 月 22 日(星期六)上午 9 時至下午 16 時。三、研習地點：國立臺中教育... 觀看完整文章

公視線上教育宅急便-教師研習平台「牽我的手，談融合教育」線上講座，聽課程拿研習時數、抽高級筋膜槍。歡迎教師們踴躍參加活動與修課

研習簡翊如 - 特教組 | 2025-02-04 | 點閱數： 321

一、 PTS Online Tutor 公視線上教育宅急便： (一) 公視兒少教育資源網為便利教師增能研習，建立「PTS Online Tutor 公視線上教育宅急便─教師研習網站」。全新「牽我的手，談融合教育」學前融合教育系列課程已經上線，提供教師「免費」加入會員、隨時隨地、自由選修。研習網站連結： https://tutor.ptskids.tw 二、課程介紹： (一) 「PTS Online Tutor 公視線上教育宅急... 觀看完整文章

轉知國立臺中教育大學辦理教育部體育署「2025年躍動莪行適應體育微電影暨攝影競賽」簡章1份，鼓勵師生踴躍報名參與。

活動簡翊如 - 特教組 | 2025-01-20 | 點閱數： 288

主旨：轉知國立臺中教育大學辦理教育部體育署「112-114 年度推展學校適應體育深耕總計畫」子計畫二之「2025 年躍動莪行適應體育微電影暨攝影競賽」簡章 1 份，敬請轉知相關人員，並鼓勵踴躍報名參與，請查照。說明：一、依據國立臺中教育大學 114 年 1 月 15 日臺中大學特字第 1142060111 號函辦理。二、旨揭微電影競賽辦法摘要說明如下，詳請參閱附件： (一) ... 觀看完整文章

轉知國立臺中教育大學辦理教育部體育署「2025年躍動莪行適應體育徵文競賽」，鼓勵師生踴躍報名參與。

活動簡翊如 - 特教組 | 2025-01-20 | 點閱數： 272

主旨：轉知國立臺中教育大學辦理教育部體育署「112-114 年度推展學校適應體育深耕總計畫」子計畫二之「2025 年躍動莪行適應體育徵文競賽」簡章 1 份，敬請轉知相關人員，並鼓勵踴躍報名參與，請查照。說明：一、依據國立臺中教育大學 114 年 1 月 15 日臺中大學特字第 1142060110 號函辦理。二、旨揭徵文競賽辦法摘要說明如下，詳請參閱附件： (一) 時程：即日... 觀看完整文章

教育部體育署補助花蓮縣立富里國中辧理113學年度適應體育研習-滾球、手棉球、布袋球，鼓勵對適應體育有興趣的教師報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-12-20 | 點閱數： 240

主旨：檢送教育部體育署補助本校辧理 113 學年度適應體育教學成果發表計畫「適應體育研習-滾球、手棉球、布袋球」實施計畫 1 份，請貴校鼓勵教師踴躍參加並予出席人員公假登記，詳如說明，請查照。說明：一、依據體育署 113 年 9 月 23 日臺教體署學(二)字第 1130200680D 號函。二、旨揭研習相關資訊如下： (一)研習地點：花蓮縣立富里國中。 (二)研習時間： 113 年 12 月 25 日(星期三) 上午 9 時 00 分起至下午 3... 觀看完整文章

修訂「花蓮縣高級中等以下各教育階段特殊教育學生鑑定安置及就學輔導工作實施要點」，自即日起生效，請查照。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-12-11 | 點閱數： 176

修訂「花蓮縣高級中等以下各教育階段特殊教育學生鑑定安置及就學輔導工作實施要點」，如附檔。

轉知新北市政府教育局出版品「神奇帽－釋放繪本的學習魔力」與「國小資源班數學領域教學示例」電子檔案連結，提供老師們加以運用。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-12-11 | 點閱數： 320

說明：一、依據新北市政府教育局 113 年 12 月 6 日新北教特字第 1132437974 號函辦理。二、新北市長期辦理特殊教育老師課程與教學工作坊，以探究、差異化及學生為主體的理念，落實素養導向精神，進一步拓展特教教師教學視野與專業能力。三、 113 年度該市結合專家與特教輔導團並彙整參與教師的教案成果，出版「神奇帽－釋放繪本的學習魔力」與「國小資源班數學領域教學示例」，當中收錄數十個教案實例，供教師教學參考。 ... 觀看完整文章

轉知衛生福利部社會及家庭署彙編「身心障礙者融合式會議及活動參考指引」（113年10月修訂），請各單位善加運用。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-11-21 | 點閱數： 286

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 11 月 18 日臺教國署原字第 1130132997 號函辦理。二、為利旨揭指引更具周全，該署依據各界意見修正參考指引，並增訂身心障礙兒少參與會議及活動等相關內容，請逕自下載使用，途徑如下： CRPD 資訊網為利旨揭指引更具周全，該署依據各界意見修正參考指引，並增訂身心障礙兒少參與會議及活動等相關內容，請逕自下載使用，途徑如下： CRPD 資訊網/首頁/宣導專區（ https://crpd.sfaa.gov.tw/ ）。 ... 觀看完整文章

函轉衛生福利部為提升大眾對隱性障礙者的認識與瞭解，製作2部30秒宣導影片，詳如說明。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-11-21 | 點閱數： 314

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 11 月 18 日臺教國署原字第 1130136291 號函辦理。二、為增進公私部門及社會大眾對自閉症者等隱性障礙者的認知及理解，以減少對隱性障礙者偏見、負面刻板印象及不友善行為，衛生福利部製作旨揭影片，宣導在日常生活中遇到自閉症者之應對與協助方法。三、請各校協助於電子看板或網站刊登訊息，並請納入教育訓練使用，廣為宣導周知，以提升各領域人員障礙意識，俾利共同推廣友善身心障礙者之社會環境。 ... 觀看完整文章

教育部體育署(以下簡稱體育署)委請國立臺灣師範大學辦理「2024年適應體育知識王競賽」活動，請參閱內文相關活動資訊。

活動簡翊如 - 特教組 | 2024-11-08 | 點閱數： 304

主旨：檢送教育部體育署(以下簡稱體育署)委請國立臺灣師範大學辦理「2024 年適應體育知識王競賽」活動參賽簡章及海報各 1 份，請協助公告及鼓勵所屬踴躍參加，並逕依權責給予出席人員公(差)假及課務排代登記事宜，請查照。說明：一、依據體育署 113 年 10 月 30 日臺教體署學(二)字第 1130040262 號函辦理。二、為推廣適應體育理念，鼓勵教育相關從業人員與社會大眾深化適應體育相關知識與實踐方式，體育署特委請國立臺灣師... 觀看完整文章

轉知花蓮縣113學年度普通班教師特教知能推廣研習計畫-只是當個老師，你說我容易嗎？ ─ 相愛「融」易，相處難，時間訂於113年11月13日（星期三）下午，地點為明廉國小禮堂，請老師們踴躍報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-10-22 | 點閱數： 430

主旨：檢送本府辦理「花蓮縣 113 學年度普通班教師特教知能推廣研習計畫-只是當個老師，你說我容易嗎？ ─ 相愛「融」易，相處難」研習實施計畫 1 份，請鼓勵所屬教師踴躍參加並核予公（差）假登記，請查照。說明：一、依據本縣高級中等以下各教育階段學校就讀普通班之身心障礙學生教學原則及輔導辦法暨本縣特殊教育發展中程計畫（ 110-114 年）辦理。二、辦理研習之目的，係為為符應十二年國教自發、互動、共好之精神，使多數於普通... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學辦理「113年教育部體育署推展學校適應體育深耕總計畫-聯合成果分享會」，活動內容、時間與地點請參閱附件。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-10-22 | 點閱數： 358

主旨：檢送教育部體育署(以下簡稱體育署)委請國立臺灣師範大學辦理「113 年教育部體育署推展學校適應體育深耕總計畫-聯合成果分享會」計畫書及海報各 1 份，請協助公告及鼓勵所屬踴躍參加，並逕依權責給予出席人員公(差)假及課務排代登記事宜，請查照。說明：一、依據體育署 113 年 10 月 17 日臺教體署學(二)字第 1130039100 號函辦理。二、為提升全國各地方政府和各級學校的適應體育推動量能，促進跨階段、跨領域、跨區域... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於113年11月6日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式-教師場線上宣導研習」資訊。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-10-17 | 點閱數： 327

主旨：轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於 113 年 11 月 6 日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式-教師場線上宣導研習」，請公告所屬人員踴躍報名，請查照。說明：一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 14 日師大特教字第 1131029403 號函辦理。二、為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識與提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能，爰辦理本次研習。 ... 觀看完整文章

縣府辦理「113學年第1學期特殊教育知能研習：更好的未來-特殊教育學生的校園生活及課程調整」，請普通班老師及行政人員踴躍報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-09-30 | 點閱數： 366

研習名稱： 113 學年第 1 學期特殊教育知能研習：更好的未來-特殊教育學生的校園生活及課程調整研習時間： 113 年 10 月 30 日（星期三）下午 13 時 30 至 16 時 30 研習地點：線上 https://meet.google.com/okc-jnjb-iad 講師：嘉義縣竹村國小李淑靜老師參加對象：普通班教師、對此議題有興趣之相關人員特教研習報名網址： https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=587112

花蓮縣家庭教育中心辦理113年度推展家庭教育於113年10月19日(六)「有愛無礙身心障礙家庭教育成長課程」，敬邀優先接受家庭教育服務家庭成員踴躍參加。

活動簡翊如 - 特教組 | 2024-09-30 | 點閱數： 364

主旨：檢陳本縣花蓮縣家庭教育中心辦理 113 年度推展家庭教育實施計畫「有愛無礙身心障礙家庭教育成長課程」，敬邀優先接受家庭教育服務家庭成員踴躍參加，請查照。說明：一、依據教育部 113 年 1 月 3 日臺教社（二）字第 1122404772A 號函及花蓮縣家庭教育中心 113 年 9 月 23 日花家教字第 1130001362 號函辦理。二、花蓮縣家庭教育中心為增進本縣特教生與其家長正向情緒支持與家庭凝聚力，預定於 113 年 10 月 19 日辦... 觀看完整文章

轉知國立東華大學特殊教育中心113學年度第一學期特殊教育諮詢服務，請教師及家長多加利用諮詢資源。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-09-20 | 點閱數： 275

一、國立東華大學特殊教育中心特聘學養豐富之特教學者及專業人員擔任諮詢委員。諮詢者來電後，由中心轉介媒合相關專長之諮詢委員，安排個案諮詢晤談。二、全國特殊教育資訊網「諮詢系統」提供網路諮詢服務（連結網址 https://special.moe.gov.tw/consultation.php?paid=58 ），歡迎多加利用。

轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於113年10月9日與10月23日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）」，對此議題有興趣的教師或家長歡迎報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-09-18 | 點閱數： 313

主旨：轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於 113 年 10 月 9 日與 10 月 23 日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）」，請協助公告所屬人員踴躍報名，請查照。說明：一、依據國立臺灣師範大學 113 年 9 月 11 日師大特教字第 1131025889 號函辦理。二、為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識、提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能；與家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認... 觀看完整文章

本週六(8/17) 本府辦理花蓮縣113年度「特愛一下心手相連」親子活動，活動仍有現場名額，轉知家長與學生踴躍至現場參加。

活動簡翊如 - 特教組 | 2024-08-16 | 點閱數： 271

一、本案活動辦理之目的為花蓮縣公私立國民中小學及幼兒園身心障礙或資賦優異學生與普通班學生能在共融活動中相互理解、平等對待，以達尊重多元、欣賞彼此差異，營造尊重與關懷的校園文化，且於闖關活動中提升學生學習熱忱，讓學生在暑假能有更充實多元的學習管道，特辦理本計畫。二、旨揭活動詳情請參閱宣傳海報，如有疑義，請逕洽承辦單位。

轉知本縣家庭教育中心辦理113年度推展家庭教育實施計畫「家庭教育與森林自然共生共癒」課程，敬邀優先接受家庭教育服務之家庭成員踴躍參加。

活動簡翊如 - 特教組 | 2024-08-13 | 點閱數： 395

一、依據本縣家庭教育中心 113 年 8 月 8 日花家教字第 1130001207 號函辦理。二、自幼兒期轉銜至學齡期，新生家長須陪伴孩子適應生活、學習及人際上的轉變，本案藉由森林療癒課程，引導學員共同與大自然互動，增進親子正向情緒支持與情感流動。三、旨揭課程擬訂於 113 年 9 月 14 日和 9 月 15 日上午 9:40 至下午 16:00 假池南國家森林遊樂區林業陳列館二樓多功能教室（花蓮縣壽豐鄉林園路... 觀看完整文章

113年愛無礙偏鄉服務活動，113年7月22日(一)至7月25日(四)於松浦國小辦理，鼓勵特殊需求學生(含資優生)踴躍報名參加。

活動簡翊如 - 特教組 | 2024-07-16 | 點閱數： 377

一、為花蓮縣公私立國民中小學及幼兒園身心障礙或資賦優異學生與普通班學生能在共融活動中相互理解、平等對待，以達尊重多元、欣賞彼此差異，營造尊重與關懷的校園文化，且於科學實驗中提升學生學習熱忱，讓學生在暑假能有更充實多元的學習管道，特辦理本計畫。二、旨揭活動訂於 113 年 7 月 22 日(一)至 7 月 25 日(四)於玉里鎮松浦國小辦理，詳情請參閱活動計畫書及報名文宣，如有疑義，請逕洽委辦單位：花蓮縣花蓮文化協會，連絡電話： 0905-276642 。三、檢附活動實施計畫及報名文宣各 1 份... 觀看完整文章

國立嘉義大學特殊教育學生資源中心113年7月10日至7月12日辦理「學習無分別，科學無障礙」營隊活動，請符合資格的學生踴躍報名參加。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-06-12 | 點閱數： 395

一、活動日期： 113 年 7 月 10 日至 7 月 12 日(星期三至五)；活動集合時間為 7 月 10 日(星期三)上午 9 時 40 分於嘉義火車站大廳集合。二、招收學生：全國公私立國小五年級至國中三年級特殊教育「學習障礙」類別學生 35 名，備取 10 名。活動需住宿，請攜帶環保餐具及盥洗相關用品。三、報名時間： 113 年 5 月 27 日至 6 月 20 日。報名連結網址： https://forms.gle/6m2nBS3bmRMHxFVP8(google 表單)。 ... 觀看完整文章

「花蓮縣113年度友善校園學生事務與輔導工作計畫~特殊族群的生涯輔導與案例分析」研習，請依辦理場次及參加對象踴躍報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-05-21 | 點閱數： 475

主旨：請貴校派員參加本府委請吉安國中辦理之「花蓮縣 113 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫~特殊族群的生涯輔導與案例分析」研習，請查照。說明：一、依據教育部 113 年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫暨地方政府及各級學校辦理事項工作手冊暨 112 學年度花蓮縣推動國中學生志願選填試探輔導實施計畫辦理。二、旨揭研習係： (一) 協助教師辨識泛自閉症光... 觀看完整文章

轉知瑞穗國小校辦理之113特教宣導研習「拯救教室裡的過客-國小學童專注力困難與學習引導策略」，對本研習有興趣的老師歡迎報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-05-15 | 點閱數： 435

主旨：檢送本校辦理 113 特教宣導研習活動「拯救教室裡的過客-國小學童專注力困難與學習引導策略」實施計畫一份，請轉知所屬教師並核以參加者公假登記，請查照。說明：一、依據特殊教育法第 27 、 32 、 40 、 41 條及府教特字第 1130074305 號辦理。二、參加對象:縣內對本研習有興趣之國小教師 40 名。三、研習時間:113 年 5 月 29 日星期三 13 時 00 分至 17... 觀看完整文章

縣府辦理「112學年度普通班教師特教知能推廣線上研習」，時間113年5月15日（三）下午13時30分至16時30分，請普通班教師踴躍報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-05-06 | 點閱數： 505

係為落實融合教育精神，增進學校主任及普通班教師對融合教育的認識，提高對正向行為支持及行為介入方案的應用，落實融合教育精神。 * 參加對象： (一) 本縣國中小主任暨普通班教師踴躍報名參加。 (二) 預估參加人數 150 人。 * 研習時間與地點： (一... 觀看完整文章

轉知縣府家庭教育中心辦理113年度推展家庭教育實施計畫「有愛無礙身心障礙家庭教育成長課程」共2場次，請身心障礙學生及家長踴躍報名參加。

活動簡翊如 - 特教組 | 2024-05-06 | 點閱數： 286

轉知「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，業經教育部於中華民國113年4月29日以臺教學（四）字第1132801926A號令修正發布。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-05-02 | 點閱數： 239

轉知「花蓮縣高級中等以下各教育階段學校就讀普通班之身心障礙學生教學原則及輔導辦法」部分條文業經本府113年4月26日府教特字第1130067958A號令修正發布，茲檢送發布令（如附件）。

簡翊如 - 特教組 | 2024-04-30 | 點閱數： 255

如附檔

轉知國立臺南大學視障教育與重建中心辦理「113年度特教合格教師在職進修視障專精學分班」簡章暨相關表件（如附件），請有意願參訓之教師依說明辦理報名。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-04-30 | 點閱數： 382

說明：一、依據國立臺南大學 113 年 4 月 24 日南大視訓字第 1130007810 號函辦理。二、旨揭學分班報名資格如下： (一) 高級中等學校、國民中學及幼兒園之特殊教育現職合格專任教師。 (二) 公私立國民小學現職普通班合格教師。 (三) 公私立國民中小學（含幼兒園）具特教合格教師證之現職代理代課教師。 ... 觀看完整文章

轉知衛生福利部有關國際身心障礙者日（每年12月3日）—自閉症及智能障礙主題宣導海報。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-04-30 | 點閱數： 281

中正國小資優班體驗課程錄取名單

活動簡翊如 - 特教組 | 2024-03-14 | 點閱數： 700

體驗課程注意事項： 1.因部分課程時間會影響原班/原校課程，請家長提前向導師請假。 2.課程地點:體驗課程皆於資優資源班教室進行，本校資優班教室位於中和樓 2 樓，詳細地點與路線可參考下方附圖(橘色箭頭)。 3.因體驗課程會與原資優班學生一起上課，建議提前 5 分鐘到資優資源班教室報到，以維護彼此上課的權益。 4.家長休息區:因應部分課程時間僅有 40 分鐘，為減少舟車勞頓，家長孩子體驗課程時可至本校輔導室或資優資源班教室(二)稍作等待。 5.資優班疑難雜症諮詢，歡迎於上班時間撥打資優班電話 8322819*523(資優資源班)詢問。 6.考量上課品質，未報考本次資優鑑定者暫不錄取，造成不便敬請... 觀看完整文章

轉知112學年度第二學期國立東華大學特殊教育中心特殊教育諮詢服務，請本校教師及家長多加善用諮詢資源。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-03-11 | 點閱數： 248

轉知國立東華大學(以下簡稱東華大學)特殊教育中心於113年5月11日辦理112學年度第二學期「融合式體育增能研習」，請相關人員（含健體領域教師、普通班教師、特教教師）踴躍報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2024-03-11 | 點閱數： 281

研習資訊（詳如附件）： (一)主講者：姜義村教授及徐一騰理事長。 (二)時間： 113 年 5 月 11 日（六），報名於 113 年 5 月 3 日（或額滿）截止。 (三)地點：東華大學「體育館（桌球教室）」（花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號）請有意願參加的老師自行上網報名參加，掃描附件上的 QR Code 或至全國特殊教育資訊網→大專特教研習→依研習日期搜尋，報名於 113 年 5 月 3 日（或額滿）截止。報名成功後請通知特教組協助完成公假及假日研習補休事宜。

教育部體育署2024年「齊樂動融」適應體育微電影暨攝影競賽，轉知相關資訊，歡迎報名參加。

活動簡翊如 - 特教組 | 2024-02-29 | 點閱數： 452

(一) 微電影競賽：１、報名日期：即日起至 113 年 5 月 11 日。２、參賽組別： (１) 普特融合組：以「體育課中的融合參與」為主題。 (２) 愛動行動組：以「特殊教育學生運動平權」為主題。 (３) 快閃倡議組：以「體育課中的融合參與」或「特殊教育學生運動平權」為主題，拍攝 30 秒內的倡議短片。 ... 觀看完整文章

「齊樂動融」適應體育徵文競賽，歡迎本校老師及學生踴躍報名參加。

活動簡翊如 - 特教組 | 2024-01-24 | 點閱數： 435

(一) 時程：即日起至 113 年 3 月 31 日。 (二) 參賽組別：１、國小組： 112 學年度在學之國小四至六年級生。２、國中組： 112 學年度在學之國中七至九年級生。３、普特融合紀實組：參賽對象為具有師資培育資格之在學生(含師資生、教程生)、全國公私立各級學校老師(含實習、代理及代課教師)。４、不限資格... 觀看完整文章

轉知花蓮縣政府修正「花蓮縣身心障礙學生就學交通服務辦法」第一條、第二條，詳如附件。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-01-22 | 點閱數： 255

轉知修正「花蓮縣身心障礙學生就學交通服務辦法」第一條、第二條，業經花蓮縣政府 113 年 1 月 19 日府教特字第 1130010427A 號令修正發布，茲檢送發布令（如附件） 1 份，請查照。

轉知花蓮縣政府修正「花蓮縣縣立高級中等學校及國民教育階段身心障礙學生獎補助辦法」，詳如附件。

公告簡翊如 - 特教組 | 2024-01-22 | 點閱數： 257

修正「花蓮縣縣立高級中等學校及國民教育階段身心障礙學生獎補助辦法」，業經花蓮縣府府 113 年 1 月 19 日府教特字第 1130010699A 號令修正發布，茲檢送發布令（詳如附件)。

「特殊教育法施行細則」，業經教育部於中華民國112年12月20日以臺教學（四）字第1122806628A號令修正發布，茲檢送發布令影本（含法規條文）1份，請查照。

公告簡翊如 - 特教組 | 2023-12-25 | 點閱數： 301

一、依據教育部 112 年 12 月 20 日臺教學(四)字第 1122806628D 號函辦理。二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（ https://edu.law.moe.gov.tw/ ）下載。三、若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部學生事務及特殊教育司特教科陳清風先生（電話： 02-77367885 ）。

國立東華大學偏鄉閱讀與行動中心舉辦「特教生在普通班的課務調整與教學實務分享」講座，歡迎踴躍報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2023-12-04 | 點閱數： 533

一、邀請特殊教育博士李雪娥老師(「有生命的漢字」課程創辦人)，針對融合教育推動後，教育現場的教學實務調整進行經驗分享，增進本縣教師、教職員、家長對特教孩子的認識。二、本講座資訊如下： (一)時間： 112 年 12 月 27 日(星期三)下午 1 點半到 4 點。 (二)地點：本校壽豐校區花師教育學院洋霞講堂(A109) 。 (三)報名網址： https://forms.gle/kYJfdKV 觀看完整文章

轉知財團法人臺中市雲田社會福利慈善事業基金會舉辦「打開特教的多重宇宙-特殊教育系列線上講座」，活動內容如附件，歡迎本校親師生踴躍參加。

活動簡翊如 - 特教組 | 2023-11-21 | 點閱數： 297

一、活動日期： 112 年 12 月 2 日至 12 月 23 日，每週六 14 時至 15 時 30 分。二、活動採線上講座形式辦理，將於活動前寄發會議連結至電子信箱。三、本講座免報名費用，請填寫活動報名表單完成報名（ https://forms.gle/4re8tuKKGWGQrRTN6 ）。四、聯絡窗口：施圓荷社工，電話： 04-22545523 。

「花蓮縣112年度特教防災教育研習」，112年11月22日(三)在中原國小，有興趣的老師歡迎報名參加。

研習簡翊如 - 特教組 | 2023-11-07 | 點閱數： 294

「花蓮縣 112 年度特教防災教育研習」第一場次(北區) 1.時間： 112 年 11 月 22 日上午 8 時 30 分至下午 4 時整。 2.地點：中原國小(地址：花蓮市中原路 531 號)。 3.課程代碼： 4111776 。 4.報名方式：自即日起至 112 年 11 月 21 日止，至「全國教師在職進修資訊網」(http://www1.inservice.edu.tw/ 報名，額滿為止。 5.其他課程內容請參閱研習計畫。

國立教育廣播電臺製播112年10至12月之「特別的愛」節目特殊教育主題及播出日期，鼓勵本校親師生踴躍收聽，充實特殊教育知能。

公告簡翊如 - 特教組 | 2023-10-19 | 點閱數： 285

節目表詳如附件。

「花蓮縣112年度洄瀾愛無限．融合教育情系列活動：我有特「藝」功能－繪畫及攝影作品徵件比賽」，請本校老師與家長鼓勵特殊需求學生(包含身障與資優學生)踴躍報名參加。

活動簡翊如 - 特教組 | 2023-10-16 | 點閱數： 622

一、依據本縣 112 年度洄瀾愛無限．融合教育情系列活動實施計畫辦理。二、本活動辦理之目的係為培養特殊需求學生休閒技能與藝術創作能力，透過得獎作品展出、闡述創作理念及過程，呈現本縣特殊教育學生於藝術方面之優異表現，使其從中看見自身優勢，建立特殊需求學生之自信與勇氣，並增進本縣各級學校教師、學生及社會大眾對身心障礙及資賦優異孩子之認識與理解，進而能予以更多引導、尊重及關懷，以實現本縣融合教育之願景。三、參加對象：就讀本縣公私立國民中、小學及幼兒園，且經本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為身心障礙或資賦優異之學生。四、比賽主題：參賽學生由「家」、「洄瀾... 觀看完整文章