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| 2022-07-12 活動 轉知花蓮縣臺灣原住民族文化館「憶起那時候-繪葉書展」電子邀請卡及宣傳海報各1份 (李淑烘 / 441 / 註冊組) |
| 2022-07-12 研習 轉知國立清華大學舉辦「雙閱讀素養教學系列研習」,詳如附件。 (李淑烘 / 414 / 註冊組) |
| 2022-07-12 研習 轉知「Apple教育團隊-生生用平板線上培訓研習」課程 (李淑烘 / 528 / 註冊組) |
| 2022-07-12 研習 轉知臺北市 111 學年度第 1 學期圖書館閱讀推動教師實施經驗分享線上研習 (李淑烘 / 507 / 註冊組) |
| 2022-07-12 活動 花蓮縣政府與幫你優股份有限公司共同辦理「2022PaGamO線 上暑假作業」活動,請鼓勵學生踴躍參加 (李淑烘 / 469 / 註冊組) |
| 2022-06-15 活動 轉知縣府與聯合學苑共同辦理「111年度跨域閱讀知識王」實施計畫一份 (李淑烘 / 410 / 註冊組) |
| 2022-06-14 研習 轉知國立中央大學111年8月9日至8月11日舉辦「2022明日閱讀週」線上研討會,請教師踴躍報名參加。 (李淑烘 / 348 / 註冊組) |
| 2022-06-10 研習 轉知縣府辦理111年第3梯次「數位學習教師增能工作坊」研習 (李淑烘 / 427 / 註冊組) |
| 2022-06-10 研習 轉知縣府辦理「111年花蓮縣MyViewBoard智慧教室全縣線上增能研習」實施計畫一份 (李淑烘 / 513 / 註冊組) |
| 2022-06-10 研習 轉知縣府辦理線上教學「1Campus我的課程2.0」教育訓練 (李淑烘 / 489 / 註冊組) |
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| 車 | ㄔㄜ | 水 | ㄕㄨㄟ | ˇ | 馬 | ㄇㄚ | ˇ | 龍 | ㄌㄨㄥ | ˊ |
車像流水,馬像長龍一樣往來不絕。形容車馬往來不絕的繁華熱鬧。與「川流不息」、「熙來攘往」、「絡繹不絕」義近。(川流不息:像河裡的水流一樣連續不斷,比喻來往行人、車馬很多。)
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