轉知「國民中小學九年ㄧ貫課程推動工作-課程與教學輔導組-社會學習領域輔導群」辦理「十二年國民基本教育社會領域重要議題與教學策略的理論與實踐學術研討會」計畫資訊如下, 一、依據國立臺灣師範大學 106 年 4 月 26 日師大地理字第 1061009961 號函辦理。 二、研討會時間與地點： （一）時間： 106 年 6 月 2 日(星期五)上午 9 時至下午 17 時止。 （二）地點：該校圖書館校區圖書館 B1 國際會議廳(臺北市大安區和平東路一段 129 號)。 三、報名日期：即日起至 106 年 5 月 31 日(星期三)止。 四、報名方式：請逕至全國教師在職進修網(http://inservice.edu.tw/)，輸入課程代... 觀看完整文章

轉知國立彰化師範大學《師資培育與教師專業發展期刊》第 10 卷 1 期論文內容簡述及研究建議, 一、依據國立彰化師範大學 106 年 4 月 25 日師培字第 1061000167 號函辦理。 二、本刊最新一期為第 10 卷 1 期於本(106 年)4 月出版，本期主軸為「師資培育理論與實務」、「創新翻轉偏鄉教育」、「教師專業發展理論與實務」，相關研究成果期能提供輔導教師參考。 三、各期全文論文同時刊登於網站： http://jtepd.ncue.edu.tw/歡迎下載參閱運用。

轉知教育部國民及學前教育署委託國立中央大學執行「105~106 年度閱讀師資培訓—區域人才培育中心總計畫」，辦理 105 學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階實體研習相關資訊, 一、依據國立中央大學 106 年 4 月 26 日中大文字第 1063070085 號函辦理。 二、旨揭計畫規劃 105 學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程，採取先進行線上再參加實體研習。請已完成 104 、 105 學年度線上研習教師，報名參加 106 年 5 月 31 日（星期三）及 6 月 7 日（星期三） 13 時至 16 時，假本縣光復鄉大進國小辦理之實體研習(若已參加過 4 月 19 日鑄強國小實體研習場次的老師則不用再參加)。 三、參加實體研習時，務必將線上... 觀看完整文章