三年2班

    花蓮市碧雲莊發展協會配合本校環境教育課程，特別安排有創意又環保且實用的布袋菜園課程，讓孩子們親手縫製種植蔬菜的環保麻布袋，因為許多孩子都是生平第一次拿針線，顯得有些不太順手，但在志工媽媽的協助下，每個人都很開心，也很有成就感，終於能體會何謂「慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。」的情景和意涵。

    打開縫製好的麻布袋，裝滿有機土，小心翼翼的種下一株菜苗，許下一個心願，今後每天都要呵護、照顧它，要能夠分辨何時該澆水，是不是有充足的陽光，擔心會不會有菜蟲來吃它，這是最好的生命教育，也是最實在的環境教育，讓孩子自己動手做，在作中學，在潛移默化中，在孩子心中種下一顆善的種子，只待因緣一到，必會繁花似錦，結實纍纍。

    小數起源和生活中的測量需求使用有關，由於整數記數無法滿足所有測量，才有了小數。

    本單元是小數的啟蒙概念學習，透過數學遊戲，讓學生能夠更清楚瞭解在小數的大小比較和加減直式計算中，小數點對齊的目的，是要讓相同位值的數對齊，以方便進行加減，而非只讓學生口訣記憶「小數點要對齊」。