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花蓮縣花蓮市明禮國小

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花蓮的即時空氣品質
2026年04月21日 22時09分
34
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明禮快報

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公告 游豐兆 - 教導處 | 2025-10-31 | 點閱數: 487
主旨: 有關本縣 114 學年度媒體素養教育基地學校辦理「青少年次文化與媒體反思 4.0 研習」,請學校派員踴躍參加並逕依權責核予教師公(差)假出席,請查照。
說明:
一、 依據花蓮縣 114 學年度國民中小學媒體素養教育基地學校計 畫辦理。
二、 研習主題:青少年次文化與媒體反思 4.0 。
三、 課程內容:
(一) K-Pop 文化:偶像產業、粉絲行動與群體認同的正負效應。
(二) TikTok/抖音現象:平台演算法、外貌焦慮與身體商品化。
(三) 社群媒體與次文化圈層:自我表演、匿名文化、 BL 與 LGBTQ 議題。
(四) 流行音樂與價值觀塑造:性別角色、戀愛觀與消費主義反思。
(五) ACGN 文化(動畫、漫畫、遊戲、小說):創作表達與現實逃避之張力。
四、 研習日期及時間: 114 年 12 月 24 日(星期三),下午 13 時 30 分至 16 時 30 分。
五、 研習地點:花蓮市復興國小電腦教室。
六、 主講講師:義守大學傳播學系-侯政男教授。
七、 全國教師進修網報名代碼:【5319364】。
八、 相關疑義逕洽復興國小許雅玲主任, 03-8223208 轉 12 。
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ㄅㄧㄢ    ㄅㄧ ˋ ㄖㄨ ˋ ㄌㄧ ˇ
鞭,鞭策;辟,透徹。鞭策剖析到最深層,指做學問自我督策,深入精微研究。後多以之形容言辭或文章說理深刻、透徹。

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