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媒體報導
2019-01-01
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2019-01-01
教育廣播電臺：中正國小推動閱讀 從心出發
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更生日報-培育軟實力 縣府擴大辦理資優教育
2017-08-19
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2017-08-19
更生日報：逐格說故事 中正國小資優班影像作創課
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一、 依據教育部體育署 109 年 10 月 21 日臺教體署學(二)字第 1090035395 號函暨國立臺灣師範大學 109 年 10 月 16 日師大體研中字第 1091027359 號函辦理。
二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要強調身體素養、團隊合作、創新應變等核心素養，並鼓勵學校教師研發相關輔助教材，本署特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭活動，相關資訊詳如附件，摘要說明如下：
(一) 參賽對象：
１、 全國各級學校具熱忱且有意願之現職特殊教育領域教師、體育領域教師、代理教師及實習教師。
２、 大專院校之師資培育中心(教育學程)學生。
３、 相關教育人員或團體。
(二) 報名方式：... 觀看完整文章
一、 競賽日期、地點： 109 年 12 月 26 日(星期六)，假花蓮縣立體育場(場址：花蓮市達固湖灣大路 23 號)舉行。
二、 參賽對象：競賽組別為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國高中組、社會組等 5 組，各類組別分別競賽。
三、 競賽方式：採現場書寫方式辦理，時間 20 分鐘。
四、 報名日期： 109 年 10 月 19 日(星期一)上午 8 時起至 10 月 30 日(星期五)中午 12 時止，採線上報名方式辦理。
**校內報名截止日期為 109 年 10 月 27 日(二)，請以班級為單位，以電子檔案寄給研發組(horng2510@gmail.com)，謝謝您。
一、 依據教育部 109 年國中小行動學習推動計畫與花蓮縣資訊教育推動計畫辦理。
二、 研習資訊如下(每場次名額限制 50 人)：
(一) 109 年花蓮縣教育雲應用推廣研習-字音字形教學網 2.0 工作坊(上午場)
１、 研習時間： 109 年 11 月 4 日 (星期三)上午 9 時至 12 時。
２、 地點：中華國小 3 樓教師研習中心。
３、 報名方式：請逕至全國教師進修網報名，課程代碼： 2958287 。
(二) 109 年花蓮縣教育雲應用推廣研習-字音字形教學網 2.0 工作坊(下午場)
１、 研習時間： 109 年 11 月 4 日 (星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
２、 地點：中華... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下:
(一) 研習時間： 109 年 10 月 28 日(三)下午 1 時 30 分至 5 時 00 分。
(二) 研習地點：三民國小。
(三) 參加對象： 109 學年度擔任一年級和二年級國小數學領域之老師，或以上之教師未曾參加本縣 107 、 108 學年度此研習之教師。
(四) 參加人數:每場次預計 30 人，超過限額以南區學校教師優先參加。
(五) 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 完成報名:... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下:
(一) 研習時間： 109 年 11 月 4 日(三)下午 1 時 30 分至 5 時 00 分。
(二) 研習地點：西林國小。
(三) 參加對象： 109 學年度擔任一年級和二年級國小藝術領域之老師，或以上之教師未曾參加本縣 107 、 108 學年度此研習之教師。
(四) 參加人數:每場次預計 30 人，如超過限額，以中區學校教師優先報名。
(五) 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 完成報名... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 12 日臺教國署國字第 1090118044 號函暨「中小學媒體素養教育推廣計畫」辦理。
二、 為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，爰辦理旨揭活動，相關內容如下(詳如附件)：
(一) 徵件時間：自 109 年 10 月 5 日起至同年 12 月 31 日止。
(二) 徵選內容：依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養，設計中小學媒體素養教育教案。
(三) 報名對象：公私立高中職、國中、國小教師。
(四) 報名方式：請參見本教案競賽徵選計畫及下載報名表，網址： htt... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 27 日臺教國署國字第號 1080088415 號函辦理。
二、 旨揭研習係為強化教師與學生課堂對話能力和品質，有效促進教學成效和學生學習效果。
三、 研習相關資訊如下：
(一) 研習時間：
１、 初階:109 年 11 月 14 日(星期六)至 109 年 11 月 15 日(星期日) 09:00-16:00 。
２、 進階:109 年 12 月 19 日(星期六)至 109 年 12 月 20 日(星期日) 09:00-16:00 。
(二) 參加對象： 縣內國中小對於師生溝通對話策略與技巧有興趣之教師。
(三) 研習人數:35 人。
(四) 研習地點:... 觀看完整文章
一、 依據教育部 109 年 9 月 29 日臺教師(三)字第 1090141931 號函辦理。
二、 為協助教師具備系統化課綱導向素養課程設計知能，教育部委請國立清華大學辦理旨揭研習營，分 2 梯次於該校南大校區綜合教學大樓 N101 教室(新竹市南大路 521 號)辦理，時間如下：
(一) 第 1 梯次： 110 年 1 月 25 日(星期一)至 110 年 1 月 29 日(星期五)。
(二) 第 2 梯次： 110 年 2 月 1 日(星期一)至 110 年 2 月 5 日(星期五)。
三、 報名事宜：
(一) 報名時間：自即日起至 109 年 12 月 11 日(星期五)下午 5 時截止。
(二) 報名網址： https://forms.gle/M 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1090099838 號函辦理。
二、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
三、 研習相關訊息如附件。
四、 研習人數：因場地空間有限，研習人數為 40 人，不開放現場報名。
五、 研習對象:
(一) 國教輔導員:以本縣各領域 、議題輔導團員為優先對象，有意願參加的輔導團員於報名截止前五日完成報名，依據報名順序錄取。請學校准予輔導團員公(差)假辦理及課務排代，相關經費由「花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」項下支付。
(二) 一般教... 觀看完整文章
一、 依據國立中央大學 109 年 9 月 17 日中大合習字第 1095300261 號函辦理。
二、 旨揭活動為培養學生閱讀興趣，建立閱讀習慣，成為終身閱讀者，「社團法人中華明日閱讀協會」透過閱讀等級認證，讓學校和教師在推動「明日閱讀」的過程中，有明確的方向與目標邁進，也藉由申請認證的過程，認知與實踐終身閱讀的目標。
三、 報名截止至 109 年 10 月 31 日，活動辦法請見附件一或網站公告 https://www.aorft.net/certification.php 。另檢附 108 學年度明日閱讀等級認證通過名單（附件二）。
四、 關於等級認證任何問題，請洽承辦人洪雅惠專任助理 03- 4 2 2 ... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 9 月 25 日臺教國署國字第 1090113767 號函辦理。
二、 財團法人台灣閱讀文化基金會推動「109 年度數位讀寫學習實施計畫」，建置「數位讀寫網」，鼓勵學生透過引導式平台，由運用注音符號開始，達成閱讀與表達等能力，進而展現高階批判思考，可以選取、判斷、統整線上資料，培養線上數位閱讀素養及自主學習能力。
三、 「數位讀寫網」提供師生免費且可靠的線上資源，內容包括基礎讀寫(Primary Process ， PP)、深度讀寫(Deap Process ， DP)和線上探究(Explore Process ， EP)三項主題，網址及適用對象如下：
(一)... 觀看完整文章
一、 依據教育部體育署 109 年 9 月 15 日臺教體署學(二)字第 1090030622A 號函辦理。
二、 為發展健體領域素養導向體育教材與教學方法，以利十二年國民基本教育課程綱要之推行，並希透過對話交流探討十二年國教課綱推動的現狀與問題，該署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭活動，相關訊息摘要如下，餘詳見實施計畫：
(一) 活動資訊
１、 素養導向體育教材研發成果發表會
(１) 活動時間： 109 年 11 月 14 日（星期六）上午 8 時 30 分至下午 1 時 30 分。
(２) 活動地點：國立臺灣師範大學校本部禮堂、體育館 B1 桌球室（地址：臺北市大安區和平東路一段 162 號）。
２、 健體領... 觀看完整文章
一、 依據 109 學年度教育扶輪盃 花蓮縣國民中小學網路小論文暨本土使命式行動研究競賽計畫辦理。
二、 辦理單位：
(一) 指導單位：教育部。
(二) 主辦單位：國際扶輪 3490 地區花蓮第一分區(花蓮東南社、花蓮社、吉安社、新荷社、菁英社)、花蓮縣政府原住民行政處、教育處。
(三) 承辦單位：花蓮縣吉安鄉稻香國小。
(四) 協辦單位 :花蓮縣教育網路中心。
(五) 競賽網站： https://student.hlc.edu.tw 。
三、 競賽相關訊息如下：
(一) 競賽期程：自 109 年 8 月 20 日(四)至 109 年 11 月 14 日(六)。
(二) 報名... 觀看完整文章
一、 依據本縣 109 年 9 月 7 日府教課字第 1090174338 號函續辦。
二、 旨揭計畫係依據本縣學生數學學習現況及需求評估，希透過辦理國小數學教材教法以數學概念學習脈絡為經，結合學力檢核與學習扶助測驗的結果為緯，協助教師提升數學教學品質；另國中小數學教材編輯取向不同，國小的螺旋課程結構，國中的單元主題結構，造成學生學習數學困難度增加，因此本計畫也將國中小銜接的數學概念納入，期望提升學生數學基本學力成績。
三、 研習相關資訊如下：
(一) 北區場次:研習地點於北埔國小。
１、 研習名稱：國中小數學教材教法增能研習-北區場次(109 年 11 月份)
(１) 國小主題 3(量... 觀看完整文章
一、 依據國立彰化師範大學 109 年 9 月 11 日數學字第 1093200566 號函辦理。
二、 計畫為針對數學科教師數學專業知識與教學知能之專業成長，以提升教師教學品質與學生數學學習成效。
三、 研習資訊臚列如下：
(一) 時間： 109 年 9 月 16 日(週三) 下午 13 時 30 分至 15 時 30 分。
(二) 地點：花蓮縣吉安國小。
(三) 課程內容：五年級上學期課程共備(課程教材-數學新世界提供研習教材)。
(四) 研習講師：國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授(計畫主持人)。
(五) 研習對象：小學數學科教師。
四、 請貴校惠予參加人員公(差)假登記，並協助課務... 觀看完整文章
一、 依據本縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 旨揭計畫係依據本縣學生數學學習現況及需求評估，希透過辦理國小數學教材教法以數學概念學習脈絡為經，結合學力檢核與學習扶助測驗的結果為緯，協助教師提升數學教學品質；另國中小數學教材編輯取向不同，國小的螺旋課程結構，國中的單元主題結構，造成學生學習數學困難度增加，因此本計畫也將國中小銜接的數學概念納入，期望提升學生數學基本學力成績。
三、 研習相關資訊如下：
(一) 研習名稱：國中小數學教材教法增能研習-北區場次(9 月份)
(二) 研習時間：
１、 國小主題 1(整數概念與加減):
... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫。
二、 旨揭計畫係延攬中央級課程專家為花蓮培育核心教師人才，除了支持本縣國中小發展探究教學策略，建立課程教學領導人才協作網絡機制，並為充實本縣探究教學實例，提升課程含金量，參與教師需於每次課程後產出探究策略案例，並實踐於課堂中，將成果上傳至指定平台，以供本縣教師參考使用，落實素養導向教學與評量。
三、 研習相關資訊如下：
(一) 研習對象：
１、 各領域、議題之國教輔導團員：請各領域、議題團領召校長薦派 2 名輔導員報名並全程參與，被薦派之輔導團員另以處務公告通知，相關經費由 109 學年度精進國民中小學... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣圖書館 109 年 8 月 28 日圖參字第 10904001630 號函辦理。
二、 《在地》本土教育半年刊(以下簡稱本刊)由國立臺灣圖書館發行，為一兼具學術性與推廣性之刊物。本刊發行宗旨為：(一)推廣本土研究與教育相關之研究成果，促進本土教育知識體系之發展；(二)引進世界的本土教育相關資訊，以提升本土教育之水準並與國際交流。
三、 本刊全年徵稿，本刊徵稿範圍如下：學術論文、新知報導—新知與論文轉譯、本土教育課程與教學—教師經驗分享或教案實施情形、人物專訪等本土教育相關文章。
四、 檢附稿約 1 份，各期徵稿主題及其他相關投稿細節請參閱網址： https://www.ntl.e 觀看完整文章
、 為鼓勵學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2020 《媽媽教我的詩》全國兒童創意朗詩大賽」。
二、 惠請 貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 (https://www.readapoem.com.tw/ 報名並上傳朗詩影片參賽。報名至 109 年 11 月 11 日止，報名前 50 組團體及個人，加贈早鳥獎品。
三、 為推廣活動參與，主辦單位編印 2020 《媽媽教我的詩》手冊，收錄多首適合兒少朗讀詩作，提供師生選讀運用。手冊近日寄達，敬請惠予參閱。
四、 活動資訊，請詳《 2020 媽媽教我的詩》官網 https://www.rea 觀看完整文章
一、 依據國立臺北教育大學 109 年 8 月 31 日北教大課傳字第 1090420101 號辦理。
二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」，如何判斷選用合適的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、 工作坊辦理期程與地點：
(一) 北區： 109 年 9 月 12 日(六)-109 年 9 月 13 日(日)，國立臺北教育大學活動中心 4 樓 406 教室（臺北市大安區和平東路二段 134 號）。
(二) 中區：... 觀看完整文章
一、 依據臺南市政府教育局 109 年 8 月 28 日南市教課(一)字第 1091050659 號函辦理。
二、 為提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，鼓勵教育人員研發多元文化教育融入式教材，特辦理旨揭計畫。
三、 參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。需以學校為單位進行報名，每團隊人數最多以 6 人為限，每學校送件數不限，得跨校組隊，惟獎勵以報名學校為主。
四、 參加組別：
(一) 多元文化教案設計類：
１、 國小組：內容適用於國小學生。
２、 國中組：內容適用於國中學生。
３、 高級中等學校組：內... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 8 月 27 日師大數學中字第 1091021819 號函辦理。
二、 研習目的：
(一) 「數學活動師培訓研習工作坊」：本活動主要是培訓教師針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學奠基活動玩中學，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。
(二) 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」：本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與 12 年國教數學課程之結合，以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。期能協助國中、小學教師有效接軌 12 年國教之教學，使學生能藉由有趣的數學活動，奠立其學習數學的先備經驗，... 觀看完整文章
討論議題如下：
109 年花蓮縣花蓮市中正國民小學暨社區親子運動會，各學年運動員進場的方式?以及班際趣味競賽的型式與是否家長要一起參與?
據悉，許多老師向學務處反映課輔導護的輪值問題，為使問題能得到圓滿解決，所以請各學年集思廣益，以所有擔任課輔任課老師皆應協助擔任課輔導護放學為基本原則，針對目前課輔導護輪值提出相關修正辦法，讓課輔導護輪值更臻完善。
3.期中、期末出題老師及考試範圍
(1)請清楚寫上"第 X 課(章)~第 Y 課(章)
(2)是否含加油小站、統整活動、閱讀階梯...等
(3)請標註課本頁碼
4.請 3-6 年級討論本學期各... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1090100406 號函辦理。
二、 為落實「戶外教育扎根課綱，讓學習走入真實世界」，鼓勵各校結合校內特色及地方資源(包含山野、海洋)，發展結合部定課程或校訂課程之戶外教育教案，爰委請國立臺中科技大學辦理「109 學年度戶外教育優質教案徵選」。
三、 請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，旨揭徵選辦法說明如下(請詳閱附件)：
(一) 徵選對象：現任職於公私立國民中學、國民小學之合格教師（含代理、代課教師）可採個人或小組報名，小組以三人為限。
(二) 徵選組別：國中組、國小組(各組以該教育階段之學生為教案活動實施對象)。... 觀看完整文章
一、 親子天下 2020 教育創新國際年會， 9/23 以「數位學習新教育」、 9/24 以「科技助攻下的自主學習力」為主題，邀請到美國、德國、新加坡、日本、韓國等全球教育專家學者，以及來自教育現場、產業界、非營利機構等 50 位教育創新領袖及實踐者，共同參與為期近一周，包含 10 場大型教育論壇與十餘場工作坊之千人教育盛會，敬邀貴校教職人員蒞臨交流。
二、 「2020 親子天下教育創新國際年會」兩天台北場關鍵議題包括： 5G 時代的新學習、科技教育、數位素養、理財素養、媒體識讀、思辨能力、自主學習、跨域教學等，從教育轉型到產業未來人才需求等面向多元探討；現場同步結合教育創新及新創展示專區，希望讓孩子在科技的助攻... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 8 月 17 日師大教發中字第 1091020317 號函辦理。
二、 本次研習係以「登山」為主題，為教師提供專業戶外教育跨領域課程規畫專業知能訓練，除學習登山安全風險管理外，另將戶外教育結合 Project-Based Learning 、認知與非認知能力、跨領域教學、實踐行動、引導反思，研討並示範教學方案。
三、 報名資訊：
(一) 時間：東區場次 109 年 10 月 30 日(星期五)至 109 年 11 月 1 日(星期日)。
(二) 報名網址 https://reurl.cc/E7qqAR 或掃描研習海報 QR-code 報名。
(三) 研習其他相關資訊可至前開報... 觀看完整文章
一、 依據「教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點」暨「花蓮縣 109 學年度閩客語字音字形競賽計畫」辦理。
二、 競賽相關訊息如下：
(一) 競賽時間： 109 年 9 月 23 日（星期三） 14:00~14:15 。
(二) 競賽地點：花崗國中。
(三) 參加組別：國小學生組、國中學生組、高中學生組、教師組、社會組。
(四) 競賽內容：臺灣閩南語、臺灣客家語字音字形兩項。
(五) 活動流程：詳如附件計畫。
三、 報名注意事項： 109 年 9 月 14 日(一)下午 4 時前，寄達花蓮縣鳳林鎮林榮國小。其餘請參閱附件計畫。
一、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下：
(一) 研習時間：(半天為一場次，請擇一場次參加)
1 、國中場： 109 年 8 月 20 日(星期四)上午 8:30~12:00 。·
2 、國小場： 109 年 8 月 20 日(星期四)下午 13:30~17:00 。·3 、國小場： 109 年 8 月 21 日(星期五)上午 8:30~12:00 。·
4 、國中場： 109 年 8 月 21 日(星期五)下午 13:30~17:00 。
(二) 研習地點：花蓮縣政府教育處三樓課程發展中心。
(三) 參加對象： 109 學年度預計擔任一年級和二年級授課教師或... 觀看完整文章
一、 依據國立臺東大學 109 年 8 月 5 日東大教育字第 1091005535 號函辦理。
二、 研習日期： 109 年 8 月 27 日(四)上午 8:30-下午 4:30 。
三、 研習地點：國立台東大學師範學院 TA104(臺東縣臺東市大學路二段 369 號)。
四、 此計畫合作學校 109-1 學期預定參與試辦課程之教師，若未受過初階課程訓練，請務必抽空參加；其餘教師採自由報名。全程參與者，將核發 6 小時研習時數。
五、 報名方式：請於 108 年 08 月 21 日(五)前至「全國教師在職進修資訊網」報名，課程代碼： 2905899 。
六、 本次研習實施計畫及議程表，如附件內容所示，敬請教師及行政人員等踴躍... 觀看完整文章
一、 依據國立臺東大學 109 年 8 月 13 日東大原發字第 1091005808 號函辦理。
二、 為增進教師課程統整及教學能力並提升學生學習成就，特導入專家學者透過系統性協作方式，增進教師專業成長。
三、 日期： 109 年 8 月 21 日(星期五)09:00-17:30 、及 109 年 8 月 22 日(星期六)09:00-17:30 。
四、 地點：臺東大學知本校區師範學院淑真講堂(臺東市大學路二段 369 號)。
五、 報名網址:https://forms.gle/8nCu8djjsHi3e3PZ9 。
六、 請惠允出席教師(公)差假登記，如有課務請自理。
七、 為配合疫情防疫措施，請轉知... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 7 月 30 日師大環教字第 1091018995 號函辦理。
二、 為促進國小與國中教師對氣候變遷和氣候變遷教育的瞭解，建立氣候變遷教育的系統思維，並與國際永續發展教育接軌，辦理「國小與國中氣候變遷教育增能與教案發展工作坊」，使參與之學校代表和教師具備規劃氣候變遷教育校本課程、綜合活動課程、社團課程等各種不同推動方式之能力。
三、 旨揭議程及相關資訊如附件摘要如下：
(一) 時間： 109 年 8 月 17 日（星期一） 13:00 至 17:00 。
(二) 地點：高雄市陽明國民小學 3 樓視聽教室(高雄市三民區義德路 52 號)。
(三) 報名表單： https... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 7 月 31 日師大數學中字第 1091019190 號函辦理。
二、 研習目的：
(一) 「數學活動師培訓研習工作坊」：本活動主要是培訓教師針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學奠基活動玩中學，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。
(二) 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」：本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。預期透過數學奠基進教室模組與 12 年國教數學課程之結合，並以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。以期幫助中、小學教師能有效接軌 12 年國教之教學，並幫助學生能藉由有趣的數學活動，奠立其學習數學的... 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 109 年 7 月 29 日東科教中字第 1090014053 號函辦理。
二、 因應十二年國教自然領域主張發展學生的科學探究核心素養，本專業成長工作坊透過課程規劃初、進階兩天的課程，期望引導學員透過觀察、操作、實驗及走入田野的方式，認識臺灣玉石的科學與文化特性，進而激發科學教師們具備發展素養導向的臺灣玉石課程創新之能力。
三、 研習訂於 109 年 8 月 19 日(星期三)上午 8 時 30 分至下午 4 時 50 分至 109 年 8 月 20 日(星期四)上午 7 時 50 分至下午 4 時 50 分在國立東華大學附設實驗國民小學、壽豐鄉白鮑溪流域沿岸及豐田如豐琢玉創作工坊辦理。
四、 檢附研習實施計畫乙份，請教師... 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 109 年 7 月 29 日東科教中字第 1090013706 號函辦理。
二、 旨揭研習結合十二國教跨科域議題式課程精神，規劃現今跨科域重要議題，並融入本縣原住民文化跨科域特色課程，協助教師瞭解與設計跨科域議題式課程內涵，促進本縣跨科域議題課程發展及教師專業教學知能成長。
三、 研習訂於 109 年 8 月 21 日(星期五)上午 8 時 30 分至下午 4 時 30 分在國立東華大學(花蓮縣壽豐鄉志學村大學路二段一號)教育學院三樓 D325 室辦理。
四、 檢附研習實施計畫乙份，請教師逕至全國教師進修網報名參加（課程代碼： 2899895 ）。
一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 7 月 22 日師大數學中字第 1091018386 號函辦理。
二、 活動目的：針對有意願辦理好好玩數學營之活動教師，透過分享、討論等互動交流的形式，以提升活動師數學奠基模組教學之專業成長及辦理好好玩數學營之意願。
三、 研習資訊：
(一) 時間： 109 年 8 月 23 日(星期日)上午 8 時 30 分至下午 13 時 10 分。
(二) 地點：彰化縣立花壇國民中學 (彰化縣花壇鄉彰員路二段 580 號)。
(三) 報名方式：即日起至 109 年 8 月 10 日(星期一)17 點前至該校數學教育中心網站或 https://forms.gle/AhipQ1yYsv8ohTHK6 填... 觀看完整文章
一、 依據臺中市政府教育局 109 年 7 月 17 日中市教課字第 1090060972 號函辦理。
二、 旨揭研習資訊摘要如下：
(一) 研習時間： 109 年 9 月 5 日(星期六)上午 9 時起至 109 年 9 月 6 日(星期日)下午 4 時止，共計 2 日。
(二) 研習地點：靜宜大學（ 43301 臺中市沙鹿區臺灣大道 7 段 200 號）。
(三) 參加對象：以臺中、苗栗之正式教師、代理代課教師及師培生為主，其他縣市現職教師及代理代課教師歡迎報名參加(各組研習人員以錄取名單為準，恕不接受臨時報名或旁聽)。
(四) 報名方式：一律採線上報名，請欲參加本研習教師登入「夢的 N 次方」官網(網址： http://dre 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 7 月 10 日臺教國署國字第 1090079424 號函辦理。
二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院於 109 年 8 月辦理 2 梯次研習，相關資訊如下：
三、 研習對象：
(一) 高中學(群)科中心成員、中央輔導團及地方輔導團輔導員。
(二) 對媒體素養教育有興趣的全國高中、國中及國小教師及行政人員。
四、 研習共分 2 梯次，名額各 50 位，全程參與者核予 19 小時研習時數。請老師擇 1 梯次報名參加，報名方式為自即日起至 109 年 7 月 27 日(星期一)止逕至國家教育研究院網站進行線上報名，網址： http... 觀看完整文章
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賀 本校籃球隊參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-籃球項目 榮獲佳績！
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賀 本校跆拳道隊 參加 114 年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-跆拳道項目 榮獲佳績！
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賀 本校田徑隊參加 114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-田徑項目 榮獲佳績！
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恭喜本校學生參加「114年花蓮縣英語字彙王競賽」成績優異，為校爭光。
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本校參加花蓮縣第12屆青少年發明展四作品全壘打，全數晉級全國賽
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