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說明:
一、
科技輔助自主學習政策推廣,從紙本躍進至數位載具,不僅改變了教學的媒材,同時也釋放予學生更多自主學習的空間。如何應用數位學習平台,營造學習者為中心的學習場域?不僅考驗老師使用數位學習平台的靈活度,同時也突顯了素養教育期待教學者可扮演的引導角色。特辦理旨案教學經驗分享線上研討會,促進教師交流課堂應用數位學習平台的教學實務經驗。
二、
研習資訊:
(一)
研習時間: 111 年 12 月 6 日(星期二)下午... 觀看完整文章



