跳至主要內容
:::

文章列表

輔導室
2018-11-01 轉知 宜昌國中辦理花蓮縣區域職業試探與體驗示範中心107學年度上學期課程簡介DM及常見問答集 (輔導組 / 1075 / 輔導室)
2018-11-01 轉知 海星高中辦理「107學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化107-11-2-1微電影創作跨校課程體驗活動」,歡迎同學踴躍報名 (輔導組 / 906 / 輔導室)
2018-10-29 轉知 花蓮高商107學年度第一學期「國中教師及家長體驗學習課程-熱轉印創意設計DIY」,歡迎教師及家長逕向花商報名參加。 (輔導組 / 855 / 輔導室)
2018-10-16 轉知 中臺科技大學推廣教育處辦理「一日寶姆體驗營」 (輔導組 / 930 / 輔導室)
2018-10-15 轉知 國立花蓮高商辦理均質化【跨群體驗,夢想實現】兩日特色課程職涯體驗營,歡迎八年級踴躍報名 (輔導組 / 867 / 輔導室)
2018-10-15 轉知 有關花蓮特殊教育學校辦理「綜合職能探索-創意藝能課程暨轉銜活動」 (特教組 / 888 / 輔導室)
2018-10-15 轉知 有關花蓮特殊教育學校辦理「特教親師生非洲鼓體驗研習活動」 (特教組 / 1063 / 輔導室)
2018-10-12 活動 本校辦理107學年度親職座談暨班親會,歡迎家長踴躍參加。 (輔導組 / 1247 / 輔導室)
2018-10-01 轉知 開平餐飲學校辦理第20屆開平餐飲主廚盃創意烹飪比賽,歡迎同學踴躍參加 (輔導組 / 920 / 輔導室)
2018-09-28 轉知 開平餐飲學校107學年度第一學期國中教師技職教育研習 (輔導組 / 881 / 輔導室)
2018-09-21 轉知 慈濟科大護理系舉辦護理人文體驗營(國中組),歡迎同學踴躍報名。 (輔導組 / 1577 / 輔導室)
2018-09-12 研習 「107年度普通班導師自閉症增能研習」 (特教組 / 873 / 輔導室)
2018-07-17 轉知 勞動部製作之「職場高手秘笈」勞動權益教育宣導手冊,請自行下載參考 (輔導組 / 950 / 輔導室)
2018-07-17 轉知 上騰工商辦理106學年度均質化異國美食料理工作坊,歡迎老師踴躍參加 (輔導組 / 806 / 輔導室)
2018-07-06 轉知 金管會暨國前署辦理「107年度金融基礎教育教學行動方案徵選辦法」 (輔導組 / 966 / 輔導室)
2018-07-05 轉知 花蓮高中辦理「106學年度高中職均質化標竿106-1-2雁行效應,共享領導計畫-運算思維micro:bit程式設計實作研習」活動 (輔導組 / 928 / 輔導室)
2018-07-02 研習 107年度「校園災後心理衛生教師增能課程」 (諮商組 / 1072 / 輔導室)
2018-07-02 研習 107輔導專業研習--人格; 喻與能量祝福工作坊 (諮商組 / 1324 / 輔導室)
2018-07-02 研習 107心靈圖卡與正念減壓工作坊 (諮商組 / 1154 / 輔導室)
2018-07-02 研習 107年度生命教育教師專業增能:素養導向教學資源發表工作坊 (諮商組 / 1210 / 輔導室)
2018-07-01 研習 促進心理健康-翻轉三情「情商、情感、情緒」輔導研習 (諮商組 / 1181 / 輔導室)
2018-06-27 轉知 花蓮高農辦理107學年度適性入學特色課程體驗研習活動,歡迎七八年級家長報名參加。 (輔導組 / 793 / 輔導室)
2018-06-15 轉知 花蓮高中辦理「106學年度高中職均質化標竿106-1-2雁行效應,共享領導計畫-樂高機器人研習」活動,歡迎同學踴躍報名 (輔導組 / 1041 / 輔導室)
2018-06-12 重要 九年級適性入學志願選填注意事項 (輔導組 / 1535 / 輔導室)
2018-06-11 轉知 國立花蓮高工107年度Fab Lab營運推廣『2018花工創客夏令營』,有興趣的同學請踴躍報名 (輔導組 / 773 / 輔導室)
2018-05-30 轉知 花蓮高中辦理創意生活皮件課程 (輔導組 / 917 / 輔導室)
2018-05-30 轉知 上騰工商辦理均質化類戲劇化妝工作坊,歡迎老師踴躍報名 (輔導組 / 770 / 輔導室)
2018-05-30 轉知 上騰工商辦理107學年度高一新生第二次電競專班遴選測試會 (輔導組 / 780 / 輔導室)
2018-05-30 轉知 區域資優方案「『Let’s ride!』—鐵馬領航193之領導課程」-自強國中 (特教組 / 951 / 輔導室)
2018-05-18 轉知 慈大附中辦理均質化活動106學年度假日天文營,有興趣參加的同學請自行上網報名。 (輔導組 / 927 / 輔導室)
:::
相關資源
[ more... ]