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文章列表
| 2026-05-20 教師工作經驗、心理感受與專業能力問卷 (林彥伯 / 56 / 教導處) |
| 2026-05-19 B4各領域/科目、議題數位教學工作坊e起來備課2.0──AI思維力，就是你的超能力 (林彥伯 / 65 / 教導處) |
| 2026-05-19 「2026網路成癮防治學術研討會—AI世代的數位成癮：遊戲、社群媒體、短語音及AI聊天依賴」及「2026網路成癮防治專業知能培訓工作坊－接住迷『網』的心：網路成癮的辨識、因應及介入實務」 (林彥伯 / 65 / 教導處) |
| 2026-05-19 花蓮縣114學年度特教專業知能研習－小場地，大共融：玩轉匹克球的適應體育新魔法 (林彥伯 / 63 / 教導處) |
| 2026-05-19 教育部115-116年教師適性教學輔助平臺生成式AI學伴研究基地學校徵件須知 (林彥伯 / 64 / 教導處) |
| 2026-05-19 2026網路成癮防治專業知能培訓工作坊 (林彥伯 / 88 / 教導處) |
| 2026-05-06 第18屆神腦原鄉踏查影像紀錄獎 (林彥伯 / 109 / 教導處) |
| 2026-05-06 南東區適應運動共學行動站 (林彥伯 / 104 / 教導處) |
| 2026-05-04 2026身心障礙兒少意見交流大會 (林彥伯 / 108 / 教導處) |
| 2026-05-04 「2026網路成癮防治學術研討會—AI世代的數位成癮：遊戲、社群媒體、短語音及AI聊天依賴」及「2026網路成癮防治專業知能培訓工作坊－接住迷『網』的心：網路成癮的辨識、因應及介入實務」 (林彥伯 / 117 / 教導處) |
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