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一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 6 月 10 日師大演藝字第 1091014574 號函辦理。
二、 旨揭活動議程及報名方式詳如附件。
三、 參與對象:對本論壇議題有興趣之教師及社會大眾都可參加。
四、 參加方式:參與人員請在活動時間內上 google meet ，詳細連結資訊如下:
(一) 6 月 17 日(星期三)Google meet 連線網址請按→ https://meet.google.com/hzt-ieum-ghe ，會議室代碼: hzt-ieum-ghe 。
(二) 6 月 30 日(星期二)Google meet 連線網址請按→ https://meet.google.com 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 5 月 21 日臺教國署原字第 1090056611 號函辦理。
二、 參加對象：全國公私立幼兒園、國小學生、國中學生。
三、 收件期間：自 109 年 8 月 31 日(星期一) 起至 109 年 9 月 18 日(星期五)止。
四、 參賽內容：
(一) 徵件主題：多元文化繪本或相關書籍親子共讀心得感想。
(二) 心得內容：凡多元文化繪本或相關書籍，包含各國人文、歷史、地理及風俗民情等內容皆可。
(三) 分組徵件：分為幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計 5 組。
(四) 送件數量：每人限投稿 1 件，每件作品作者限為 1 人。... 觀看完整文章
一、 依據臺南市政府教育局 109 年 6 月 8 日南市教課(一)字第 1090671834 號函辦理。
二、 為提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，鼓勵教育人員研發多元文化教育融入式教材，將多元文化概念融入各學習領域的教學活動中，特辦理旨揭計畫。
三、 參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。需以學校為單位進行報名，每團隊人數以 6 人為限，每學校送件數不限，得跨校組隊，惟獎勵以報名學校為主。
四、 參加組別：
(一) 多元文化教案設計類
１、 國小組：內容適用於國小學生。
２、 國中組：內容適用於國中學生... 觀看完整文章
一、 依據國立中央大學 109 年 6 月 4 日中大合習字第 1095300144 號函辦理。
二、 旨揭活動共計五個場次，活動時間與地點如下，詳細資訊請參考附件議程，敬請惠允參加人員公（差）假登記。
(一) 臺南場： 109 年 8 月 3 日（星期一） 9:00~16:30 臺南市新南國民小學。
(二) 臺北場： 109 年 8 月 4 日（星期二） 9:00~16:30 臺北市古亭國民小學。
(三) 臺中場： 109 年 8 月 5 日（星期三） 9:10~16:30 國立公共資訊圖書館。
(四) 國中場： 109 年 8 月 6 日（星期四） 9:00~16:30 宜蘭縣立凱旋國民中學。
(五) 花蓮場： 109 年 8 月 7... 觀看完整文章
一、 依教育部 109 年 5 月 7 日臺教師(三)字第 1090060418 號函暨國立臺北教育大學 109 年 6 月 3 日北教大自字第 1090650012 號函辦理。
二、 開班特色：透過辦理「國小自然科學實驗研究」2 學分班、「國小自然與生活科技領域初階教學知能課程」2 學分班，協助教師取得勝任教學所需之經驗與知能，鼓勵教師通過自然與生活科技學習領域專長之加註，藉此為精進教師專業知能，確保國民小學自然與生活科技學習領域的教學品質，強化國民小學自然實驗動手操作能力，達成自然與生活科技學習習領域各階段的能力指標，特規劃此開班計畫。
三、 此二學分班主要是提供實際授課自然教學時數達每週至少 3 節、年資達 1 年以... 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣推動國民小學漢字知識影音閱讀實施計畫」辦理。
二、 辦理日期、時間及地點：
(一) 北區： 109 年 6 月 6 日(星期六)上午 9 時至 12 時，地點：花蓮市忠孝國小三樓會議室。
(二) 南區： 109 年 6 月 10 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分，地點：玉里鎮中城國小閱讀會議中心。
三、 參加對象：本縣國民小學每校遴派 1 位教師參加及有興趣之教師。
四、 請參與本研習教師至「全國教師在職進修資訊網」報名參加（課程代碼： 北區 2866522 、南區 2866531 ）。
一、 依據臺南市政府教育局 109 年 5 月 27 日南市教專字第 1090651120 號函辦理。
二、 為持續鼓舞教育熱忱，讓這份夢想能夠延續進而遍地開花，透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，活化教學現場與在地深耕，爰辦理旨揭計畫。
三、 本案辦理時程簡述如下：
(一) 研習時間： 109 年 7 月 19 日（星期日）上午 9 時起至 109 年 7 月 20 日（星期一）下午 4 時止，計 2 日。
(二) 研習地點：國立臺南第二高級中學（台南市北區北門路二段 125 號）。
(三) 參加對象：臺南市、嘉義縣市、屏東縣、高雄市之正式教師優先（含代理代課教師及師培生），同步開放... 觀看完整文章
一、 旨揭為推廣學生讀經學習風氣，並鼓勵持續使用本縣建置之閱讀及讀經平台，透過辦理本次競賽激發學生學習意願，並促使所學融入素養導向，提升讀經學習之成效。
二、 競賽詳細資訊如下：
(一) 競賽項目：花蓮縣讀經推廣活動分為「第一階段-闖關集星」及「第二階段-總決賽」，規劃以 2 階段競賽形式進行。
１、 第一階段-闖關集星：
(１) 競賽時間：即日起至 109 年 6 月 21 日(日)中午 12 時止。
(２) 競賽規則：參賽者須登入花蓮縣閱讀及讀經平台，進入平台首頁後點選「讀經趣」，參賽者可自由選擇欲挑戰之年級星雲，進入星雲後選擇關卡進行闖關。
(３) 競賽方式：於指定時間內... 觀看完整文章
一、 教育部補助辦理精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點及花蓮縣 108 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫。
二、 本次研習分北區及南區等二場次辦理。
(一) 北區研習時間： 109 年 6 月 6 日（六）研習代碼： 2864699 ；地點：花蓮縣政府教育處三樓課發中心（教師成長基地）。
(二) 南區研習時間： 109 年 6 月 17 日(三)研習代碼： 2864701 ；地點：玉里國中圖書館 2 樓。
三、 參加對象：本縣國中小教師。
四、 報名資訊:
(一) 北區報名資訊 https://www4.inservice.edu.tw/NAPP/CourseVi 觀看完整文章
一、 為協助學校教師在校推廣天文科學教育，本館利用暑假期間舉辦中小學教師天文研習活動，內容除了天文專業課程、天文教具分享、拍攝星空與月球技巧之外，還有陽明山夜間實際觀星。
二、 本活動共舉辦 2 梯次，每梯次 85 個名額，第 1 梯次活動時間自 7 月 24 日至 7 月 26 日止共計三天，第 2 梯次活動時間自 7 月 27 日至 7 月 29 日止共計三天，每人費用 1,300 元，費用含活動中之午餐、晚餐及至陽明山觀測車資。住宿費及來回交通費，請參加活動教師自行支付。
三、 報名採網路登錄方式，目前尚有名額，繼續開放網路報名，額滿為止；請貴校廣為宣傳鼓勵教師報名參加研習。
四、 本課程已在「教育部全國教師在職進修資訊... 觀看完整文章
一、 依據教育部 109 年 5 月 21 日臺教授體部字第 1090017431 號函辦理。
二、 為避免嚴重特殊傳染性肺炎擴散，我國高級中等以下學校均應落實執行嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心訂定之「各單位因應中國大陸新型冠狀病毒肺炎疫情開學前後之防護建議及健康管理措施」及各項防疫措施，合先敘明。
三、 衡酌學校體育課程多為群體聚集活動，爰各校實施體育教學課程時應參考嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心 109 年 4 月 22 日修訂公布之「『COVID-19』因應指引：公眾集會」之相關指標，就學校體育課程及活動進行風險評估，並擬定防疫指標。
四、 依據嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中... 觀看完整文章
一、 教育部補助辦理精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點及花蓮縣 108 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫。
二、 本次研習分北區及南區等二場次辦理。
(一) 北區研習時間： 109 年 6 月 6 日（六）研習代碼： 2864699 ；地點：花蓮縣政府教育處三樓課發中心（教師成長基地）。
(二) 南區研習時間： 109 年 6 月 17 日(三)研習代碼： 2864701 ；地點：玉里國中圖書館 2 樓。
三、 參加對象：本縣國中小教師。
四、 報名資訊:
(一) 北區報名資訊 https://www4.inservice.edu.tw/NAPP/CourseVi 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 5 月 27 日師大數學中字第 1091013127 號函辦理。
二、 109 年度好好玩數學營第二批次暑假班申請，因疫情趨緩，尚有許多國中小未申請到好好玩數學營暑假營隊，考量為能讓更多熱情教師參與、推廣，特開放第二批報名至 109 年 6 月 10 日(星期五)下午七點前。
三、 申請方式：
(一) 因應環保節能，改以線上報名方式為主，報名網址： https://teach.k12ea.gov.tw/ ；並於 109 年 6 月 10 日下午五點前(以報名系統為主)，將貴校用印後的紙本(含申請表及計畫書)掃瞄上傳至計畫填報系統，逾期不予受理。
(二) 暑假班一律採線上報名，... 觀看完整文章
一、
依據教育部 109 年 5 月 26 日臺教師(一)字第 1090075355 號函及國立臺北藝術大學 109 年 5 月 22 日北藝大藝教字第 1091001673 號函辦理。
二、
旨案屬跨區參與，活動地點於臺北市，除臺北市外之各縣市參與人員，可依規申請補助住宿費，以上補助皆需符合全程參與 2 天課程者，另住宿地點由本活動承辦單位安排，請有住宿需求人員報名時於各報名表單註明或信件告知。
三、
請惠允參與人員公假，以上未盡事宜或住宿相關問題，請逕洽本活動承辦人黃湘芸專任助理，電話： 02-2896-10... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 5 月 22 日臺教國署國字第 1090053109 號函辦理。
二、 為提升國中小英語教師教學專業能力，教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭工作坊。
三、 旨揭工作坊採全英語授課，初階課程包括任務/專案導向、差異化教學、英語與其他學科整合之教學技巧、教學法等課程主題活化英語教學；進階課程包括觀課、教學演示及教案討論。透過多元之課程設計提升教師專業教學知能，增進教師全英語教學之信心。
四、 實施對象：全國國中、國小現職編制內合格正式英語教師，各錄取 20 名。
五、 辦理期程：
(一) 國中梯次
１、 階課程： 109 年... 觀看完整文章
一、 依據教育部 109 年 5 月 22 日臺教師(三)字第 1090073770 號函辦理。
二、 旨揭學分班教育部規劃於本(109)年分北中南三區開設，課程共計 6 學分(分 3 階段暑假 3 學分、學期間 2 學分及寒假 1 學分)。請本縣執行雙語課程之學校具雙語教學經驗之教師且符合下列招生對象資格者為優先：
(一) 優先招收具備 CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)之公立學校在職專任教師，修畢課程核發雙語教師證。
(二) 第二順位得招收具備 CEFR B1 等級之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)之公立學校在職專任教師。惟修畢課程僅由開班學校核發學分證明書，需於 3 年內(112 年 8 月 3... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)109 年 5 月 22 日臺教國署國字第 1090056650 號函辦理。
二、 國教署為強化教育人員對「保護海洋」主題之認識，鼓勵教師將海洋教育融入於課程教學實施，並彙集海洋教育優質教學範例，提供全國教師實施海洋教育課程教學參考，藉以提升學生之海洋教育素養，爰委請國立臺灣海洋大學辦理「109 年度海洋教育『保護海洋』教案徵選」活動，鼓勵中小學及幼兒園教師踴躍報名參加。
三、 旨揭計畫詳如附件。
四、 本案如有相關問題，請逕洽國立臺灣海洋大學「臺灣海洋教育中心」朱志浩先生，（ 02 ） 2462-2192 轉 1249 。
一、 依據本縣 108 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫暨本縣國民教育輔導團整體團務計畫規定辦理。
二、 研習資訊臚列如下：
(一) 時間： 109 年 6 月 13 日(星期六)，上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(二) 地點：南華國小會議室。
(三) 參加對象及人數：本縣生活課程輔導小組成員及各校有興趣之生活課程教師，共 50 人。
三、 報名方式：於 6 月 12 日前逕至「全國教師在職進修網」報名，研習代碼： 2860043 ，以利核發研習時數。
四、 請所屬單位核予出席人員公(差)假登記，所需差旅費依下列 說明辦理：
(一) 輔導團員差旅費由教育部補助本縣 108... 觀看完整文章
一、 陳永泰公益信託設立「傳善獎」支持優秀中型社福機構以創新、有效率的方式，為弱勢族群提供更好的服務。並將 2019 年 8 家得獎機構服務內容拍攝成系列影片。
二、 針對 2019 年傳善獎得獎機構系列影片，依十二年國民基本教育課程綱要設計十篇教案，分別適用於國小、國中及高中綜合活動領域(摘要詳如附件)，希望透過教學讓更多孩子認識社福機構、了解社會議題、進而參與公益。
三、 相關影片及教材資料皆已公告於「傳善獎」網站，請逕自以下連結免費線上觀看及下載使用：
(一) 教案及學習單 https://reurl.cc/vjko 。
(二) 影片線上看 https://is.gd/hRilo 觀看完整文章
一、 依據教育部 109 年 4 月 27 日臺教師(三)字第 1090060253 號函及本縣 109 年 4 月 28 日府教課字第 1090078787 號函辦理。
二、 本教專中心考量嚴重特殊傳染性肺炎疫情防疫工作，得視疫情情況調整進階專業回饋人才及教學輔導教師之實務探討課程辦理期程，惟因延期辦理導致 108 學年度認證研習檢核年限期滿之教師，無法如期完成培訓研習者，得延長研習時數檢核年限一年。
三、 前揭所指得延長研習時數檢核之認證教師，僅限參與 106 學年度教學輔導教師培訓及 107 學年度進階專業回饋人才培訓者。調整後各年度認證申請年限對照表詳如附件。
四、 有關本案資格認定疑義，請逕洽計畫研究助理曾勤... 觀看完整文章
一、 旨揭研習為提升教師線上授課技巧與活化教學課程設計， OneLink 課室管理系統整合「備課」、「教學」、「測驗」、「班級管理」等教學需求，運用課室管理系統串接教學，增進課間互動同時掌握學習歷程進度。
二、 研習資訊：
(一) 研習時間： 109 年 5 月 15 日(星期五)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。
(二) 研習地點：本府教育處智慧教育中心(2 樓)。
(三) 請逕至全國教師進修網報名，課程代碼： 2851112 。
(四) 參加對象：各級學校對資訊融入推動有興趣之教師。
(五) 設備需求：本研習含體驗課程，建議攜帶筆電或行動載具（平板、 Chromebook 或手機等... 觀看完整文章
一、 依據「教育部補助直轄市、縣（市）政府精進國民中學及 國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」暨本縣 108 學年度十二年國民基本教育精進國中小學教學品質計畫辦理。
二、 透過非專長教師之教學實用技能進行增能實作研習活動，教師將研習所得應用於實際教學現場，以精進教學效能，提升本縣健康與體育學習領域教師的專業能力。
三、 承辦單位：本縣國小健體領域輔導團。
四、 辦理日期： 109 年 5 月 20 日（星期三）。
五、 辦理地點：花蓮縣新城鄉嘉里國民小學。
六、 研習師資：富里國小柯維棟校長、明利國小黃啟維老師、玉里國小黃致欽老師，請講師所屬學校本權責核予公(差)假及課務排代... 觀看完整文章
一、 依據國家語言發展法規範將國家語言列部定課程，與教育部補助之「落實國家語言發展法-總綱、群科課綱、其他類型課綱暨實施規範修訂計畫」暨國家教育研究院(以下簡稱國教院)109 年 4 月 30 日教研課字第 1091100679C 號函辦理，由國教院組成總綱、群科課綱、其他類型課綱暨國家教育研究院實施規範修訂小組進行將國家語言列部定課程之十二年國民基本教育課程綱要總綱修訂工作。
二、 續國教院課綱修訂流程，經十二年國民基本教育課程研究發展會(以下簡稱課發會)決議確認之總綱修訂草案，始進行審查、公聽會及網路論壇，以進一步蒐集相關修訂意見。
三、 惟因應目前新冠肺炎疫情嚴重，又國教院預計辦理之總綱修... 觀看完整文章
5 月份學年/領域會議，討論議題如下：
1.各領域請選出能力指標，請標明代號及對應文字（附 106 、 107 學年資料參考，需歸還研發組）
PS.97 課綱參考路徑：校網左側點選各處室資料/教務處/97 課綱能力指標
2. 請各學年及領域填寫教科書複選結果
3. 請各學年及領域針對本(108)學年度各領域(科目)及彈性學習課程，分就課程設計、實施及成果進行討論，如有相關建議事項可提出，將列入課發會議程。
課程評鑑實施計畫 https://bit.ly/3bVTm7J
108 學年度課程計畫 https://bit.ly/2VS2HI3
4.〈此議題由學年會議討論，... 觀看完整文章
一、 依據：
(一) 花蓮縣 108 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
(二) 花蓮縣 108 學年度教師專業發展實踐方案專業成長計畫。
二、 目的及預期效益：
(一) 提供教師公開授課及專業回饋工作之經驗分享及交流機會，增進教師專業成長知能，深化理論及落實實務操作概念。
(二) 落實教師專業學習社群中融入新課綱及備、觀、議課之模式，以實踐十二年國民基本教育課程綱要中公開授課及專業回饋措施。
(三) 透過實務探討及課程討論，協助認證人員完成認證資料。
三、 研習時間： 109 年 5 月 9 日（星期六）上午 9 時至下午 16 時 30 分。
四、 研... 觀看完整文章
一、 依據：
(一) 花蓮縣 108 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
(二) 花蓮縣 108 學年度教師專業發展實踐方案專業成長計畫。
二、 研習目的：
(一) 協助教師深入瞭解教師專業發展實踐方案計畫精神及要點，有效提升、推動教師專業。
(二) 因應十二年國民基本教育課程綱公開授課、共備觀議課及專業回饋需求，培養教師具備教學觀察、觀議課及專業對話能力，增進教師專業知能。
(三) 培訓並建立擔任專業回饋工作之人力資源，協助本縣宣導公開授課之共同備課、觀課、議課運作模式。
(四) 透過培訓提升教師進階認證意願，落實教師專業回饋人才進階評... 觀看完整文章
一、 依據海洋委員會 109 年 4 月 10 日海科教字第 1090003669 號函暨教育部國民及學前教育署 109 年 4 月 16 日臺教國署高字第 1090043077 號函辦理。
二、 為使教師瞭解當前海洋政策及發展趨勢，海洋委員會於 109 年暑假辦海洋教師研習營，相關資訊如下：
(一) 參加對象：高級中等學校、國民中學及國民小學教師。
(二) 研習梯次：分北、中、南、東部(各 3 梯次)及金門、馬祖、澎湖(各 1 梯次)，共 15 梯次。
(三) 研習人數及時數：每梯次 25 人，研習時數 3 天。
(四) 研習日期：各梯次研習日期詳如簡章。
三、 本次研習活動不收取費用，研習結束後，由海洋委員會... 觀看完整文章
一、 公視教育服務每年於暑假，邀集線上教師搭配節目精心規劃學習教材，設計可供學童以遊戲式自學的「公視遊戲本」，期望透過寓教於樂方式，引導學童對周遭生活探索好奇、觀察思考與解決問題。
二、 本次遊戲本規劃雙主題，分別是《跟著台灣特有種探索生態趣-生態探索版》與《跟著神廚賽恩師動手玩科學-生活科學版》。每本優惠工本費 10 元，另備有搭配遊戲本之手作包與輔助教材，歡迎學校教師上網申請（ https://www.pts.org.tw/2020_summer_homebook/ ）。
三、 適合低中年級學童的《跟著台灣特有種探索生態趣》遊戲本，邀請張冠英老師(新北市成州國小)設計編撰內容，謝基煌老... 觀看完整文章
一、 依據本縣國民教育輔導團 108 年度辦理精進教學方案推動計畫辦理。
二、 辦理地點與期程：
(一) 國小數學南區場(長良國小)： 109 年 5 月 8 日(五)，當日 10:00 至 16:10 。課程編號： 2833685 ， https://www4.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=2833685 完成報名，全程參與者核予 6 小時研習時數。
(二) 國小數學全區場(北埔國小場①)： 109 年 5 月 10 日(日)，當日 10:00 至 16:30 。課程編號： 2833500 ， https://www4.inservice.edu.tw/NAPP/CourseVie 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 4 月 17 日臺教國署國字第 1090040510 號函辦理。
二、 旨案辦理目的係為透過數學奠基進教室教學實作，促進國中小教師實踐十二年國教數學素養教學的能力，說明如下：
(一) 請各校參考申請資料(附件)，學校申請日期至 109 年 4 月 23 日。
(二) 計畫內容問題，由各地方政府逕洽國立臺灣師範大學數學教育中心曾小姐，電話：(02)7749-6607 、 e-mail ： mathforfun7734@gmail.com ；填報系統操作問題另洽國立暨南國際大學資訊工程學系，電話：(049)291-0960 、分機 3763 ， e-mail ： webservice... 觀看完整文章
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