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2024-05-23 活動 113年辦理石材科普常設展及蛇紋石特展,敬請協助公告,歡迎參觀及預約導覽。 (黃昭穎 / 176 / 學務)
2024-05-20 公告 113 年度 4 月基金來源用途及餘絀表平衡表會計公告 (張明騰 / 59 / 會計)
2024-05-17 競賽與徵稿 (113)年5月15日至6月30日辦理性平小學堂有獎徵答活動,宣導性別平等觀念,請鼓勵學生踴躍參加。 (黃昭穎 / 265 / 學務)
2024-05-17 活動 「第16屆台北青年管樂團陽光管樂夏令營」招生簡章與海報各1份,敬請協助轉知所屬學校、校內師生並鼓勵踴躍報名參加。 (黃昭穎 / 177 / 學務)
2024-04-26 競賽與徵稿 教育部推動數位學習績優徵選計畫 (林東標 / 289 / 最新消息)
2024-04-25 活動 國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所辦理「2024藝遊祭─藝遊FUN佳節」兒童藝術夏令營,請貴校協助公告宣傳。 (黃昭穎 / 226 / 學務)
2024-04-19 公告 113 年度 3 月基金來源用途及餘絀表平衡表會計公告 (張明騰 / 53 / 會計)
2024-04-15 公告 交通部道安會文宣-電動慢車騎乘規定 (黃昭穎 / 223 / 教導處)
2024-04-15 活動 113年「網路安全停看聽」系列研習 (林東標 / 236 / 最新消息)
2024-04-10 研習與進修 C數位學習講師培訓工作坊-因材網 (林東標 / 331 / 最新消息)

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比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)

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