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文章列表
| 2023-05-01 研習 原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊成果發表會 (游順明 / 182 / 教學組) |
| 2023-04-21 研習 112年度花蓮縣資優教育研習實施計畫-個別輔導計畫撰寫暨英語文課程教學與設計研習 (游順明 / 200 / 教學組) |
| 2023-04-21 研習 112年5-6月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習場次報名資訊 (游順明 / 186 / 教學組) |
| 2023-04-19 活動 2023戶外教育跨部走!環島教室皆可學 (游順明 / 198 / 教學組) |
| 2023-04-19 性別平等教育議題融入課程教學簡報及學習單 (游順明 / 377 / 教學組) |
| 2023-04-19 教育部112年8月份閩南語語言能力認證考試 (游順明 / 273 / 教學組) |
| 2023-04-19 研習 112年推動中小學數位學習精進方案 (游順明 / 196 / 教學組) |
| 2023-04-19 活動 112學年度廣達《游於智》計畫甄選 (游順明 / 194 / 教學組) |
| 2023-04-18 111學年度建置國小一、二年級學生教育長期資料工作需要,徵求26名教師協助試務工作 (游順明 / 207 / 教學組) |
| 2023-04-13 活動 「112年度客語能力基礎級暨初級認證」全國認證報名自4月10日起至6月9日止 (游順明 / 191 / 教學組) |
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| 信 | ㄒㄧㄣ | ˋ | 口 | ㄎㄡ | ˇ | 雌 | ㄘ | 黃 | ㄏㄨㄤ | ˊ |
雌黃,橙黃色礦物,古代用於塗改文字。本指有如口中含著雌黃,能隨時改正不合意的語句。後用「信口雌黃」比喻不顧事實真相,隨口亂說或妄加批評。
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