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文章列表
| 2022-09-14 活動 「數學有感-動手玩的數學巡迴展」 (游順明 / 499 / 教學組) |
| 2022-09-13 研習 教師教學的春天-分組合作學習初階培訓工作坊(線上) (游順明 / 547 / 教學組) |
| 2022-09-13 研習 「Cool English英語線上學習平臺111度國中小教師實作暨基礎班 (游順明 / 527 / 教學組) |
| 2022-09-11 公告 花蓮縣化仁國小111學年度清寒原住民助學金申請注意事項 (李淑烘 / 613 / 註冊組) |
| 2022-09-08 活動 2022-2023年全國公民行動方案競賽 (鄭淑霞 / 466 / 訓育組) |
| 2022-09-08 活動 國立臺灣師範大學辦理111年度「Cool English資安王」比賽 (游順明 / 605 / 教學組) |
| 2022-09-08 研習 111學年度精進計畫「國小數學與大師一起線上備課系列工作坊」 (游順明 / 601 / 教學組) |
| 2022-09-08 研習 英語教學資源中心111學年度9月份「推動全英語/英語教學」教師研習活動 (游順明 / 617 / 教學組) |
| 2022-09-08 活動 花蓮縣 111學年度閩客語字音字形競賽 (游順明 / 633 / 教學組) |
| 2022-09-08 活動 111年部定領域課程原住民族相關學習內容教案甄選競賽 (游順明 / 438 / 教學組) |
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| 繼 | ㄐㄧ | ˋ | 往 | ㄨㄤ | ˇ | 開 | ㄎㄞ | 來 | ㄌㄞ | ˊ |
指承繼先人的成就,開拓未來的新局面。北宋張載西銘:「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」→譯:為古聖先賢承繼中斷的學術,為萬代子孫開創永久的太平聖世。
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