填表前請先詳閱說明，各項欄位請填具完整，並於上開期限前回傳至 sa.min1222@gmail.com 彙辦，另以電話確認。 全國決賽各競賽員不得擔任各語言各項各組決賽評判。 本推薦名單將經由教育部擇選後進行培訓，作為儲備評判人才之參考。 本案電子檔置於花蓮縣政府教育處－處務公告(編號： 98195)，請自行下載運用。 請有意推薦者，於 112 年 2 月 18 日(星期六)下午 5 時前回傳至 sa.min1222@gmail.com 彙辦

因應 111 學年度起本土語文列為國、高中必修課程，客家委員會開發編纂中小學客語數位教材，建置「來上客」網站（網址： https://12basic.hakka.gov.tw/）提供教師及學生使用，迄今已完成國小一至四年級、國中七年級及高中 2 學分之客語 6 腔調數位教材，並編纂教師手冊及教案，指引教師教學活動進行，協助教師依學生學習程度分級選用教材，學生亦得透過電腦或各式行動載具自學使用。 數位學習教材在編纂發展的過程特別強調「行動學習」，從教材的編輯、教案的撰寫、學習活動的設計、試教回饋的修訂等，回歸語言教學設計的理念，並非僅是活動，強調語言學習的沉浸、學生個別差異的分階，重視情境脈絡、生活化、... 觀看完整文章

研討會擬定下列徵稿主題，歡迎有相關之教案或論文投稿： (一)示例類： １、本土語文素養導向教學示例（單領域）。 ２、本土語文跨領域教學示例。 ３、議題融入本土語文教學示例（性別平等教育、閱讀素養教育或國際教育）。 ４、本土語文沉浸式教學示例。 (二)策略類：本土語文素養導向教學策略實務分享。 (三)行動研究：十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略論述與實務。 徵稿日期及方式： (一)徵稿日期：即日起至 112 年 4 月 24 日（星期一）止。 (二)徵稿方式： １、教案或論文（含報名表），以電子郵件方式寄至 chucc@mail.nutn.edu.tw ，教育部國民及學前教育署... 觀看完整文章