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文章列表
| 2016-11-11 活動 提升教師適性教學素養與輔助平台建置計畫全國推廣應用 工作坊 (游順明 / 757 / 教務) |
| 2016-11-10 活動 105學年度「原住民族教育師資修習原住民族文化及 多元文化教育課程 (游順明 / 759 / 教務) |
| 2016-11-01 公告 105年度第二梯次國民小學教師自然領域學科知能 評量」延長報名作業事宜 (游順明 / 730 / 教務) |
| 2016-11-01 活動 心教育正念心種子教師初階培訓課程 (游順明 / 767 / 教務) |
| 2016-10-18 105年11月份藝文講堂邀請知名行腳節目主持人王浩 一先生分享「文化旅遊」 (游順明 / 799 / 教務) |
| 2016-10-18 資策會未來之星扎根計畫-教師研訓課程 (游順明 / 760 / 教務) |
| 2016-10-07 活動 東華大學群英行腳辦公室辦理「桌遊調味繪本之聽繪 拼盤上菜」研習 (游順明 / 724 / 教務) |
| 2016-10-03 活動 105年度補救教學「現職或非現職教師18小時增 能研習實施計畫 (游順明 / 701 / 教務) |
| 2016-09-22 活動 轉知國立成功大學「2016年秋季全民台語認證」及「2016 年秋季中小學生台語認證」 (游順明 / 770 / 教務) |
| 2016-09-20 活動 105年K-12 能源科技教育種子教師初階培訓課程 (游順明 / 768 / 教務) |
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歷屆畢業照
65學年度(66年7月)第 7 屆師生
64學年度(65年7月)第 6 屆師生
63學年度(64年7月)第 5 屆師生
62學年度(63年7月)第 4 屆師生合照
61學年度(62年7月)第 3 屆師生
60學年度(61年7月)第 2 屆師生
59學年度(60年7月)第 1 屆師生
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成語隨時背
| 繼 | ㄐㄧ | ˋ | 往 | ㄨㄤ | ˇ | 開 | ㄎㄞ | 來 | ㄌㄞ | ˊ |
指承繼先人的成就，開拓未來的新局面。北宋張載西銘：「為往聖繼絕學，為萬世開太平。」→譯：為古聖先賢承繼中斷的學術，為萬代子孫開創永久的太平聖世。
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