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媒體報導
2023-03-30
教育廣播電台：中正國小化身環境大使 與新加坡學校視訊交流
2023-03-23
市幼大班學童參訪中正國小 體驗小一新鮮人校園生活
2023-01-04
更生日報：太平洋盃科技教育競賽 中正國小囊括金銀銅 再創佳績
2022-12-12
更生日報:中正國小校慶運動會 廣播社現場直播
2022-12-12
教育廣播電台:中正國小66周年校慶 學生於教廣直播
2022-09-01
更生日報:中正迎新秀科技 打造數位學習環境
2022-06-17
更生日報：中正國小畢典 揮別童年迎青春
2022-05-11
更生日報:奪團體甲組第二名 中正國小參展4作品全獲獎
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文章列表
一、 依據文化部 111 年 10 月 27 日文版字第 1113028454 號函及財團法人台北書展基金會 111 年 10 月 6 日(111)字第 1040 號函辦理。
二、 2023 年第 31 屆台北國際書展由文化部委託財團法人台北書展基金會承辦，訂於 112 年 1 月 31 日至 2 月 5 日於世貿一館 1 樓舉行，主題為「閱讀的多重宇宙」，主題國為波蘭。書展內設有波蘭主題國館、童書主題館、數位主題館、書展大賞館、綜合書區、國際書區、動漫輕小說區、童書新樂園、兒童益智用品區、文創桌遊區、外文書區及專題書區， 18 歲以下兒童及青少年憑證免票參觀。
三、 為推廣閱讀，書展規劃「寒假趣書展活動」，內容包含「主題館闖關活動」、「主題館重... 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 111 年 10 月 26 日東教潛字第 1110023212 號函辦理。
二、 研習資訊如下：
(一) 研習時間： 111 年 11 月 23 日(星期三) 13:20~16:20 ， 13:00 起開放入場測試鏡頭及麥克風。
(二) 研習方式：以線上視訊方式進行（視訊網址： https://meet.google.com/fjp-jsgd-hfa ）。
(三) 參加對象：東區（花蓮縣、台東縣、澎湖縣）國小前導學校的師長、有興趣的教師、實習生。
三、 請於 111 年 11 月 21 日(星期一)下午 13 時前逕上全國教師進修網報名系統進行報名。(代碼： 3594384)；
四、 本案... 觀看完整文章
一、 旨案於「花蓮縣閱讀讀經學習平台」增加創新功能，在原有的悅趣式學習的基礎之上，加入「激勵系統及整合花蓮 Q 幣」的設計。透過本專案「花蓮數位學習激勵莊園」學習任務系統提供由淺入深不同層次學習應用，同時學生在過程中可獲得獎勵回饋，強化學生的情感體驗，幫助學生建立及完成學習目標，讓其在參與過程中進步並提升個人成就感，進而激發學生更積極參與學習的動力。隨著虛擬角色、故事情節的設計發展引導學生融入其中，從而達到觸發學習樂趣、提升學習成效之目的，提供各校教學現場教師在推動數位學習能運用在各式領域特辦理教育訓練。
二、 研習資訊：
(一) 研習場次
１、 第一場次(實體研習)： 111 年 ... 觀看完整文章
一、 旨案係依據教育部審查通過之「校園數位內容和教學軟體選購名單」，於 111 年 6 月 24 日府教課字第 1110126678 號函進行各校「校園數位內容和教學軟體選購」建議調查，並於 111 年 7 月 21 日召開工作小組會議審查，並依決議事項進行採購。
二、 本次採購旨案係提供老師們推動閱讀及教學應用的幫手，為讓教師在教學現場使用特辦理 3 場次教育訓練。
三、 研習資訊：
(一) 研習場次
１、 第一場次： 111 年 11 月 15 日(星期二）上午 10 時至 12 時，課程代碼 3596460 。
２、 第二場次： 111 年 11 月 15 日(星期二）下午 13 時 20 分至 14 時 50 分，課程代碼 359646... 觀看完整文章
一、 依據國立自然科學博物館 111 年 10 月 21 日館科字第 1110008576 號函辦理。
二、 該館長期透過文章、繪本、短片等多元方式推廣科普知識，提升大眾科學素養，增進對科學的好奇心與理解，讓科學知識遍地紮根。
三、 為了培養並引發國內學生對於科學的興趣，該館以化石為主題，以互動解謎的方式， 製作了「夢遊石洞幻境」互動式科普繪本電子有聲書，鼓勵學校教師進行教材運用。
四、 檢附該繪本親師指引手冊檔案乙份，繪本電子書相關連結網址： https://web3.nmns.edu.tw/exhibits/111/book/picturebook/fossil-flip/fossil.h 觀看完整文章
一、 依據國立科學工藝博物館 111 年 10 月 11 日館教字第 1116263463 號函辦理。
二、 國立科學工藝博物館為推廣多元科普活動，特規劃兼具科學教育與休閒旅遊的 Wa-Sci 科普旅遊系列活動，並結合 108 課綱自然科學領域所規範之學習內容開辦，於星期例假日期間，提供 1-2 天不等之寓教於樂活動。
三、 為搭配 108 課綱自然科學領域範疇，特將旨揭活動內容、期程、對應課綱之編碼與活動景點情境教學、科學動手做等資訊彙整如附件，適合學校教職員工(含親子)教師研習使用，並提供 6-12 小時不等之教師研習時數，請踴躍報名參加
一、 依據花蓮縣 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本次工作坊邀請十二年國教專案辦公室簡菲莉校長(前宜蘭縣教育處處長)擔任工作坊講師。
三、 本次系列工作坊共有三場次(教學引導力工作坊、團隊運作與引導工作坊、提問的設計工作坊)。
(一) 場次一「教學引導力工作坊」:
１、 全國教師在職進修網課程代碼： 3581405
２、 時間： 111 年 11 月 08 日(二)9:30-16:30
３、 地點：花蓮縣教育處三樓課發中心。
(二) 場次二「團隊運作與引導工作坊」:
１、 全國教師在職進修網課程代碼： 3581420
... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 10 月 5 日臺教國署國字第 1110135183 號函辦理。
二、 為協助各校了解活化教學與多元學習計畫之執行方向，促進學校與跨校教師社群等單位間的交流，並落實本計畫目標，爰辦理旨揭經驗分享及交流活動；因考量參與學校之分佈與初、續辦學校辦理經驗之差異，故分為 4 場實體、 11 場線上共計 15 場次巡迴辦理，各場次辦理時間詳如附件。
三、 請貴校自即日起至活動前一週逕至 https://forms.gle/5TGjCRhK1yv93UWGA 完成報名，並惠予公（差）假參與，倘有相關問題，請逕洽臺北市立大學王芳婷助理，聯絡電話：（ 02 ） 2311-3040 轉 842... 觀看完整文章
一、 依據宜蘭縣政府 111 年 10 月 3 日府教輔字第 1110154155B 號函辦理。
二、 旨揭研習相關資訊摘要如下：
(一) 參與對象：各縣（市）欲參與 111 學年度進階專業回饋人才認證之高級中等以下學校教師。
(二) 研習時間、地點及全國教師在職進修網報名課程代碼：
１、 111 年 10 月 1 日(星期六)，地點：採線上授課， Google Meet 視訊連結： https://meet.google.com/nct-yofb-onn ，課程代碼： 3538075 。
２、 111 年 10 月 19 日(星期三)，地點：本縣員山鄉員山國小圖書室，課程代碼： 3556893 。
３、 111... 觀看完整文章
一、 旨揭課程訊息如下：
(一) 開課時間： 111 年 10 月 28 日至 111 年 12 月 25 日。
(二) 報名時間：即日起至 111 年 10 月 25 日。
(三) 上課地點：本校人文學院 3 樓 H331 語文教室。
(四) 報名網址： https://cltsc.nttu.edu.tw/p/405-1049-127463,c7529.php?Lang=zh-tw 。
(五) 更多課程資訊，請參考本校華語文教學研究中心網頁（ https://cltsc.nttu.edu.tw/p/412-1049-10783.php ）。
二、 修業期滿，將核發本校華語文教學研究中心結業證書。
三、... 觀看完整文章
一、 依據教育部 110 年 8 月 18 日臺教資(三)字第 1100110209C 號函及國立東華大學 111 年 9 月 30 日東教潛字第 1110020942 號函辦裡。
二、 因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等，辦理旨揭教師增能研習課程。
(一) 精熟與差異化教學的良伴-Wordwall 在國小語文教學上的應用。
１、 研習時間： 111 年 10 月 08 日上午 09 時 00 分至 12 時 00 分。
２、 報名方式：全國教師進修網，課程代碼： 3552359
(二) 知識圖卡基礎入門。
１、 研習時間： 111 年 10 月 22 日上午... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 9 月 29 日師大師字第 1111026862 號函辦理。
二、 旨揭研習資訊如下：
(一) 日期： 111 年 11 月 19 日（星期六）。
(二) 主題：
１、 上午 9 時至 12 時：線上觀課及線上教學圓桌論壇。
２、 下午 1 時至 4 時：特邀講座國立臺北教育大學黃永和教授主講「小組學習的教學策略」。
３、 請詳見附件課程表。
(三) 地點：本校圖書館校區綜合大樓 5 樓 509 會議室（臺北市大安區和平東路一段 129 號）。
(四) 報名方式：請至本計畫網站報名，網址： https://forms.gle/ZMxqCv5KtgkcYBSP8 。
... 觀看完整文章
一、 依據教育部 111 年 9 月 26 日臺教師(三)字第 1110093342 號函辦理。
二、 為提供 RAS 睿師社群協作家分享社群運作歷程與成效，並促發中小學教師相互交流與學習，教育部爰請臺北市立大學辦理旨揭成果發表。
三、 本發表活動辦理日期與地點如下：
(一) 辦理日期： 111 年 10 月 29 日(星期六) 上午 9 時至中午 12 時 30 分。
(二) 辦理地點：臺北市立大學博愛校區中正堂。
四、 請有興趣教師於 111 年 10 月 14 日（星期五）前至 google 表單（網址為 https://forms.gle/TuKAvs4MizELWff66 ）填寫個人相關資料以進行報名。
五、 ... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 9 月 22 日師大電機字第 1111026057 號函辦理。
二、 為推動數學科普，鼓勵學生跨領域學習，並在生活中活用數學，故辦理此次競賽。期提升兒童暨青少年科普寫作之風氣，激發其學習數學之興趣。
三、 參賽對象為全球國小高年級、國中、高中職在學生與同等學歷之自學生。本競賽限網路報名，報名時間自 111 年 9 月 30 日起至 112 年 1 月 18 日止，競賽資訊請詳見官網。
四、 另為提供教師指導學生寫作方向，訂於 111 年 11 月至 12 月共舉辦四場次教師研習，並提供研習時數。誠摯邀請各校教師共同參與，屆時將公告研習資訊於官網。
五、 數感盃競賽官網： https:... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 9 月 22 日師大心測中字第 1111025703 號函辦理。
二、 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下簡稱心測中心)受教育部國民及學前教育署委託辦理「十二年國教課綱國民中小學標準本位評量計畫」，為將本計畫之成果普遍落實於教學現場，乃辦理旨揭研習以推廣標準本位評量基本概念及說明題本使用方法。
三、 本研習預計於 111 年 11 月至 112 年 2 月共辦理三場次，實施計畫如附件 1 。第一場之重要訊息如下：
(一) 研習日期、時間：
１、 國小場次於 111 年 11 月 9 日（星期三）下午 13 ： 00 至 16 ： 10 。
２、 國中場次於 111 年 11 月 12... 觀看完整文章
一、 為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2022 《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。
二、 惠請 貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 (http://www.readapoem.com.tw/ 報名並上傳朗詩影片參賽。報名至 111 年 11 月 1 日中午 12:00 止，報名前 300 名，加送早鳥獎品。
三、 主辦單位編製 2022 《媽媽教我的詩》刊物，收錄多首適合兒少朗讀的詩作，協助師生選讀運用，隨函附上電子檔供參，即日起亦可上《 2022 媽媽教我的詩》活動網站「最新公告」分頁「2022 童詩專刊」下載電子檔。
四... 觀看完整文章
一、 依據文化部 111 年 9 月 21 日文版字第 1113025439 號函辦理。
二、 文化部每年辦理「中小學生讀物選介」，由專業評審評選出超過 600 種推薦書籍，提供師生及家長選擇讀物參考，並舉辦網路有獎徵答活動推廣，內容重點如下：
(一) 活動時間： 111 年 9 月 21 日至 10 月 30 日。
(二) 活動辦法：
１、 線上觀看獲選讀物導讀影片及手冊，於官網活動頁面或活動 FB 回答問題，即可參加抽獎。
２、 學校教師配合導讀影片及有獎徵答辦理校園閱讀推廣，簡要回饋執行成果，即可參加「愛書團體獎」評選。
(三) 活動獎品：圖書禮券、獲選圖書等，總價值達新臺幣 7 萬 5,000 元；團... 觀看完整文章
一、 依據教育部 111 年 9 月 8 日臺教師(三)字第 1110085511 號函辦理。
二、 旨揭計畫辦理期程及報名方式如下：
(一) 活動日期：
１、 國際工作坊（視訊會議）
(１) 北區： 111 年 10 月 24 日(星期一)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。
(２) 南區： 111 年 10 月 25 日(星期二)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。
(３) 中區： 111 年 10 月 26 日(星期三)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。
２、 國際學術研討會（視訊會議）： 111 年 10 月 28 日(星期五)上午 8 時 30 分至下午 4 時 50 分。
(二) 報名方式：請貴校於 111 年 9 月 28 日（星期三）前... 觀看完整文章
一、 旨案係為延續 3 月份所辦理之數學拖拉庫-動手玩的巡迴展，本府邀請數感實驗室策畫之全新加入花蓮在地特色與文化元素，藉由生活的題材、在地的視野感受數學，動手玩數學，啟發孩子的學習力與培養數學素養，發現原來數學不只在教室裡。
二、 旨揭計畫，以定點巡迴方式，分北、中、南三區展覽，提供學校以班級為單位申請，教師帶隊的方式協助引導學習的體驗。
三、 展覽相關訊息
(一) 北區
１、 地點：花蓮文創園區第 17 棟(花蓮市中華路 144 號)
２、 時間： 111 年 9 月 30 日〜10 月 12 日，含週末假日(週一休館)。
(二) 中區
１、 地點：鳳林國小學生活動中心
... 觀看完整文章
一、 依據本府 111 年 7 月 15 日府教課字第 1110143326 號函辦理。
二、 旨揭計畫工作坊邀請國立台南大學謝堅教授擔任線上共備講師，謝教授長期投入與協助學習扶助計畫及學力檢測計畫，並致力國小數學教材教法，擅長協助老師解決教學困難，近年在花蓮開辦工作坊深受好評。
三、 計畫工作坊係提升教師數學備課品質，以各(跨)版本教科書內容中學生易錯、重要又不易學習之處（依學力檢測或篩選測驗數據）為經，以數學概念整體脈絡（年段或跨年段）的教材教法為緯，協助老師以見樹又見林的方式，有感覺有解方的進行備課。
四、 請各校薦派並鼓勵數學任課教師報名參加。
五、 111 學年度第一學期研習報... 觀看完整文章
一、 親子天下 2022 教育創新國際年會， 9/23 （五）、 9/24 （六）將以「為幸福而教」為主題，串連每個「為了更好」的力量，啟動一場大型的教育轉型。年會現場共規劃六大活動區：趨勢論壇、主題特展、幸福好茶屋、探索沙龍、交流展、快閃店，邀請國內外超過 20 位專家及意見領袖，解鎖新世代的嶄新學習樣貌，創造更多元的教育未來可能性。
二、 「2022 親子天下教育創新國際年會」兩天台北場關鍵議題包括：學習共同體、多元智能教與學、情緒教育 SEL 、教育科技元宇宙、接軌國際雙語力等面向多元探討，希望讓孩子在未來的學習過程中，能培養並擁有幸福的能力。
三、 台北場全教網登錄研習代碼： 9/23 台... 觀看完整文章
一、 為增加學校師生對語文詩詞的知識，提升師生對語文教育的覺察與行動能力，透過活潑、有趣的競賽活動將語文教育落實於日常生活中，特辦理本計畫。
二、 本案訂於 111 年 12 月 17 日（六）、 18 日（日），假花蓮縣立體育館（小巨蛋）辦理，活動如下：
(一) 活動一「全員讀經中」， 12 月 17 日（六）：本縣國民小學 1 年級至 6 年級學生，以校為單位組隊報名參加。每隊 3 人，可同校不同班，請依照參賽資格選擇組別報名參加。
(二) 活動二「第十七屆讀經會考」， 12 月 18 日(日)：就讀或設籍於本縣且對讀經有興趣之學生及社會大眾。
一、 依據教育部 111 年 8 月 10 日臺教師(三)字第 1110077932 號函辦理。
二、 為充足及擴大縣市專業學習社群召集人講師人才資源，藉以協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，並提升小學教師專業學習社群之運作及成效，爰增辦旨揭講師培訓課程場次。
三、 旨揭培訓課程增辦場次資訊如下：
(一) 辦理日期：
１、 北區： 111 年 9 月 24 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。
２、 中區： 111 年 10 月 1 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。
(二) 報到時間：
１、 北區： 111 年 9 月 24 日（星期六）上午 8 時 40 分至上午 9 時。
２、 中區： 111 年 10 月... 觀看完整文章
一、 信誼基金會今年上半年舉辦了三場情緒系列講座，總計直播觀看次數超過 2 萬人，深獲家長好評！為回應觀眾期待，第四場「閱出好情緒〡從兒童繪本談情緒力養成」將於 2022 年 8 月 27 日舉行。
二、 本講座由臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事葉嘉青老師主講，從情緒發展角度出發，告訴父母情緒圖畫書的共讀方法，並從實例帶領大家透過閱讀提升孩子情緒力。演講大綱如下：
1.了解兒童情緒發展的歷程
2.運用圖畫書帶孩子認識情緒與表達
3.情緒圖畫書的共讀方法
4.用繪本提升情緒力：分離焦慮、安全感、挫折、同理
心等
三、 「閱出好情緒〡從兒童繪本談情緒力養成」實體／線... 觀看完整文章
一、 依據文化部 111 年 8 月 3 日文版字第 11130207421 號函辦理。
二、 文化部每年辦理「中小學生讀物選介」，由專業評審評選出超過 600 種推薦書籍，本年度（第 44 次）獲選書單、評選報告及評選標準業已公布於活動網站（ http://book.moc.gov.tw ），請貴校協助公告周知，作為選購或閱讀推廣之參考。
三、 為擴大推廣效益，請學校踴躍參與辦理獲選書展或布置獲選讀物專區，參與方式說明如下：
(一) 如有意參與推廣者，歡迎於 111 年 8 月 14 日前至活動網站「本次獲選書單」－「宣傳資源」頁面，填寫調查表申請宣傳用電子檔及實體布展用品（數量有限，贈完為止）。
(二) ... 觀看完整文章
一、 依據國立高雄師範大學 111 年 7 月 28 日高師大師字第 1111005564 號函辦理。
二、 為提升教師雙閱讀素養與識字教學知能力，本計畫辦理「111 年度雙閱讀素養識字教學師資培訓工作坊」，旨在介紹雙閱讀素養識字教學的概念與實例分享，並進行「雙閱讀素養-識字教學教案比賽」徵件介紹與說明。
三、 參加對象：各縣市對雙閱讀素養識字教學有興趣之國中小與幼兒園校長、主任、組長、教師、師資生等。 111 年度辦理北部、中部、南部、東部共計四場次，預計開放每場參加人數各為 50 人。
四、 旨揭工作坊詳細資訊請參閱附件。
五、 聯絡方式：國立高雄師範大學陳小姐，電話：(07)717-293... 觀看完整文章
一、 依據國立高雄師範大學 111 年 7 月 20 日高師大師字第 1111005366 號函辦理。
二、 第十二屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會論文，徵稿主題「雙閱讀素養」，內容包含：
(一) 紙本閱讀與數位閱讀的探討。
(二) 如何培養雙閱讀素養。
(三) 雙閱讀素養的可行教學策略。
(四) 雙閱讀素養的課程規劃與學習評量。
(五) 其他閱讀素養的相關議題。
三、 徵稿對象：國民中小學教師、公私立大學院校以下學校教師、研究人員或研究生。
四、 本案研討會詳細資訊請參閱附件。
五、 詳細徵選辦法請見網站： https://pair.nknu.edu 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 111 年 7 月 14 日東教潛字第 1110015147 號函辦理。
二、 研習時間： 111 年 8 月 9 日（二）至 111 年 8 月 11 日（四）。
三、 研習地點：國立東華大學（壽豐校區）花師教育學院 D325 教室。
四、 敬邀對科學媒體素養課程與食安議題有興趣的教師一同參與，並請惠予參與教師公假（差）登記。
五、 本研習無需任何費用，且提供午餐、茶點，以及相關書籍。
六、 有興趣參與之教師，請至全國教師在職進修網報名（研習代碼： 3487671 ），報名時間為 111 年 7 月 22 日至 8 月 1 月止，研習相關訊息詳見附件-研習計畫。
一、 依據國立臺北教育大學 111 年 7 月 6 日北教大課傳字第 1110420086 號函辦理。
二、 旨揭成果研討會相關資訊摘述如下（詳如附件議程）：
(一) 辦理日期及方式：
１、 111 年 7 月 13 日(星期三)下午 1 時至下午 4 時 30 分，以 google meet 會議室線上辦理（會議室連結詳如附件）。
２、 111 年 7 月 14 日(星期四)下午 1 時至下午 4 時 30 分，以 google meet 會議室線上辦理（會議室連結詳如附件）。
三、 本案活動參加對象：各國中小教師、國教輔導團人員。
四、 活動報名：本活動不需預先報名，每個會議室人數上限為 500 人，下午 1 時起開放入場。
... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署「110~111 年國民中小學結合社區永續發展輔導專案計畫」、「110 學年度國民中小學結合社區永續發展計畫」及國立臺灣師範大學 111 年 7 月 4 日師大環教字第 1111017842 號函辦理。
二、 旨揭工作坊資訊摘述如下（詳如附件）：
(一) 時間： 111 年 7 月 28 日（星期四）上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(二) 地點：線上會議方式 （辦理單位將於報名後寄發會議連結，請提供正確電子郵件以利收信）。
(三) 對象：
１、 參與教育部國民及學前教育署推動「國民中小學結合社區永續發展計畫」之學校校長、主任、專員或相關業務教職員。
２、 對國民... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 4 月 12 日臺教國署國字第 1100044489 號函、「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」暨花蓮縣 110 學年度「教育部國民及學前教育署補助實施戶外與海洋教育計畫」辦理。
二、 研習資訊如下：
(一) 活動日期： 111 年 7 月 18 日(星期一)，時間： 9:00~16:00 。
(二) 活動地點：洪甗藝坊(花蓮縣萬榮鄉西林鄉 10 鄰 177 號 ) (https://goo.gl/maps/tVNy1EcTm7jvVmj7A
(三) 參加對象：國小校長、主任、組長、教師、和民間戶外教育場域之解說講師，限額 30 人 。
(四... 觀看完整文章
一、 本活動以花蓮縣閱讀及讀經學習平臺讀本為關卡題庫，藉闖關與遊戲式學習，激發學習動機與意願，完成關卡、賽事挑戰與登入體驗者即可獲得獎勵資格，有機會獲得虛擬獎勵。
二、 活動資訊：
(一) 辦理期間： 111 年 7 月 11 日(星期一)起至 8 月 31 日(星期三)止。
(二) 參加資格：本縣轄屬公私立國民小學。
(三) 活動關卡、獎勵說明及辦法請參照實施計畫。
(四) 得獎名單將於 111 年 9 月 7 日(星期三)於以下平臺網站公告：
１、 花蓮縣閱讀及讀經學習平臺官網： https://reurl.cc/o1bOnv
２、 花蓮縣激勵農場耕讀園平臺官網： https://s 觀看完整文章
一、 依據國立彰化師範大學 111 年 6 月 28 日數學字第 1113200320 號函辦理。
二、 該研習為針對 111 學年度上學期之各年級課程做詳盡的內容與教學分析。
三、 指導單位：教育部國民及學前教育署。
四、 研習講師：國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授及生根計畫講師群。
五、 研習資訊：
(一) 研習對象：
高中場：高中、職數學科教師。
國中場：國中數學科教師。
國小場：國小數學科教師。
(二) 研習日期：
高中場： 8/15~8/19 ， 8/22~8/26 。
國中場： 8/15~8/26 。
國... 觀看完整文章
一、 依據聯合報股份有限公司 111 年 6 月 27 日聯字第 2206240048 號函辦理。
二、 旨揭研習為協助教師培養學生認識自我、理解周邊、了解世界，並能增進同理思辨與迎向未來之能力。本研習於 111 年 7 月 22 日下午 1 時 30 分至下午 3 時 30 分，以線上會議室方式舉行。
三、 報名與實施方式：
(一) 本研習採網路報名、線上辦理，研習當日連結：第一線上會議室： meet.google.com/wth-kcyx-yqw ；第二線上會議室（備用）： meet.google.com/cmu-quoz-ikb
(二) 報名期限：於即日起至 111 年 7 月 22 日（星期五）中午前逕登入教育部全國教師在... 觀看完整文章
一、 依據「2022 年花蓮縣夢想起飛-第 9 屆青少年發明展」實施計畫辦理。
二、 參賽組別與資格：
(一) 參賽組別：分為國中 A 組(全校 9 班以上)及國中 B 組(8 班以下)；國小 A 組(全校 13 班以上)、國小 B 組(7~12 班) 及國小 C 組(6 班以下)，參賽隊員必須為花蓮縣國中小之在學學生。
(二) 參加資格：本縣為國中小之在學學生。
三、 評審時間與地點
(一) 初審： 111 年 10 月 19 日(星期三)。紙本審查或線上審查。
(二) 複審： 111 年 11 月 25 日(星期五)假花蓮縣立中正體育館。
四、 報名時間與方式：
(一) 繳交初審資料：... 觀看完整文章
一、 依據臺北市立大學 111 年 6 月 17 日北市大評字第 1116016212 號函辦理。
二、 為使中小學校長與教師瞭解「線上同步教學觀察表」內容與應用，臺北市立大學乃辦理旨揭實作工作坊，相關表件請於校長暨教師專業發展支持平臺首頁/常用連結項下之「備觀議課資料專區」/「線上觀察資料專區」下載。
三、 臺北市立大學預計辦理 6 場次實作研習，並採「線上」同步教學視訊方式辦理（每場次上限 230 人），各場次時間如下：
(一) 第一場： 111 年 6 月 24 日（星期五）下午 2 時至 4 時，連結： meet.google.com/ghq-xmir-hbk 。
(二) 第二場： 111 年 6 月 28 日（星期二）... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣歷史博物館 111 年 6 月 15 日臺史博公字第 1113001346 號函辦理。
二、 為啓發對歷史記憶蒐集或對策展有興趣的教師，透過「給阿媽的一封信」家族故事紀錄片播映及陳慧齡導演分享，瞭解「島嶼的集體記憶」團隊如何發起教學計畫串聯學校師生從紀錄家族故事到共筆臺灣記憶，歡迎高、國中小教師報名參與。
三、 報名資訊：
(一) 對象：高中、國中、國小各科教師。
(二) 時間：即日起至 111 年 6 月 24 日（星期五）止。
(三) 方式：本活動已登錄教育部全國教師在職進修資訊網（課程代碼： 3460190 ），採線上報名（網址： https://forms.gle/eYB 觀看完整文章
一、 本局致力推廣藝術文化、文學創作，感謝在地書法、繪畫、攝影、陶藝、雕刻等各界的藝術家及文學、繪本創作老師豐富並提升了本縣在地藝術文化。
二、 「防疫書香(箱)」贈書：
(一) 實體書展:本局圖書館 2 樓大廳，或就近至本縣 13 鄉(鎮、市)公共圖書館參觀。
(二) 線上索書:因應疫情逐漸升溫，為了讓喜愛閱讀的民眾在家也能感受實體書的溫暖，本局特別推出「防疫書香(箱)-愛就是書給你」贈書活動，自 111 年 4 月 21 日開放線上索書共 161 種藝文出版品，種類豐富多元，因索取踴躍，目前尚有 92 種藝文出版品，開放民眾第 2 次索取優質圖書，請至 GOOGLE 表單填寫:https://forms.g 觀看完整文章
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賀 本校田徑隊參加 114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-田徑項目 榮獲佳績！
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恭喜本校學生參加「114年花蓮縣英語字彙王競賽」成績優異，為校爭光。
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本校參加花蓮縣第12屆青少年發明展四作品全壘打，全數晉級全國賽
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