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媒體報導
2022-12-12
教育廣播電台:中正國小66周年校慶 學生於教廣直播
2022-09-01
更生日報:中正迎新秀科技 打造數位學習環境
2022-06-17
更生日報：中正國小畢典 揮別童年迎青春
2022-05-11
更生日報:奪團體甲組第二名 中正國小參展4作品全獲獎
2022-05-11
更生日報:花蓮縣國中小學科展 視訊評選大考驗
2022-04-05
教育廣播電台：程式設計競賽 中正國小獲獎百分百
2022-04-05
更生日報：花縣程式設計賽 中正6隊全獲獎
2022-04-03
更生日報:中正國小兒童節 畢業校友回娘家 傳承米香文化
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文章列表
一、 依據教育部 111 年 9 月 8 日臺教師(三)字第 1110085511 號函辦理。
二、 旨揭計畫辦理期程及報名方式如下：
(一) 活動日期：
１、 國際工作坊（視訊會議）
(１) 北區： 111 年 10 月 24 日(星期一)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。
(２) 南區： 111 年 10 月 25 日(星期二)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。
(３) 中區： 111 年 10 月 26 日(星期三)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。
２、 國際學術研討會（視訊會議）： 111 年 10 月 28 日(星期五)上午 8 時 30 分至下午 4 時 50 分。
(二) 報名方式：請貴校於 111 年 9 月 28 日（星期三）前... 觀看完整文章
一、 旨案係為延續 3 月份所辦理之數學拖拉庫-動手玩的巡迴展，本府邀請數感實驗室策畫之全新加入花蓮在地特色與文化元素，藉由生活的題材、在地的視野感受數學，動手玩數學，啟發孩子的學習力與培養數學素養，發現原來數學不只在教室裡。
二、 旨揭計畫，以定點巡迴方式，分北、中、南三區展覽，提供學校以班級為單位申請，教師帶隊的方式協助引導學習的體驗。
三、 展覽相關訊息
(一) 北區
１、 地點：花蓮文創園區第 17 棟(花蓮市中華路 144 號)
２、 時間： 111 年 9 月 30 日〜10 月 12 日，含週末假日(週一休館)。
(二) 中區
１、 地點：鳳林國小學生活動中心
... 觀看完整文章
一、 依據本府 111 年 7 月 15 日府教課字第 1110143326 號函辦理。
二、 旨揭計畫工作坊邀請國立台南大學謝堅教授擔任線上共備講師，謝教授長期投入與協助學習扶助計畫及學力檢測計畫，並致力國小數學教材教法，擅長協助老師解決教學困難，近年在花蓮開辦工作坊深受好評。
三、 計畫工作坊係提升教師數學備課品質，以各(跨)版本教科書內容中學生易錯、重要又不易學習之處（依學力檢測或篩選測驗數據）為經，以數學概念整體脈絡（年段或跨年段）的教材教法為緯，協助老師以見樹又見林的方式，有感覺有解方的進行備課。
四、 請各校薦派並鼓勵數學任課教師報名參加。
五、 111 學年度第一學期研習報... 觀看完整文章
一、 親子天下 2022 教育創新國際年會， 9/23 （五）、 9/24 （六）將以「為幸福而教」為主題，串連每個「為了更好」的力量，啟動一場大型的教育轉型。年會現場共規劃六大活動區：趨勢論壇、主題特展、幸福好茶屋、探索沙龍、交流展、快閃店，邀請國內外超過 20 位專家及意見領袖，解鎖新世代的嶄新學習樣貌，創造更多元的教育未來可能性。
二、 「2022 親子天下教育創新國際年會」兩天台北場關鍵議題包括：學習共同體、多元智能教與學、情緒教育 SEL 、教育科技元宇宙、接軌國際雙語力等面向多元探討，希望讓孩子在未來的學習過程中，能培養並擁有幸福的能力。
三、 台北場全教網登錄研習代碼： 9/23 台... 觀看完整文章
一、 為增加學校師生對語文詩詞的知識，提升師生對語文教育的覺察與行動能力，透過活潑、有趣的競賽活動將語文教育落實於日常生活中，特辦理本計畫。
二、 本案訂於 111 年 12 月 17 日（六）、 18 日（日），假花蓮縣立體育館（小巨蛋）辦理，活動如下：
(一) 活動一「全員讀經中」， 12 月 17 日（六）：本縣國民小學 1 年級至 6 年級學生，以校為單位組隊報名參加。每隊 3 人，可同校不同班，請依照參賽資格選擇組別報名參加。
(二) 活動二「第十七屆讀經會考」， 12 月 18 日(日)：就讀或設籍於本縣且對讀經有興趣之學生及社會大眾。
一、 依據教育部 111 年 8 月 10 日臺教師(三)字第 1110077932 號函辦理。
二、 為充足及擴大縣市專業學習社群召集人講師人才資源，藉以協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，並提升小學教師專業學習社群之運作及成效，爰增辦旨揭講師培訓課程場次。
三、 旨揭培訓課程增辦場次資訊如下：
(一) 辦理日期：
１、 北區： 111 年 9 月 24 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。
２、 中區： 111 年 10 月 1 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。
(二) 報到時間：
１、 北區： 111 年 9 月 24 日（星期六）上午 8 時 40 分至上午 9 時。
２、 中區： 111 年 10 月... 觀看完整文章
一、 信誼基金會今年上半年舉辦了三場情緒系列講座，總計直播觀看次數超過 2 萬人，深獲家長好評！為回應觀眾期待，第四場「閱出好情緒〡從兒童繪本談情緒力養成」將於 2022 年 8 月 27 日舉行。
二、 本講座由臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事葉嘉青老師主講，從情緒發展角度出發，告訴父母情緒圖畫書的共讀方法，並從實例帶領大家透過閱讀提升孩子情緒力。演講大綱如下：
1.了解兒童情緒發展的歷程
2.運用圖畫書帶孩子認識情緒與表達
3.情緒圖畫書的共讀方法
4.用繪本提升情緒力：分離焦慮、安全感、挫折、同理
心等
三、 「閱出好情緒〡從兒童繪本談情緒力養成」實體／線... 觀看完整文章
一、 依據文化部 111 年 8 月 3 日文版字第 11130207421 號函辦理。
二、 文化部每年辦理「中小學生讀物選介」，由專業評審評選出超過 600 種推薦書籍，本年度（第 44 次）獲選書單、評選報告及評選標準業已公布於活動網站（ http://book.moc.gov.tw ），請貴校協助公告周知，作為選購或閱讀推廣之參考。
三、 為擴大推廣效益，請學校踴躍參與辦理獲選書展或布置獲選讀物專區，參與方式說明如下：
(一) 如有意參與推廣者，歡迎於 111 年 8 月 14 日前至活動網站「本次獲選書單」－「宣傳資源」頁面，填寫調查表申請宣傳用電子檔及實體布展用品（數量有限，贈完為止）。
(二) ... 觀看完整文章
一、 依據國立高雄師範大學 111 年 7 月 28 日高師大師字第 1111005564 號函辦理。
二、 為提升教師雙閱讀素養與識字教學知能力，本計畫辦理「111 年度雙閱讀素養識字教學師資培訓工作坊」，旨在介紹雙閱讀素養識字教學的概念與實例分享，並進行「雙閱讀素養-識字教學教案比賽」徵件介紹與說明。
三、 參加對象：各縣市對雙閱讀素養識字教學有興趣之國中小與幼兒園校長、主任、組長、教師、師資生等。 111 年度辦理北部、中部、南部、東部共計四場次，預計開放每場參加人數各為 50 人。
四、 旨揭工作坊詳細資訊請參閱附件。
五、 聯絡方式：國立高雄師範大學陳小姐，電話：(07)717-293... 觀看完整文章
一、 依據國立高雄師範大學 111 年 7 月 20 日高師大師字第 1111005366 號函辦理。
二、 第十二屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會論文，徵稿主題「雙閱讀素養」，內容包含：
(一) 紙本閱讀與數位閱讀的探討。
(二) 如何培養雙閱讀素養。
(三) 雙閱讀素養的可行教學策略。
(四) 雙閱讀素養的課程規劃與學習評量。
(五) 其他閱讀素養的相關議題。
三、 徵稿對象：國民中小學教師、公私立大學院校以下學校教師、研究人員或研究生。
四、 本案研討會詳細資訊請參閱附件。
五、 詳細徵選辦法請見網站： https://pair.nknu.edu 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 111 年 7 月 14 日東教潛字第 1110015147 號函辦理。
二、 研習時間： 111 年 8 月 9 日（二）至 111 年 8 月 11 日（四）。
三、 研習地點：國立東華大學（壽豐校區）花師教育學院 D325 教室。
四、 敬邀對科學媒體素養課程與食安議題有興趣的教師一同參與，並請惠予參與教師公假（差）登記。
五、 本研習無需任何費用，且提供午餐、茶點，以及相關書籍。
六、 有興趣參與之教師，請至全國教師在職進修網報名（研習代碼： 3487671 ），報名時間為 111 年 7 月 22 日至 8 月 1 月止，研習相關訊息詳見附件-研習計畫。
一、 依據國立臺北教育大學 111 年 7 月 6 日北教大課傳字第 1110420086 號函辦理。
二、 旨揭成果研討會相關資訊摘述如下（詳如附件議程）：
(一) 辦理日期及方式：
１、 111 年 7 月 13 日(星期三)下午 1 時至下午 4 時 30 分，以 google meet 會議室線上辦理（會議室連結詳如附件）。
２、 111 年 7 月 14 日(星期四)下午 1 時至下午 4 時 30 分，以 google meet 會議室線上辦理（會議室連結詳如附件）。
三、 本案活動參加對象：各國中小教師、國教輔導團人員。
四、 活動報名：本活動不需預先報名，每個會議室人數上限為 500 人，下午 1 時起開放入場。
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一、 依據教育部國民及學前教育署「110~111 年國民中小學結合社區永續發展輔導專案計畫」、「110 學年度國民中小學結合社區永續發展計畫」及國立臺灣師範大學 111 年 7 月 4 日師大環教字第 1111017842 號函辦理。
二、 旨揭工作坊資訊摘述如下（詳如附件）：
(一) 時間： 111 年 7 月 28 日（星期四）上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(二) 地點：線上會議方式 （辦理單位將於報名後寄發會議連結，請提供正確電子郵件以利收信）。
(三) 對象：
１、 參與教育部國民及學前教育署推動「國民中小學結合社區永續發展計畫」之學校校長、主任、專員或相關業務教職員。
２、 對國民... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 4 月 12 日臺教國署國字第 1100044489 號函、「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」暨花蓮縣 110 學年度「教育部國民及學前教育署補助實施戶外與海洋教育計畫」辦理。
二、 研習資訊如下：
(一) 活動日期： 111 年 7 月 18 日(星期一)，時間： 9:00~16:00 。
(二) 活動地點：洪甗藝坊(花蓮縣萬榮鄉西林鄉 10 鄰 177 號 ) (https://goo.gl/maps/tVNy1EcTm7jvVmj7A
(三) 參加對象：國小校長、主任、組長、教師、和民間戶外教育場域之解說講師，限額 30 人 。
(四... 觀看完整文章
一、 本活動以花蓮縣閱讀及讀經學習平臺讀本為關卡題庫，藉闖關與遊戲式學習，激發學習動機與意願，完成關卡、賽事挑戰與登入體驗者即可獲得獎勵資格，有機會獲得虛擬獎勵。
二、 活動資訊：
(一) 辦理期間： 111 年 7 月 11 日(星期一)起至 8 月 31 日(星期三)止。
(二) 參加資格：本縣轄屬公私立國民小學。
(三) 活動關卡、獎勵說明及辦法請參照實施計畫。
(四) 得獎名單將於 111 年 9 月 7 日(星期三)於以下平臺網站公告：
１、 花蓮縣閱讀及讀經學習平臺官網： https://reurl.cc/o1bOnv
２、 花蓮縣激勵農場耕讀園平臺官網： https://s 觀看完整文章
一、 依據國立彰化師範大學 111 年 6 月 28 日數學字第 1113200320 號函辦理。
二、 該研習為針對 111 學年度上學期之各年級課程做詳盡的內容與教學分析。
三、 指導單位：教育部國民及學前教育署。
四、 研習講師：國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授及生根計畫講師群。
五、 研習資訊：
(一) 研習對象：
高中場：高中、職數學科教師。
國中場：國中數學科教師。
國小場：國小數學科教師。
(二) 研習日期：
高中場： 8/15~8/19 ， 8/22~8/26 。
國中場： 8/15~8/26 。
國... 觀看完整文章
一、 依據聯合報股份有限公司 111 年 6 月 27 日聯字第 2206240048 號函辦理。
二、 旨揭研習為協助教師培養學生認識自我、理解周邊、了解世界，並能增進同理思辨與迎向未來之能力。本研習於 111 年 7 月 22 日下午 1 時 30 分至下午 3 時 30 分，以線上會議室方式舉行。
三、 報名與實施方式：
(一) 本研習採網路報名、線上辦理，研習當日連結：第一線上會議室： meet.google.com/wth-kcyx-yqw ；第二線上會議室（備用）： meet.google.com/cmu-quoz-ikb
(二) 報名期限：於即日起至 111 年 7 月 22 日（星期五）中午前逕登入教育部全國教師在... 觀看完整文章
一、 依據「2022 年花蓮縣夢想起飛-第 9 屆青少年發明展」實施計畫辦理。
二、 參賽組別與資格：
(一) 參賽組別：分為國中 A 組(全校 9 班以上)及國中 B 組(8 班以下)；國小 A 組(全校 13 班以上)、國小 B 組(7~12 班) 及國小 C 組(6 班以下)，參賽隊員必須為花蓮縣國中小之在學學生。
(二) 參加資格：本縣為國中小之在學學生。
三、 評審時間與地點
(一) 初審： 111 年 10 月 19 日(星期三)。紙本審查或線上審查。
(二) 複審： 111 年 11 月 25 日(星期五)假花蓮縣立中正體育館。
四、 報名時間與方式：
(一) 繳交初審資料：... 觀看完整文章
一、 依據臺北市立大學 111 年 6 月 17 日北市大評字第 1116016212 號函辦理。
二、 為使中小學校長與教師瞭解「線上同步教學觀察表」內容與應用，臺北市立大學乃辦理旨揭實作工作坊，相關表件請於校長暨教師專業發展支持平臺首頁/常用連結項下之「備觀議課資料專區」/「線上觀察資料專區」下載。
三、 臺北市立大學預計辦理 6 場次實作研習，並採「線上」同步教學視訊方式辦理（每場次上限 230 人），各場次時間如下：
(一) 第一場： 111 年 6 月 24 日（星期五）下午 2 時至 4 時，連結： meet.google.com/ghq-xmir-hbk 。
(二) 第二場： 111 年 6 月 28 日（星期二）... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣歷史博物館 111 年 6 月 15 日臺史博公字第 1113001346 號函辦理。
二、 為啓發對歷史記憶蒐集或對策展有興趣的教師，透過「給阿媽的一封信」家族故事紀錄片播映及陳慧齡導演分享，瞭解「島嶼的集體記憶」團隊如何發起教學計畫串聯學校師生從紀錄家族故事到共筆臺灣記憶，歡迎高、國中小教師報名參與。
三、 報名資訊：
(一) 對象：高中、國中、國小各科教師。
(二) 時間：即日起至 111 年 6 月 24 日（星期五）止。
(三) 方式：本活動已登錄教育部全國教師在職進修資訊網（課程代碼： 3460190 ），採線上報名（網址： https://forms.gle/eYB 觀看完整文章
一、 本局致力推廣藝術文化、文學創作，感謝在地書法、繪畫、攝影、陶藝、雕刻等各界的藝術家及文學、繪本創作老師豐富並提升了本縣在地藝術文化。
二、 「防疫書香(箱)」贈書：
(一) 實體書展:本局圖書館 2 樓大廳，或就近至本縣 13 鄉(鎮、市)公共圖書館參觀。
(二) 線上索書:因應疫情逐漸升溫，為了讓喜愛閱讀的民眾在家也能感受實體書的溫暖，本局特別推出「防疫書香(箱)-愛就是書給你」贈書活動，自 111 年 4 月 21 日開放線上索書共 161 種藝文出版品，種類豐富多元，因索取踴躍，目前尚有 92 種藝文出版品，開放民眾第 2 次索取優質圖書，請至 GOOGLE 表單填寫:https://forms.g 觀看完整文章
一、 旨案為聯合學苑平台暑期以好讀知識王及 How It Works 知識大圖解國際中文版-圖解知識王等兩大內容，辦理跨域閱讀線上答題獎勵活動。
二、 相關資訊如下：
(一) 活動時間： 111 年 7 月 5 日(二)起至 111 年 8 月 31 日(三)止。
(二) 參加對象：本縣所屬公私立國小高年級以上至高中職一年級學生。
(三) 活動內容：
１、 聯合學苑平台-好讀知識王
(１) 活動簡介：本活動根據好讀周報文章內容設計，題目兼顧擷取資訊、統整解讀等不同層次之閱讀理解問題，以利學生自我檢測閱讀理解程度。
(２) 題目範圍： 111 年 7 月 5 日（星期二）起每週五出題（ 7/8 、... 觀看完整文章
一、 依據南投縣政府 111 年 6 月 13 日府教學字第 1110141657 號函辦理。
二、 旨揭研習內容資訊簡述如下：
(一) 研習日期： 111 年 8 月 22 日（星期一）至 111 年 8 月 23 日（星期二），計 2 日。
(二) 實施方式：實體研習。
(三) 研習地點：國立暨南國際大學（地址： 54561 南投縣埔里鎮大學路 1 號）。
(四) 報名對象：現任、代理代課及實習教師等（南投縣教師優先錄取）。
(五) 報名方式：一律線上報名，第一階段報名請於 111 年 7 月 10 日（星期日）前逕至「全國教師在職進修資訊網」進行報名，各班課程代碼詳如計畫書；第二階段報名不限身分，報名方式詳如計畫書... 觀看完整文章
一、 依據臺北市立文獻館 111 年 6 月 14 日 11130022752 號函辦理。
二、 該館辦理旨揭活動，培育國高中、小學教師成為鄉土教育種子教師， 111 年度訂於 8 月 23 日(二)至 8 月 25 日(四)假臺大校友會館(臺北市中正區濟南路一段 2-1 號 4 樓)辦理為期 3 日研習課程。
三、 研習會各項教育行政費用，由該館負擔，惟住宿及交通費由學員自理。
四、 報名方式：（ 111 年 7 月 1 日截止報名）
(一) 採通訊者請將報名表填妥後，電郵本館聯絡人：張先生，逾期恕不受理，電子郵件： bt_106@mail.taipei.gov.tw 。
(二) 網路報名網址： https://reurl.c 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣太平洋盃 111 學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」辦理。
二、 為讓學生主動探究在地人文、鄉土歷史、自然地理與海洋環境及多元族群融合， 體認花蓮文化之美，進而塑造其人本、鄉土情懷及培養民主素養，強化對整體自然環境的尊重及相容並蓄的思維，辦理「太平洋盃 111 學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽」，請貴校師生踴躍報名參賽，一同加入探究行動者的行列。
三、 競賽資訊如下：
(一) 報名方式：線上報名 https://student.hlc.edu.tw
(二) 報名期程： 111 年 5 月 1 日(星期日)至 9 月 30 日(星期... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 6 月 8 日臺教國署國字第 1110068109 號函辦理。
二、 社團法人臺灣公益團體自律聯盟係金融監督管理委員會保險局委託辦理「111 年金融基礎教育推廣合作計畫」之承辦廠商，基於旨揭活動需要，請貴校鼓勵教師踴躍參與旨揭研習營並依權責同意核予參與教師公假出席。
三、 開課前將視疫情變化適時調整為線上課程，如有調整會以 Mail 方式進行通知。據報名時間順序作為出席正取名單及候補名單之依據。完整參與且簽到退者將核發 6 小時研習時數。
四、 如有相關問題，請逕洽金融基礎教育推廣計畫小組承辦人：林書寧，聯絡電話：（ 02 ） 8772-6020 分機 14 。
一、 依據國立中央大學 111 年 6 月 9 日中大合習字第 1115300154 號函辦理。
二、 為推動全臺中小學晨讀運動，每年八月由國教署委託國立中央大學辦理的「明日閱讀週」研討會，今年採線上方式進行，邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師，進行閱讀推動理念講座與成功案例分享，敬邀全臺國中小教育相關領域教師及有志推動閱讀之社會人士共襄盛舉。
三、 本活動為期三天，活動時間如下，詳細資訊請參考附件議程。
(一) 第一天： 111 年 8 月 9 日（星期二） 10:00~16:00 。
(二) 第二天： 111 年 8 月 10 日（星期三） 10:00~16:00 。
(三) 第三天： 111 年 8 月 11 日（... 觀看完整文章
隨著課綱上路後重視素養導向教學，扣合生活經驗的學習益發重要，而節氣對不同季節的描繪，其實是孩子體驗生活非常好的素材！
親子天下與桂冠長期關心兒童生活素養教育議題，將共同舉辦「冬至小學堂」生活素養教案課程，把生活素養核心精神傳遞至全臺國民小學，從活動中學習生活知識、現場體驗及互相分享來帶領孩子落實生活素養教育，幫助孩子學習與生活連結，奠基孩子終身學習力。課程結合知識、節慶、禮儀、食育、美感等生活素養活動，第一屆「冬至小學堂」已巡訪十五所校園，廣受師生喜愛。敬邀貴校師生報名共襄盛舉！本屆報名前 50 所學校將獲早鳥好禮，為親子天下「翻轉教育」平台訂閱會員《年訂會員方案》兩名。
●報名時間：即日起至... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 6 月 1 日臺教國署學字第 1110068909A 號函辦理。
二、 教育部國民及學前教育署為推動孝道教育工作，自 108 年起編組補充教材編輯委員會，以課程及生活實踐為主軸，蒐羅作品、文章及教案，完成高級中等以下各教育階段孝道教材之編撰。 111 年將賡續印製並以「班級」為單位開放申請。
三、 旨揭辦法內容摘述如下：
(一) 申請期限：即日起至 111 年 6 月 24 日（星期三）止。
(二) 核發公布日期：預於 111 年 7 月 15 日（星期五）公布，教材預於 111 年 8 月 15 日（星期一）前寄送。
(三) 申請方式：
１、 填報線上申請表單（ http... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣圖書館 111 年 6 月 1 日圖臺研字第 11113000200 號函辦理。
二、 國立臺灣圖書館（以下簡稱本館）前身為臺灣總督府圖書館，典藏豐富的臺灣研究資料，為落實該館臺灣學研究中心「支援臺灣文史課程教學」之目標，舉辦「人文社會議題探究工作坊」。
三、 旨揭活動將於 7 月 6 日（星期三），於羅東李科永圖書館辦理，研習招生名額及活動規劃詳如附件。
四、 旨揭活動將於 6 月 9 日（星期四）上午 10 時起開放於該館網站線上報名，採審核制，錄取名單將公告於該館網站，並以電子郵件通知。報名請至本館網站（ http://www.ntl.edu.tw/ ）「活動報名」中「臺灣學活動」項下報名，... 觀看完整文章
一、 在第一季熊星人科普影集《希堤星系迷航記》探討與台灣切身相關的地質科學之後，再推出第二季《蓋亞能源遺蹟之謎》，透過解謎冒險故事來認識「再生能源」。
二、 台灣這幾年針對能源問題有相當熱烈的討論，全球也迫切尋找可以取代化石能源的發電方式，因此在科技部產學計畫支持下，製作團隊與台大地質科學系陳文山教授討論統整出台灣常見的再生能源，呈現「太陽能」、「地熱能」、「海洋能」與「風能」等科普主題。
三、 在防範新冠肺炎疫情而進行遠距教學期間，《熊星人-蓋亞能源遺蹟之謎》希望藉由有趣的動畫內容寓教於樂，讓孩童更了解自己生長環境中與能源有關的科學知識。
四、 公視將於 6 月 3 日起每週五晚間... 觀看完整文章
一、 依據國立臺中教育大學 111 年 6 月 1 日臺中大學教育字第 1112060823 號函辦理。
二、 旨揭研習相關訊息如下：
(一) 研習時間： 111 年 7 月 30 日(星期六)上午 9 時起至下午 5 時止，計 1 日。
(二) 研習地點：國立中興大學附屬高級中學（地址：臺中市大里區東榮路 369 號）。
(三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫辦理。
(四) 報名方式：一律採線上報名，相關研習資訊請上「夢的 N 次方」網站(網址： https://bit.ly/DreamN_CIRN 。
１、 第一階段報名：報名請上全國教師在職進修網，查詢課程代碼... 觀看完整文章
一、 依據本府 110 年 8 月 12 日府教課字第 1100162276 號函辦理。
二、 辦理時間及地點，詳如附件（實施計畫）：
(一) 主題：探究式教學在性別平等教育教學之運用。
(二) 時間： 111 年 6 月 8 日（週三）下午 1 時至 5 時。
(三) 地點：線上方式（研習連結： https://meet.google.com/osu-hxiq-eng ）。
三、 參加對象：
(一) 本縣國小各校健體領域教師，請各校至少一位健康教育老師參加。
(二) 歡迎對本次研習內容有興趣教師報名參加
(三) 出席旨案活動之人員，請學校本權責核予公（差）假登記及課務安排，相關費用由... 觀看完整文章
一、 本計畫目的為推動中小學科學教育、協助教師建立本土科學專業知能並培養第一線教師關注本土議題、在地研究，連結科學研究與生活、環境，使學生學有所用並增加學習動機。
二、 辦理時間、地點及參加對象：
(一) 辦理時間及地點： 111 年 6 月 25 日全日研習，假花蓮縣立花崗國民中學舉行。
(二) 參加對象：高級中等以下學校教師及行政人員（以現職國中小教師優先）
(三) 請貴校教師及行政人員請於即日起至 6 月 24 日至全國在職教師進修網報名並核予 6 小時研習時數。課程代碼： 3451202
三、 檢送從本土科學研究成果探究科展主題之教師增能工作坊實施計畫 1 份供參。
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 5 月 25 日臺教國署學字第 1110066304 號函辦理。
二、 失智症非正常老化，多數生活在社區的失智者，常因社會大眾甚至是家人對此疾病不認識或誤解，無法獲得協助與自在生活。衛生福利部國民健康署自 107 年倡議並推動「失智友善社區」，發展各類場域及多元衛教素材，提升民眾對失智症的正確認識及友善態度。出版「來自遺忘星球的爺爺」繪本，以淺顯易懂的數位繪本，讓大人、孩子閱讀，能認識失智症注意自身及家人健康，關心高齡長輩增進世代共融。
三、 檢送「來自遺忘星球的爺爺」數位繪本影音(https://reurl.cc/zZ6Ema 及電子書(https:/... 觀看完整文章
一、 依據國立清華大學 111 年 5 月 25 日清語研所字第 1119003605 號函辦理。
二、 本次研習暨社群說明會共分北、中、南三場。
三、 每場次分中年級組及高年級組，共計錄取 150 人，請各位師長儘早報名，以利確認是否錄取。
四、 確定錄取之師長，將於報名額滿或報名截止日(6/27)後寄信通知；如未錄取，則無另外通知。
五、 7 月 11 日(一)南部場
(一) 地點：國立臺南大學(臺南市中西區樹林街二段 33 號)
(二) 時間： 09:00~16:00 。
(三) 全教網代碼： 3446684 ，提供 6 小時研習時數。
(四) 報名網址： https://reurl 觀看完整文章
一、 依據臺南市政府教育局 111 年 5 月 23 日南市教專字第 1110680768 號函辦理。
二、 旨揭研習係透過亮點教師有效教學策略與班級經營經驗分享，提升各縣市教師社群領航與共備帶領技巧，促進教師對創新教學的認知與理解，發展在地深耕理念與模式，達到有效教學，提升學生學習成效。
三、 本研習內容資訊簡述如下：
(一) 研習日期： 111 年 7 月 4 日（星期一）至 111 年 7 月 5 日（星期二），計 2 日。
(二) 實施方式：實體研習。
(三) 研習地點：國立臺南第二高級中學（臺南市北區北門路二段 125 號）。
(四) 報名對象：現任及代理代課教師（臺南市、嘉義縣市、屏東縣、高雄... 觀看完整文章
一、 依據臺南市政府教育局 111 年 5 月 23 日南市教專字第 1110680768 號函辦理。
二、 旨揭研習係透過亮點教師有效教學策略與班級經營經驗分享，提升各縣市教師社群領航與共備帶領技巧，促進教師對創新教學的認知與理解，發展在地深耕理念與模式，達到有效教學，提升學生學習成效。
三、 本研習內容資訊簡述如下：
(一) 研習日期： 111 年 7 月 4 日（星期一）至 111 年 7 月 5 日（星期二），計 2 日。
(二) 實施方式：實體研習。
(三) 研習地點：國立臺南第二高級中學（臺南市北區北門路二段 125 號）。
(四) 報名對象：現任及代理代課教師（臺南市、嘉義縣市、屏東縣、高雄... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 5 月 24 日臺教國署國字第 1110061396 號函辦理。
二、 為鼓勵國中小學教師妥善整合在地資源，發展學校本位戶外教育之優質課程，彙整課程實務經驗供他校參考，爰辦理旨揭徵選。
三、 請國中小教師踴躍報名參加，徵選辦法摘述如下：
(一) 徵選主軸：以「環境永續理念融入戶外教育」為主軸，不限領域，請針對戶外教育結合各領域的課程或教學規劃提供教學/課程設計及教學實踐與檢討，必要時可提供 5 分鐘短片以呈現學習歷程與成效。
(二) 時間：即日起至 111 年 9 月 2 日（星期五）截止。
(三) 徵選對象：現任職於公私立國民中學（含完全中學國中部... 觀看完整文章
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