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媒體報導
2026-03-30
花蓮新聞網：中正國小攜手AI啟動課程革新 全校共創校訂課程新典範
2026-03-30
更生日報：人機共創「校訂課程」中正國小啟動 AI 教學新紀元
2026-03-21
教育廣播電台：跟著文化去旅行 花蓮中正國小與菲律賓友校交流
2026-03-19
花蓮新聞網:中正國小游泳隊勇奪26金 市長盃分齡游泳錦標賽再創佳績
2026-03-18
更生新聞網:全國學生音樂比賽花蓮學子奪3特優12優等
2026-03-11
花蓮新聞網：中正籃魂，勇奪縣小籃聯賽「260 籃高男子組」冠軍！
2026-03-11
更生新聞網：中正籃球隊勇奪縣小聯賽「260籃高男子組」冠軍
2026-02-26
熱線新聞網:獲大阪國際賽金賞獎 鄉長游淑貞車站喜迎中正國小直笛隊
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於彈跳視窗觀看：(公文)檢陳本縣花蓮縣家庭教育中心辦理113年度推展家庭教育實施計畫「有愛無礙身心障礙家庭教育成長課程」，敬邀優先接受家庭教育服務家庭成員踴躍參加，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件1)檢陳本縣花蓮縣家庭教育中心辦理113年度推展家庭教育實施計畫「有愛無礙身心障礙家庭教育成長課程」.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文海報)檢陳本縣花蓮縣家庭教育中心辦理113年度推展家庭教育實施計畫「有愛無礙身心障礙家庭教育成長課程」，敬邀優先接受家庭教育服務家庭成員踴躍參加，請查照。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於113年10月9日與10月23日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）」，請協助公告所屬人員踴躍報名，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件1)轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於113年10月9日與10月23日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）」，請協助公告所屬人員踴躍報名，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件2)轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於113年10月9日與10月23日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）」，請協助公告所屬人員踴躍報名，請查照。.pdf
於彈跳視窗觀看：news_id_112072_1_6oB.jpg
於彈跳視窗觀看：轉知本縣家庭教育中心辦理113年度推展家庭教育實施計畫「家庭教育與森林自然共生共癒」課程，敬邀優先接受家庭教育服務之家庭成員踴躍參加。.pdf 於彈跳視窗觀看：轉知本縣家庭教育中心辦理113年度推展家庭教育實施計畫「家庭教育與森林自然共生共癒」課程。.pdf
於彈跳視窗觀看：376550000A_1130138474B_ATTACH1.png
於彈跳視窗觀看：國立嘉義大學特殊教育學生資源中心113年7月10日至7月12日辦理「學習無分別，科學無障礙」營隊活動計畫書.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)請貴校派員參加本府委請吉安國中辦理之「花蓮縣113年度 友善校園學生事務與輔導工作計畫~特殊族群的生涯輔導與案例分析」 研習，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)請貴校派員參加本府委請吉安國中辦理之「花蓮縣113年度 友善校園學生事務與輔導工作計畫~特殊族群的生涯輔導與案例分析」 研習，請查照。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)瑞穗國小辦理113特教宣導研習活動「拯救教室裡的過客-國小學童專注力困難與學習引導策略」實施計畫一份，請轉知所屬教師並核以參加者公假登記，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)瑞穗國小辦理113特教宣導研習活動「拯救教室裡的過客-國小學童專注力困難與學習引導策略」實施計畫一份，請轉知所屬教師並核以參加者公假登記，請查照。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)檢送本府辦理「112學年度普通班教師特教知能推廣研習」實施計畫1份，請依說明薦派相關教師參加並核予公（差）假登記，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)檢送本府辦理「112學年度普通班教師特教知能推廣研習」實施計畫1份。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)轉知國立臺南大學視障教育與重建中心辦理「113年度特教合格教師在職進修視障專精學分班」簡章暨相關表件（如附件），請有意願參訓之教師依說明辦理報名，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)轉知國立臺南大學視障教育與重建中心辦理「113年度特教合格教師在職進修視障專精學分班」簡章暨相關表件（如附件），請有意願參訓之教師依說明辦理報名，請查照。.pdf
於彈跳視窗觀看：體驗課程地圖.jpg 於彈跳視窗觀看：體驗課程錄取名單.jpg
於彈跳視窗觀看：(公文)轉知國立東華大學(以下簡稱東華大學)特殊教育中心辦理112學年度第二學期「融合式體育增能研習」，請相關人員（含健體領域教師、普通班教師、特教教師）踴躍報參加，並請准予參加人員公（差）假及課務排代，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)轉知國立東華大學(以下簡稱東華大學)特殊教育中心辦理112學年度第二學期「融合式體育增能研習」計畫。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)教育部體育署(以下簡稱體育署)2024年「齊樂動融」適應體育微電影暨攝影競賽辦法1份.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)教育部體育署(以下簡稱體育署)2024年「齊樂動融」適應體育微電影暨攝影競賽辦法1份.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)檢送教育部體育署(以下簡稱體育署)「齊樂動融」適應體育徵文競賽辦法1份，請貴校鼓勵相關人員踴躍報名參加，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)「齊樂動融」適應體育徵文競賽辦法.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)修正「花蓮縣身心障礙學生就學交通服務辦法」第一條、第二條，業經本府113年1月19日府教特字第1130010427A號令修正發布，茲檢送發布令（如附件）1份，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)修正「花蓮縣身心障礙學生就學交通服務辦法」第一條、第二條總說明。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)修正「花蓮縣縣立高級中等學校及國民教育階段身心障礙學生獎補助辦法」，業經本府113年1月19日府教特字第1130010699A號令修正發布，茲檢送發布令（如附件）1份，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)修正「花蓮縣縣立高級中等學校及國民教育階段身心障礙學生獎補助辦法」總說明.pdf
於彈跳視窗觀看：1120025577-0-0 (1).png 於彈跳視窗觀看：1120025577-0-1.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文)本校偏鄉閱讀與行動中心舉辦「特教生在普通班的課務調整與教學實務分享」講座，惠請協助公告及轉知並鼓勵所屬教職員工生報名參加，請查照。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)本府辦理「花蓮縣112年度洄瀾愛無限．融合教育情系列活動」，請各校依計畫辦理並鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)本府辦理「花蓮縣112年度洄瀾愛無限．融合教育情系列活動計畫.pdf 下載：報名表、肖像權使用同意書.doc
於彈跳視窗觀看：(公文)檢送本府辦理「『陪你探索、看見天賦』~ 雙重特殊需求學生發掘與輔導宣導研習」實施計畫1份，請依說明薦派相關教師參加並核予公（差）假登記，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)檢送本府辦理「『陪你探索、看見天賦』~ 雙重特殊需求學生發掘與輔導宣導研習」實施計畫1份，請依說明薦派相關教師參加並核予公（差）假登記，請查照。.pdf
於彈跳視窗觀看：376553300E_1120001497_ATTACH1.png
於彈跳視窗觀看：(公文研習)檢送本府辦理「花蓮縣112學年第1學期適應體育初階研習」實施計畫1份。.pdf
於彈跳視窗觀看：特別的愛-節目表.pdf
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於彈跳視窗觀看：112年度花蓮縣「親子共融．其樂融融」系列活動總表.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文附件)國立臺灣師範大學辦理「112年推展學校適應體育深耕計畫成果發表會」活動，請貴校轉知相關人員踴躍報名參加，如說明，請查照。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)檢送教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）「高級中等以下學校臺灣手語教師第三期培訓及認證實施計畫」1份，請學校於112年5月31日前薦派教師培訓，詳如說明，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)檢送教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）「高級中等以下學校臺灣手語教師第三期培訓及認證實施計畫」1份。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)轉知國立東華大學特殊教育中心辦理112年度「正向行為支持－閱出好情緒～繪本賞析與教學」知能研習，請轉知貴校相關人員（含普通班教師及特教教師）踴躍報名參加。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)轉知國立東華大學特殊教育中心辦理112年度「正向行為支持－閱出好情緒～繪本賞析與教學」知能研習計畫。.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)轉知國立東華大學特殊教育中心辦理112年度特殊教育知能研習（計2場次），請貴校轉知相關人員（含普通班教師、特教教師及行政人員）踴躍報名參加，並請准予參加人員公（差）假與會以及公假補休，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件1)轉知國立東華大學特殊教育中心辦理112年度特殊教育知能研習-場次一.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件2)轉知國立東華大學特殊教育中心辦理112年度特殊教育知能研習（計2場次）-場次二.pdf
於彈跳視窗觀看：(公文)轉知國立東華大學特殊教育中心辦理112年度「多感官設計工作坊」，請轉知貴屬人員（含普通班教師、特教教師及行政人員）踴躍報名參加，並請准予參加人員公（差）假及課務排代，請查照。.pdf 於彈跳視窗觀看：(公文附件)112年度「多感官設計工作坊」.pdf
於彈跳視窗觀看：台灣癲癇醫學會辦理第20屆「人間有情-關懷癲癇徵文比賽」活動。.pdf
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文章列表
主旨：
檢陳本縣花蓮縣家庭教育中心辦理 113 年度推展家庭教育實施計畫「有愛無礙身心障礙家庭教育成長課程」，敬邀優先接受家庭教育服務家庭成員踴躍參加，請查照。
說明：
一、
依據教育部 113 年 1 月 3 日臺教社（二）字第 1122404772A 號函及花蓮縣家庭教育中心 113 年 9 月 23 日花家教字第 1130001362 號函辦理。
二、
花蓮縣家庭教育中心為增進本縣特教生與其家長正向情緒支持與家庭凝聚力，預定於 113 年 10 月 19 日辦... 觀看完整文章
主旨：
轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於 113 年 10 月 9 日與 10 月 23 日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）」，請協助公告所屬人員踴躍報名，請查照。
說明：
一、
依據國立臺灣師範大學 113 年 9 月 11 日師大特教字第 1131025889 號函辦理。
二、
為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識、 提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能；與家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認... 觀看完整文章
一、本案活動辦理之目的為花蓮縣公私立國民中小學及幼兒園身心障礙或資賦優異學生與普通班學生能在共融活動中相互理解、平等對待，以達尊重多元、欣賞彼此差異，營造尊重與關懷的校園文化，且於闖關活動中提升學生學習熱忱，讓學生在暑假能有更充實多元的學習管道，特辦理本計畫。
二、旨揭活動詳情請參閱宣傳海報，如有疑義，請逕洽承辦單位。
一、
依據本縣家庭教育中心 113 年 8 月 8 日花家教字第 1130001207 號函辦理。
二、
自幼兒期轉銜至學齡期，新生家長須陪伴孩子適應生活、學習及人際上的轉變，本案藉由森林療癒課程，引導學員共同與大自然互動，增進親子正向情緒支持與情感流動。
三、
旨揭課程擬訂於 113 年 9 月 14 日和 9 月 15 日上午 9:40 至下午 16:00 假池南國家森林遊樂區林業陳列館二樓多功能教室（花蓮縣壽豐鄉林園路... 觀看完整文章
一、
為花蓮縣公私立國民中小學及幼兒園身心障礙或資賦優異學生與普通班學生能在共融活動中相互理解、平等對待，以達尊重多元、欣賞彼此差異，營造尊重與關懷的校園文化，且於科學實驗中提升學生學習熱忱，讓學生在暑假能有更充實多元的學習管道，特辦理本計畫。
二、
旨揭活動訂於 113 年 7 月 22 日(一)至 7 月 25 日(四)於玉里鎮松浦國小辦理，詳情請參閱活動計畫書及報名文宣，如有疑義，請逕洽委辦單位：花蓮縣花蓮文化協會，連絡電話： 0905-276642 。
三、
檢附活動實施計畫及報名文宣各 1 份... 觀看完整文章
一、
活動日期： 113 年 7 月 10 日至 7 月 12 日(星期三至五)；活動集合時間為 7 月 10 日(星期三)上午 9 時 40 分於嘉義火車站大廳集合。
二、
招收學生：全國公私立國小五年級至國中三年級特殊教育「學習障礙」類別學生 35 名，備取 10 名。活動需住宿，請攜帶環保餐具及盥洗相關用品。
三、
報名時間： 113 年 5 月 27 日至 6 月 20 日。報名連結網址： https://forms.gle/6m2nBS3bmRMHxFVP8(google 表單)。
... 觀看完整文章
主旨：
請貴校派員參加本府委請吉安國中辦理之「花蓮縣 113 年度 友善校園學生事務與輔導工作計畫~特殊族群的生涯輔導與案例分析」 研習，請查照。
說明：
一、
依據教育部 113 年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫 暨地方政府及各級學校辦理事項工作手冊暨 112 學年度花蓮 縣推動國中學生志願選填試探輔導實施計畫辦理。
二、
旨揭研習係：
(一)
協助教師辨識泛自閉症光... 觀看完整文章
主旨：
檢送本校辦理 113 特教宣導研習活動「拯救教室裡的過客-國小學童專注力困難與學習引導策略」實施計畫一份，請轉知所屬教師並核以參加者公假登記，請查照。
說明：
一、
依據特殊教育法第 27 、 32 、 40 、 41 條及府教特字第 1130074305 號辦理。
二、
參加對象:縣內對本研習有興趣之國小教師 40 名。
三、
研習時間:113 年 5 月 29 日星期三 13 時 00 分至 17... 觀看完整文章
係為落實融合教育精神，增進學校主任及普通班教師對融合教育的認識，提高對正向行為支持及行為介入方案的應用，落實融合教育精神。
*
參加對象：
(一)
本縣國中小主任暨普通班教師踴躍報名參加。
(二)
預估參加人數 150 人。
*
研習時間與地點：
(一... 觀看完整文章
說明：
一、
依據國立臺南大學 113 年 4 月 24 日南大視訓字第 1130007810 號函辦理。
二、
旨揭學分班報名資格如下：
(一)
高級中等學校、國民中學及幼兒園之特殊教育現職合格專任教師。
(二)
公私立國民小學現職普通班合格教師。
(三)
公私立國民中小學（含幼兒園）具特教合格教師證之現職代理代課教師。
... 觀看完整文章
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體驗課程注意事項：
1.因部分課程時間會影響原班/原校課程，請家長提前向導師請假。
2.課程地點:體驗課程皆於資優資源班教室進行，本校資優班教室位於中和樓 2 樓，詳細地點與路線可參考下方附圖(橘色箭頭)。
3.因體驗課程會與原資優班學生一起上課，建議提前 5 分鐘到資優資源班教室報到，以維護彼此上課的權益。
4.家長休息區:因應部分課程時間僅有 40 分鐘，為減少舟車勞頓，家長孩子體驗課程時可至本校輔導室或資優資源班教室(二)稍作等待。
5.資優班疑難雜症諮詢，歡迎於上班時間撥打資優班電話 8322819*523(資優資源班)詢問。
6.考量上課品質，未報考本次資優鑑定者暫不錄取，造成不便敬請... 觀看完整文章
研習資訊（詳如附件）：
(一)主講者：姜義村教授及徐一騰理事長。
(二)時間： 113 年 5 月 11 日（六），報名於 113 年 5 月 3 日（或額 滿）截止。
(三)地點：東華大學「體育館（桌球教室）」（花蓮縣壽豐 鄉大學路二段 1 號）
請有意願參加的老師自行上網報名參加，掃描附件上的 QR Code 或至全國特殊教育資訊網→大專特教研習→依研 習日期搜尋，報名於 113 年 5 月 3 日（或額滿）截止。
報名成功後請通知特教組協助完成公假及假日研習補休事宜。
(一)
微電影競賽：
１、
報名日期：即日起至 113 年 5 月 11 日。
２、
參賽組別：
(１)
普特融合組：以「體育課中的融合參與」為主題。
(２)
愛動行動組：以「特殊教育學生運動平權」為主題。
(３)
快閃倡議組：以「體育課中的融合參與」或「特殊教育學生運動平權」為主題，拍攝 30 秒內的倡議短片。
... 觀看完整文章
(一)
時程：即日起至 113 年 3 月 31 日。
(二)
參賽組別：
１、
國小組： 112 學年度在學之國小四至六年級生。
２、
國中組： 112 學年度在學之國中七至九年級生。
３、
普特融合紀實組：參賽對象為具有師資培育資格之在學生(含師資生、教程生)、全國公私立各級學校老師(含實習、代理及代課教師)。
４、
不限資格... 觀看完整文章
轉知修正「花蓮縣身心障礙學生就學交通服務辦法」第一條、第二條，業經花蓮縣政府 113 年 1 月 19 日府教特字第 1130010427A 號令修正發布，茲檢送發布令（如附件） 1 份，請查照。
修正「花蓮縣縣立高級中等學校及國民教育階段身心障礙學生獎補助辦法」，業經花蓮縣府府 113 年 1 月 19 日府教特字第 1130010699A 號令修正發布，茲檢送發布令（詳如附件)。
一、
邀請特殊教育博士 李雪娥老師(「有生命的漢字」課程創辦人)，針對融合教育推動後，教育現場的教學實務調整進行經驗分享，增進本縣教師、教職員、家長對特教孩子的認識。
二、
本講座資訊如下：
(一)時間： 112 年 12 月 27 日(星期三)下午 1 點半到 4 點。
(二)地點：本校壽豐校區花師教育學院洋霞講堂(A109) 。
(三)報名網址： https://forms.gle/kYJfdKV 觀看完整文章
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一、依據本縣 112 年度洄瀾愛無限．融合教育情系列活動實施計畫辦理。
二、本活動辦理之目的係為培養特殊需求學生休閒技能與藝術創作能力，透過得獎作品展出、闡述創作理念及過程，呈現本縣特殊教育學生於藝術方面之優異表現，使其從中看見自身優勢，建立特殊需求學生之自信與勇氣，並增進本縣各級學校教師、學生及社會大眾對身心障礙及資賦優異孩子之認識與理解，進而能予以更多引導、尊重及關懷，以實現本縣融合教育之願景。
三、參加對象：就讀本縣公私立國民中、小學及幼兒園，且經本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為身心障礙或資賦優異之學生。
四、比賽主題：參賽學生由「家」、「洄瀾... 觀看完整文章
研習名稱：『陪你探索、看見天賦』~ 雙重特殊需求學生發掘與輔導宣導研習。
研習時間： 112 年 11 月 4 日（星期六）上午 9 時至 12 時。
研習地點：宜昌國小會議室。
講師：台北市西湖國小 邱鴻麟。
參加對象：普通班教師、對此議題有興趣之教師及家長。
請有興趣的老師，於 10/13 星期五前私訊特教組翊如，協助參加教師申請公假與補休事宜。
一、
依據教育部 111 年 12 月 23 日臺教社（二）字第 1112405687A 號函辦理。
二、
旨揭課程辦理時間與地點：
(一)
第一場次於 112 年 10 月 28 日上午 9 時假花蓮縣政府婦幼親創園辦理。
(二)
第二場次於 11 月 5 日上午 9 時假啄木鳥花園咖啡廳（光復鄉明德路 14 號）辦理。
(三)
第三場次於 11 月 5 日下午 14 時假啄木鳥花園咖啡廳辦理。
... 觀看完整文章
說明：
一、
花蓮縣 110 年度至 114 年度特殊教育專業研習中長程發展計畫(項目 4-1-2)辦理。
二、
辦理研習之目的，增加體育教師的適應體育知能，以提升教師因應學生需求調整教學與硬體環境之能力，並藉由成功經驗的分享及交流，學習有效的適應體育課程教學方法，以改善目前適應體育教學現場的現有困境，提升師生教學品質。
三、
參加對象：
(一)
本縣國中小健體輔導團團員。... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 8 月 25 日臺教國署原字第 1120111412 號函辦理。
二、播出日期表如附件。
112 年度赤子心教育基金會舉辦實體身心特質學童家長教養講座及讀書會要來囉✨
想更了解身心特質孩子的情緒行為嗎？
對於特殊的孩子該如何教養才不會讓家人屢屢受挫焦慮呢？
本次聘請當地的兒少精神科醫師和臺北市立大學特殊教育中心主任教授，來協助大家認識特殊孩子的特徵及情緒行為上該如何處理，及特別邀請有實際經驗的三位老師前往花蓮幫助大家突破在教養上的困難，機會難得，請大家把握機會喔！
報名連結：
https://reurl.cc/Eobb3m
因場地位子有限，講座限 30 名，讀書會限 10 名，請盡早報名，以免錯失幫助孩子的良機喔！
⚠️如當日不能前往參與，請先提前通知並請... 觀看完整文章
一、活動目的：兒童樂學成長營-讓身心障礙學童學習思考，加強大小肌肉的靈活度與協調，練習專注力，培養良好品格與學習正確的理財知識與素養能力。
二、活動對象：花蓮縣內國小學程身心障礙學生及花蓮縣身心障礙學生家長。
兒童成長營以國小身心障礙學童優先報名, 有餘額一般學童亦可報名，主辦單位保有調整權利。
(一)兒童樂學成長營
(1)兒童機械小手臂營 (徐文女老師)
時間：... 觀看完整文章
一、活動目的：增進身心障礙者家長特殊教育與親職教養、理財知能， 學習正確教養與理財方式。
二、活動對象：花蓮縣內國小學程身心障礙學生及花蓮縣身心障礙學生家長。以身心障礙學童家長優先，有餘額一般家長亦可報名，主辦單位保有調整權利。
(1). 家長理財講座 (張斐然講師)
講座題目：樂活退休，沒你想的那麼難!
7/8(六)13:30-15:30 花蓮市新港街 76-5 號(大成補習班 3 樓... 觀看完整文章
一、依據本縣 112 年度「親子共融．其樂融融」系列活動實施計畫辦理。
二、本案活動辦理之目的係為透過適性化、社區化的多元融合學習課程，拓展特殊需求家庭的生活經驗，提供學生展現自我、多元發展之機會，促進良性親子互動關係，強化家庭功能，提升社區參與，提供不分障礙的學童公平參與、合作互動的機會，並與地方單位合作，建立社會支持系統，達成「親子」、「普特」、「社區」共融之目的。
三、活動詳情請參閱實施計畫，如有疑義，請逕洽各子計畫辦理單位。
(一)
辦理時間： 112 年 6 月 29 日(星期四)12:30 至 17:30 。
(二)
辦理地點：臺北市，詳細地點另行通知。
(三)
活動報名：逕自填寫報名表 https://reurl.cc/94rYQV ，以利人數統計。
(四)
因活動場地座位有限，限額 45 名，人數已滿將會關閉報名表單，經確認報名成功者無法出席，請務必通知國立臺灣師範大學特殊教育中心。
(五)
如有未盡事宜... 觀看完整文章
轉知「高級中等以下學校臺灣手語教師第三期培訓及認證」課程計畫，對本培訓有意願之教師於 112 年 5 月 26 日前填妥報名表繳至特教組，謝謝。
詳如公文及相關附件檔。
轉知國立東華大學特殊教育中心辦理 112 年度「正向行為支持－閱出好情緒～繪本賞析與教學」知能研習
主講者：葉嘉青老師
時間：時間： 112 年 7 月 6 日（星期四），報名於 112 年 6 月 29 日（或額滿）截止。
歡迎老師們踴躍報名參加。
研習資訊：
(一)
場次（ 1 ）：特殊需求學生行為問題處遇知能研習。
１、
主講者：李依親臨床心理師。
２、
時間： 112 年 7 月 12 日（三），報名於 112 年 7 月 3 日（或額滿）截止。
(二)
場次（ 2 ）：藝術活動在特殊教育的應用知能研習。
１、
主講者：于珮懿行動藝術治療師。
２、
時... 觀看完整文章
研習資訊如下：
1.研習名稱：無障礙及通用設計－多感官設計工作坊。
2.主講者：余虹儀老師。
3.時間： 112 年 5 月 9 日（二），報名於 112 年 5 月 1 日（或額滿）截止。
4.地點：東華大學花師教育學院一樓 D125 室（花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號）
其他資訊詳如附檔。
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 12 月 1 日臺教國署學字第 1110168125 號函辦理。
二、如有相關問題請洽該學會李劉玉梅小姐，聯絡電話：(02)2876-2890 。
三、檢附教育部 111 年 11 月 30 日臺教綜(五)字第 1110116851 號函及台灣癲癇醫學會 111 年 11 月 24 日(111)顛會尤字第 000121 號函影本各 1 份。
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