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「雙閱讀素養教學設計工作坊暨教師社群計畫」種子教師培訓，鼓勵教師參加。
| 一、 | 依據 112 年 2 月 6 日府教課字 1120022994 號辦理。 |
| 二、 | 旨揭計畫配合本縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫之專業成長活動計畫子計畫編號全 3-5-5 ，係為培育並裝備本縣教師數位暨閱讀素養教學力，形成在地的支持網絡，儲備雙閱讀素養教學之人才及教學資源，協助推展本縣閱讀素養教育。 |
| 三、 | 請各校推薦具有教學熱情且符合本工作坊屬性之教師參與本案，以利後續閱讀教育推廣等相關事宜辦理。 |
| 四、 | 檢附報名海報及連結(https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScT7f_5PtRE1cmZOXSh4Vwtn9MbN0rsUCjFEtEK3zP3jKkcAw/viewform)。 |
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重要選單
性別平等教育專區
學校應於學校網頁明顯處或性別平等教育專區呈現校園性別事件之申
性別平等教育專區：檢舉收件單位：學務組 電話：038872628分機 24 電子郵件：fangping1998@hlc.edu.tw
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