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2026-03-03 轉知屏東縣推動高科技產業人才培育計畫114學年度第2學期「優秀學生獎學金」(大專校院以上)，申請期間自即日起起至115年3月31日止，請貴校協助符合資格之學生依限提出申請。
依據屏東縣政府 115 年 3 月 2 日屏府教管字第 11500577731 號函辦理。相關問題請逕洽承辦人：高郡妧聯絡電話： 08-7320415#3616檢附相關來文及表格供參。
2026-03-03 轉知嘉義市-115年度「嘉義市千盞燈—照亮眾學生」助學金（高中職以上）申請日期自115年3月2日至115年3月31日止，請貴校協助符合資格之學生依限提出申請。
依據嘉義市政府 115 年 3 月 2 日府民禮字第 1150450384 號函辦理。相關問題請逕洽承辦人洪儀恩電話： 05-2254321#340檢附相關來文及表格供參。
2026-03-03 轉知花蓮縣文化局「花蓮縣文化局行動書車偏鄉地區及校園巡迴閱讀服務計畫」及花蓮縣文化局行動書車申請表各1份，請各校踴躍申請，請查照。
一、依據花蓮縣文化局 115 年 3 月 2 日蓮文圖字第 1150001912 號函辦理。二、旨揭計畫以花蓮縣公共圖書館為核心，縣內偏鄉國中、小學校學生、社區居民等為對象，串聯縣內在地閱讀空間及藝文場所，透過行動書車巡迴駐點及相關閱讀推廣活動，引領縣民認識在地文化及提升閱讀力。三、為提供更多閱讀機會及知識交流平台，連結學校、鄉鎮市公所、社區部落文健站及協會，鼓勵地方社區主動申請「行動書車」駐點服務，以促進閱讀文化及提升全民閱讀素養，引入行動書車推廣多元學習閱讀，鼓勵縣內社區及學校走進圖書館、共構縣內閱讀文藝。四、文化局行動書車活動包含「閱讀推廣」、「多元主題圖書閱覽」、「電子書體驗」、「遊戲書互動閱覽」、「本縣公共圖書館業務宣導」等活動。五、本年度行動書車開放申請至 6 月 30 日止，請國中小學校(以偏鄉之學校為優先)、圖書館、社區部落文健站協會踴躍申請。六、承辦人聯絡資訊：花蓮縣文化局圖書資訊科林先生，電話： 8227121 分機 155 ，信箱： lin0814@mail.hccc.gov.tw 。
2026-03-03 檢送臺北市立大學師資培育及職涯發展中心辦理「114學年度特殊教育幼兒園身心障礙組學士後教育學分班(A班)」招生訊息，敬請惠予公告周知，請查照。
說明： 一、 依臺北市立大學 115 年 3 月 2 日北市大師培字第 1156004667 號函辦理。 二、 該校「114 學年度特殊教育幼兒園身心障礙組學士後教育學分班(A 班)」招生簡章將於 115 年 02 月 26 日後公告於本校師資培育及職涯發展中心網站，網址： https://cte.utaipei.edu.tw/。 三、 有關 114 特幼學分班招生簡章，摘要說明如下： (一) 招生人數：本校招收 1 班，共計 50 名，招生人數如不足 15 人本校保留開班權利。 (二) 報考資格： １、 經教育部立案之國內大學或獨立學院畢業，取得學士學位者。 ２、 中等學校、國民小學、幼兒園師資類科合格教師證或修畢師資職前教育證明書（以具幼兒園師資類科為優先）者。 (三) 錄取方式：依考生筆試、面試及書面審查成績加總後之總分高低順序，擇優錄取。考生如總成績相同時，依以下同分參酌順序於核定名額內擇優錄取。 四、 報名方式：一律採「網路線上+郵寄紙本報名」，不接受現場報名。 五、 開設課程：需修習「特殊教育師資類科幼兒園教育階段身心障礙類」相關課程應至少修習 44 學分。 六、 修業年限：錄取本學分班之學員，修業年限至少 2 年(114 學年度第 2 學期至 116 學年度第 2 學期)，至少需修習 44 學分。 七、 教學地點：該校博愛校區公誠樓 3 樓（臺北市中正區愛國西路 1 號），上課教室另行公告。 八、 其他各項規定，請參閱招生簡章(如附件)。 九、 如有疑義，請來電洽詢承辦單位(02)2311-3040#8342 賴小姐。
2026-03-03 ⭐請7所未報名學校於今日完成報名，逾期不候⭐本府訂於115年3月18日(三)辦理「115年數位學習精進方案數位學習推動暨載具共識會議」，請貴校派員參加，並惠予出席人員公（差）假登記，請查照。
⭐待報名學校名單：大興國小、太昌國小、文蘭國小、東里國小、高寮國小、靜浦國小、玉東國中一、依據教育部推動中小學數位學習精進方案及本縣 115 年度推動中小學數位學習精進方案實施計畫辦理 。二、為凝聚本縣 115 年數位學習推動方向之共識，並透過現場教師實務經驗分享與載具應用實作，提升各校數位教學之推動能量，特辦理旨揭會議。本會議有關新載具選擇與分配原則，請各校務必派員參加。三、會議資訊 時間： 115 年 3 月 18 日(三)09 時 30 分至 16 時 30 分。 地點：花蓮理想大地渡假飯店會議廳（花蓮縣壽豐鄉理想路 1 號）。 對象：本縣所屬國高中小之校長、教務主任或數位學習精進方案承辦人，每校至多 2 人參與 。 報名方式： 請與會人員於115 年 3 月 1 日(日)前完成線上報名。因場地空間有限，未報名者恕不開放進場。 報名連結： https://forms.gle/73u6oSGYvKKJBo2TA 檢附本會議計畫一份。
2026-03-03 🤖✨【數位學習教師增能】本府訂於3-4月辦理3場「B5生成式 AI 融入教學工作坊」，歡迎國中小教師踴躍報名。
一、依據：本府 115 年「推動中小學數位學習精進方案」辦理。二、研習資訊（一）參與對象： 本縣所屬國小、國中對本課程有興趣之教師。請學校依權責惠予參與人員公（差）假登記，所需費用由學校相關經費項下支應。（二）研習場次：B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊1.研習時間： 115 年 3 月 11 日（三）2.研習地點：玉里國中圖書館二樓3.課程內容與報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼 5496540 ）4.講師簡介：玉里國中 鄭閔澤教師教育部因材網 A2 講師優秀獎教師B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊1.研習時間： 115 年 3 月 21 日（六） 09:00-16:00 （ 08:45 開始簽到）2.研習地點：花蓮教育處3.課程內容與報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼 5496358 ）4.講師簡介：臺北市南港國小 翁旻暄教師教育部因材網 A2 講師傑出獎教師B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊1.研習時間： 115 年 4 月 29 日（三）2.研習地點：花蓮教育處3.課程內容與報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼 5496356 ）4.講師簡介：銅門國小 伍怡甄教師教育部因材網 A2 講師傑出獎教師（三）注意事項：1.請攜帶充足電量之載具參與，以利實作。2.請務必先完成 B5-1 研習，方可參與 B5-2 研習。3.依教育部 115 年最新研習規範，各校 B5-1 研習人數須達全校人數 20%，敬請教師把握場次報名。
2026-03-03 💡💫【數位學習教師增能】本府訂於3-5月辦理8場「B4各領域/科目、議題數位教學工作坊」，歡迎國中小教師踴躍報名。
一、依據本府 115 年「推動中小學數位學習精進方案」辦理。二、參與對象： 本縣所屬國小、國中對本課程有興趣之教師。請學校依權責惠予參與人員公假登記，所需費用由學校相關經費項下支應。三、研習資訊： B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「Kahoot!遊戲式學習平台老祖宗」 課程時間： 115 年 3 月 4 日(三)13:30-16:30 課程地點： Google Meet 報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5485624 ） 講師簡介：南投縣僑光國民小學 洪旭亮校長（阿亮校長）B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「讓 Lumio 點亮 SEL 導航馨視界」 課程時間： 115 年 3 月 6 日(五)13:30-16:30 課程地點： Google Meet 報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5485638 ） 講師簡介：高師大師培中心 王玉珍教師B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「Padlet 入門與實踐技巧」 課程時間： 115 年 4 月 1 日(三)13:30-16:30 課程地點： Google Meet 報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5485628 ） 講師簡介：南投縣僑光國民小學 洪旭亮校長（阿亮校長）B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「AI 加持的 Wayground」 課程時間： 115 年 4 月 8 日(三)13:30-16:30 課程地點： Google Meet 報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5485632 ） 講師簡介：南投縣僑光國民小學 洪旭亮校長（阿亮校長）B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「Wordwall 千變萬化的遊戲式測驗平台」 課程時間： 115 年 4 月 15 日(三)13:30-16:30 課程地點： Google Meet 報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5485634 ） 講師簡介：南投縣僑光國民小學 洪旭亮校長（阿亮校長）B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「優派高效課堂進化論—數位白板的關鍵教學應用」 課程時間： 115 年 5 月 6 日(三)13:30-16:30 課程地點： Google Meet 報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5486997 ） 講師簡介：原廠講師 陳芳儀教師B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「國語課程與 SEL—點亮 Lumio 魔法世界」 課程時間： 115 年 5 月 20 日(三)13:30-16:30 課程地點： Google Meet 報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5485639 ） 講師簡介：彰化縣鹿港國小 施淑津教師B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「優派智慧教室新世代—AI 互動教學與實務策略」 課程時間： 115 年 5 月 27 日(三)13:30-16:30 課程地點： Google Meet 報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5487002 ） 講師簡介：原廠講師 陳芳儀教師 三、注意事項（一）線上研習需全程參與及完成簽到與簽退，方能核予 3 小時研習時數。（二）研習期間建議使用兩台載具，一台觀看，另一台操作，以提升學習效果。
2026-03-03 教育部國民及學前教育署署委請國立臺東大學訂於115年3月28日(星期六)辦理「從發聲到實踐—促進學生參與個別化教育計畫（IEP）教學知能研習」，請轉知所屬教師及相關人員踴躍參加，請查照。
說明： 一、 依據國教署 115 年 2 月 26 日臺教國署原字第 1155700526 號函辦理辦理。 二、 本研習透過跨教育階段之教學實務交流與專業對話，推動權利核心課程，並藉由試行學校經驗分享，協助教師將「自我決策」與「自我倡議」融入課程設計，提升教師專業知能，建構以學生為主體、權利為核心之支持性學習環境，落實身心障礙學生有效參與各項活動與會議之權利。 三、 旨揭研習活動訊息如下： (一) 研習時間： 115 年 3 月 28 日（星期六）上午 8 時 30 分至下午 4 時 30 分。 (二) 研習地點：集思台大會議中心（臺北市大安區羅斯福路四段 85 號 B1 ）。 (三) 報名方式：請至全國特殊教育資訊網或全國教師在職進修網報名研習，並於 115 年 3 月 13 日（星期五）前填寫表單 https://reurl.cc/DbRjbe 。 四、 如有相關疑問，請逕洽該活動聯絡人：國立臺東大學特教系專任助理金迎小姐，電話：（ 089 ） 517-908 ， E-mail ： trtso2024@gmail.com 。 五、 請鼓勵踴躍報名，並惠予出席人員公（差）假登記。 六、 檢附旨揭研習資訊 1 份。
2026-03-03 身心障礙教育資源中心辦理花蓮縣114學年度學前特殊教育專業知能研習－個別化教學設計、實施與執行，請有興趣之幼兒園教師/教保服務人員踴躍報名參加（可列入幼兒園教保專業研習時數）。
一、研習目的： 1.增加幼兒園教保人員與學前特教教師瞭解特殊幼兒的特質及需求，以提供適切之教學計畫及目標。 2.利用實務討論的方式，讓幼兒園教保人員與學前特教教師獲取教學策略並實際應用與教學現場。二、主辦單位：花蓮縣政府教育處三、承辦單位：花蓮縣身心障礙教育資源中心四、研習地點：花蓮縣宜昌國中 103 會議室(活動中心內)五、參加對象：花蓮縣教保服務機構(含國幼班)之負責人、校長、教保服務人員(含代理代課教師及教保員職務代理人)、學前特殊教育教師。六、辦理日期：115年 3月 14 日(星期六) 上午 9 時至 16 時。七、研習時數：全程參與者核予 6 小時教保研習時數八、報名網址：
2026-03-03 有關學校工程案應將完工示意圖及工程進度期程表張貼於工程圍籬一案，請依說明辦理。
一、依據本府主管會報縣長指示事項辦理。二、為提升校園工程資訊公開透明度，使親師生瞭解工程內容及施工進度，各校辦理工程案時，應將「完工示意圖」及「工程進度期程表」清楚張貼於工程圍籬適當位置。三、請各校確實依上開規定辦理，並落實資訊更新，以維持公告內容之正確性。
