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公告 許壽亮 - 協會團體 | 2024-09-20 | 點閱數: 32


台灣遊戲治療學會 函

地址:500207彰化縣彰化市進德路一號
承辦人:台灣遊戲治療學會秘書處
Email:atpt2013@gmail.com

受文者:花蓮縣秀林鄉水源國民小學

發文日期:    中華民國113年9月19日
發文字號:    台遊字第1130000032號
速別:    最速件
密等及解密條件或保密期限:    
附件:    如文 (0000032A20_ATTCH14.pdf 0000032A20_ATTCH13.pdf 0000032A20_ATTCH21.pdf 0000032A20_ATTCH15.png 0000032A20_ATTCH19.pdf 0000032A20_ATTCH20.pdf 0000032A20_ATTCH18.pdf 0000032A20_ATTCH17.png)

主旨:    本會將於113年11月10日舉辦2024台灣遊戲治療學會年會暨「性創傷-遊戲評估、介入與療癒」學術研討會/專業工作坊,相關系列活動詳情如說明及附件,敬請貴單位協助張貼宣傳與鼓勵貴單位相關人員參加。
說明:    
一、    年會專題演講及會前會後專業工作坊,課程主題、時間及講師資訊。
(一)    年會會前線上工作坊
1、    主題:以遊戲為基礎的多面向評估-兒童發展為中心之取向(Extended Play-Based Assessment)。
2、    時間:11/02(六)、11/03(日),07:00-10:00。
(二)    年會線上專題演講
1、    主題:性虐待對兒童和青少年的影響及如何開展後續工作療癒(Impact of Sexual Abuse on Children and Adolescents)。
2、    時間:11/10(日),10:00-11:30。
(三)    年會會後線上工作坊
1、    主題:兒童性行為問題動力分析(Sexual Behavior Problems in Children)。
(1)    時間:12/14(六),08:00-11:00。
2、    主題:家庭遊戲治療相關處遇策略(Family Play Therapy)。
(1)    時間:12/15(日),08:00-11:00。
(四)    講師
1、    Dr. Eliana Gil主講。
2、    沈玉培 博士翻譯。
二、    年會暨「性創傷-遊戲評估、介入與療癒」學術研討會/專業工作坊,時間及地點。
(一)    時間
1、    11/10(日),09:30-16:30。
(二)    地點
1、    國立嘉義大學蘭潭校區(理工大樓)。
三、    年會迷你工作坊,課程主題及講師資訊。
(一)    迷你工作坊一
1、    主題:感官律動調節治療(Sensory Motor Arousal Regulation Treatment)在複雜性創傷兒童治療上的應用。
2、    講師:胡美齡 諮商心理師。
(二)    迷你工作坊二
1、    主題:兒少性侵害專業訓練。
2、    講師:黃雅羚 諮商心理師/所長/理事長。
(三)    迷你工作坊三
1、    主題:身體取向舞蹈治療與性創傷相關議題。
2、    講師:邱惟真 副教授。
四、    課程說明
(一)    本次課程將申請醫事人員(諮商心理師、臨床心理師)與社工師繼續教育積分,以及台灣遊戲治療學會遊戲治療師時數認證。
(二)    課程採線上報名,即日起開放報名至11/01止。
(三)    早鳥報名優惠至09/16止,請參考學會報名網站(http://www.atpt.org.tw/course-id-197)。
(四)    前30名同時報名「2024年會暨學術研討會」及「Gil會前+會後線上工作坊」,並全程參與課程者,加碼贈送Dr.Gil書籍一本《兒童心理創傷後的遊戲治療:實務工作者應該知道的事》(心理出版社,2020)。
五、    年會系列徵選活動,收件截止日期與相關資訊。
(一)    「學術研討會論文」徵稿,收件至09/30止。
(二)    「創意遊戲/治療技巧/媒材」徵選,收件至09/30止。
(三)    「優秀碩博士學位論文獎助」甄選,收件至09/30止(以郵戳為憑)。
(四)    更多資訊請參考學會網站公告(http://www.atpt.org.tw/news-id-185)。
六、    煩請貴單位協助張貼宣傳海報與報名簡章,並鼓勵相關人員參與。

正本:    全臺大專院校、全臺心理師相關單位、全臺教師相關單位、基隆市學生輔導諮商中心、全臺國民小學
副本:    台灣遊戲治療學會

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ㄐㄧ ˋ ㄨㄤ ˇ ㄎㄞ    ㄌㄞ ˊ
指承繼先人的成就,開拓未來的新局面。北宋張載西銘:「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」→譯:為古聖先賢承繼中斷的學術,為萬代子孫開創永久的太平聖世。

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