This is an example of a HTML caption with a link.
  • 恭喜本校運動代表隊學生參加 114 年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會 榮獲以下佳績!!!總計: 5 金、 4 銀、 5 銅
  • 賀!【空手道】國小男子乙組-個人型-四年級以上組冠軍:莊昕融
  • 賀!【空手道】 國小男子乙組-個人型-四年級以上組季軍:陳則旭、張凱鈞
  • 賀!【空手道】國小男子乙組-個人對打-四年級以上組亞軍:莊昕融
  • 賀!【空手道】國小男子乙組-個人對打-四年級以上組季軍:陳則旭、張凱鈞
  • 賀!【跆拳道】國小女子組-色帶組對練 40 公斤級冠軍:莊繡安
  • 賀!【軟式網球】國小組團體冠軍:曾馨、陳啟祥、余武勳、甘澤融
  • 賀!【軟式網球】國小組團體亞軍:莊佳諭、陳柏聿、林晨晰、吳怡恩、徐政硯、陳則旭、鍾承翰
  • 賀!【軟式網球】國小男子個人單打冠軍:陳啟祥
  • 賀!【軟式網球】國小男子個人雙打冠軍:余武勳、甘澤融
  • 賀!【軟式網球】國小男子個人雙打亞軍:林晨晰
  • 賀!【軟式網球】國小女子個人雙打亞軍:莊佳諭、曾馨
  • 賀!【軟式網球】國小女子個人單打季軍:吳怡恩
:::

成語

搜尋:
001. ㄎㄡ ˇ ㄖㄨㄛ ˋ ㄒㄩㄢ ˊ ㄏㄜ ˊ
形容人說起話來像瀑布一樣滔滔不絕,比喻人能言善辯。與「笨口拙舌、張口結舌、期期艾艾」相反。
002. ㄑㄧㄢ    ㄗㄞ ˇ ㄋㄢ ˊ ㄈㄥ ˊ
載,年的意思。千年也難遇上一次,形容機會極為難得。與「習以為常、司空見慣」相反。
003.    ㄐㄧㄝ ˋ ㄅㄨ ˋ ㄑㄩ ˇ
介,通「芥」,小草,引申微小之物;形容絲毫不取,非常廉潔。
004.    ˋ ㄙㄢ    ㄑㄧㄡ   
一天不見,如隔三年。比喻想念殷切。(註:三秋,三年)
005. ㄊㄡ ˊ ㄊㄠ ˊ ㄅㄠ ˋ ㄌㄧ ˇ
比喻朋友之間友情深重,禮尚往來。
006. ㄈㄤ ˊ ㄨㄟ ˊ ㄉㄨ ˋ ㄐㄧㄢ ˋ
微,隱微。杜,堵塞、阻絕。漸,逐漸擴大。在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,杜絕它發展。意指謹慎地防止事物的惡化。
007. ˊ ˋ ˊ ㄐㄧㄚ   
指女子有婦德,能使家庭和樂,夫婦和諧。
008. ㄑㄧㄢ    ㄔㄨㄥ    ˋ ㄇㄨ ˋ
指人謙虛不自滿。(牧,養)
009.    ㄧㄢ ˊ ㄐㄧㄡ ˇ ㄉㄧㄥ ˇ
形容說話具有決定性的作用。(鼎,古代國家的寶器)
010. ㄏㄨㄥ ˊ ㄏㄨ ˊ    ˋ
鴻鵠,天鵝,善高飛;形容遠大的志向,與「燕雀之志」相反。
011. ㄐㄧ ˊ ㄈㄥ    ㄐㄧㄥ ˋ ㄘㄠ ˇ
喻遭遇危難,才知其節操的堅貞。
012. ㄨㄛ ˋ ㄒㄧㄣ    ㄔㄤ ˊ ㄉㄢ ˇ
躺在柴草上嘗苦膽,比喻刻苦發憤的精神。
013. ㄘㄞ ˊ ㄍㄠ    ㄅㄚ    ㄉㄡ ˇ
又作「八斗之才」,比喻才學洋溢,超越眾人。
014. ㄅㄛ ˊ ㄌㄜ ˋ ㄒㄧㄤ ˋ ㄇㄚ ˇ
比喻善於發現、選拔人才。(伯樂,本名孫陽,春秋秦穆公時人,以善於觀察馬著稱)
015. ㄔㄣ ˊ ˊ ㄌㄨㄛ ˋ ㄧㄢ ˋ
形容女子容貌美麗出眾。(「閉月羞花」、「國色天香」、「傾國傾城」皆可形容美人)
016. ˊ ㄒㄧㄚ ˋ ˋ ㄇㄥ ˊ
用以譏諷人沒有才學。(阿蒙,三國時吳國大將呂蒙)
017. ㄍㄠ    ㄓㄢ    ㄩㄢ ˇ ㄓㄨ ˇ
形容人眼光遠大。(瞻,遠望;矚,注視)
018. ㄍㄨㄤ    ㄈㄥ    ㄐㄧ ˋ ㄩㄝ ˋ
用雨過天晴時的清風明月,比喻人坦蕩高尚的胸懷品格。(光風,雨後初晴時的和風;霽,指雨雪初晴)
019. ㄎㄡ ˇ ㄅㄟ    ㄗㄞ ˋ ㄉㄠ ˋ
眾人稱頌的話語,就像刻在記功碑上一樣,到處流傳。比喻廣受好評。同「有口皆碑」
020. ㄐㄧㄤ    ㄌㄤ ˊ ㄘㄞ ˊ ㄐㄧㄣ ˋ
南朝文學家江淹,少有文名,晚年文思漸衰。比喻才情文思的減退。
:::

113國樂團成果發表會_合奏曲/金蛇狂舞

萌典查詢

Dr.eye 英漢字典

查單字

花蓮縣鳳林鎮鳳林國小午餐資訊 花蓮縣鳳林鎮鳳林國小 2025-12-10 午餐 資訊

本校一律使用國產豬、牛肉食材
本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品,不適合對其過敏體質者食用
培根拌飯
主食
培根拌飯
香滷腿排
主菜
香滷腿排
美味豆包(素)
主菜
美味豆包(素)
拌飯配料
副菜
拌飯配料
拌飯配料(素)
副菜
拌飯配料(素)
有機福山萵苣
蔬菜
有機福山萵苣
味噌豆腐湯
湯品
味噌豆腐湯
香蕉
附餐
香蕉
有機豆奶
附餐
有機豆奶

點此可至校園食材登錄平臺觀看詳細資訊

重新擷取資料

好站推薦

[ more... ]

成語隨時背

ㄌㄢ ˋ ˊ ㄔㄨㄥ    ㄕㄨ ˋ
竽,竹製的簧管樂器;比喻沒有真才實學的人,混在行家裡面充數。