主旨: |
國立臺北教育大學辦理「教室教學的春天-分組合作學習初階培訓工作坊」,請鼓勵貴校教師踴躍參與,請查照。 |
一、 |
依據國立臺北教育大學109年7月23日北教大課傳字第1090420091號函辦理。 |
二、 |
「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展,是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」,如何判斷選用合適的合作學習模式,如何教導合作技巧,以及如何評估實施成效,爰規劃辦理旨揭工作坊。 |
(一) |
期程:109年8月6日(四)-109年8月7日(五)。 |
(二) |
地點:高雄市立圖書館總館八樓華立廳(高雄市前鎮區新光路61號)。 |
四、 |
座位有限,本計畫依報名身份先後順序錄取至額滿為止,其參與對象如下: |
(一) |
獲選本計畫109學年度「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師(務必參加)。校長、教務主任及計畫內實施教師已參加過本單位於101學年度~108學年度辦理之「專業培訓工作坊」,得不用參與本次初階專業培訓工作坊。 |
(二) |
獲選本計畫109學年度「分組合作學習夥伴學校」之計畫內實施教師(務必參加)。若計畫內實施教師已參加過本單位於101學年度~108學年度辦理之「專業培訓工作坊」,得不用參與本次初階專業培訓工作坊。 |
五、 |
高級中等以下學校(含國小、國中與高中職)教師結伴參加。 |
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