| 主旨： | 函轉國立高雄師範大學訂於111年10月30日辦理第十二屆閱讀評量與教學理論與實務研討會。即日起至111年9月20日止進行「雙閱讀素養」論文徵稿，請貴校協助公告周知並鼓勵教師踴躍投稿，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據國立高雄師範大學111年7月20日高師大師字第1111005366號函辦理。 |
| 二、 | 第十二屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會論文，徵稿主題「雙閱讀素養」，內容包含： |
| (一) | 紙本閱讀與數位閱讀的探討。 |
| (二) | 如何培養雙閱讀素養。 |
| (三) | 雙閱讀素養的可行教學策略。 |
| (四) | 雙閱讀素養的課程規劃與學習評量。 |
| (五) | 其他閱讀素養的相關議題。 |
| 三、 | 徵稿對象：國民中小學教師、公私立大學院校以下學校教師、研究人員或研究生。 |
| 四、 | 本案研討會詳細資訊請參閱附件。 |
| 五、 | 詳細徵選辦法請見網站：https://pair.nknu.edu.tw/literacy/Default.aspx。 |
| 六、 | 本案聯絡人：國立高雄師範大學陳小姐，電子信箱：pair.nknu@gmail.com，電話：07-7172930#1814。 |
| 七、 | 檢附函文及相關附件。 |
