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一、依據「教育部補助辦理教師專業發展實踐方案作業要點修
正規定」辦理。
二、旨揭研習訂於 107 年 1 月 29 日(一)至 1 月 31 日(三)8 時 30 分假
明義國小圖書館。
三、參加對象：
（一）具 5 年以上正式教師年資，並有 5 年以上實際教學經驗
之教師。
（二）具備舊制評鑑人員進階證書或專業回饋人才進階證書
之教師。
（三）對教師專業發展實踐方案教學輔導教師課程有興趣之
教師(含未具合格教師證書之代理、代課、兼任教師
或教學資源人員等)，亦可自由報名參加並核予研習時
數。唯教師若要進行認證，則尚必須符合上述一、二
資格。
四、報名方式：請教師於 107 年 1 月 25 日(四)前逕自教師... 觀看完整文章
一、依據國家教育研究院 106 年 12 月 29 日教研資字第 106150124
0 號函辦理。
二、國家教育研究院因應 12 年國教課程綱要素養導向教學，爰
製作國小國語文教學影片。本次自製影片拍攝議題在於唐
楷欣賞，比較歐陽詢、虞世南及褚遂良的作品；小說閱讀
之樂趣。期盼透過此線上學習影片，提供學生學習參考與
教師教學輔助教材。
三、國小國語文教學影片 2 單元影片業掛載於「愛學網」（網
址： http://stv.moe.edu.tw/ ）/ 「國教院自製影片」區
（網址： http://stv.moe.edu.tw/co_stv.php ），請各校
依教學需求掛載連結於學校網站平臺，以供教師教... 觀看完整文章
一、依據國立彰化師範大學 106 年 12 月 27 日師培字第 106100070
9 號函辦理。
二、旨揭研討會日期及地點：
（一）日期： 107 年 2 月 2 日(星期五)。
（二）地點：國立彰化師範大學進德校區綜合中心 2 樓演講
廳。
三、報名時間及方式：請於 107 年 1 月 26 日前至全國教師在職進
修網報名(http://inservice.edu.tw/ ，課程代碼： 2336
772 。全程參與者將核發 6 小時研習時數。
四、其他相關資訊請至旨揭研討會網站查詢(https://sites.g
oogle.com/ncue.edu.tw/tpr2/)。聯絡人：國立彰化師範
大學師資培育中心施玫君助... 觀看完整文章
一、為協助學校教師進行天文課程教學，本館可於學校辦理教
師研習時，派員至學校對教師進行 2 到 3 小時的天文主題演
講，針對教師需求提供教學上的協助，增進教師教學成效
，以落實天文科學教育的推廣。
二、辦理期間由 107 年 3 月到 6 月。 106 年 12 月 19 日起開始接受報
名，請於預定演講之 15 日前以電話申請，來電請撥 02-283
14551 轉 202 推廣組。惟須請貴校自行支付講師費及交通費
用。
三、目前提供 6 項主題供貴校選擇，詳如附件，亦可由貴校建
議主題。
以上資訊供學校老師參閱，
若有課程需求請告知教務主任張勝強老師協助申請。
一、依據國立臺北教育大學 106 年 12 月 12 日北教大人藝字第 106
1000026 號函辦理。
二、為提倡硬筆書法，促進硬筆書法教學，特舉辦旨揭教師研
習活動。
三、參加對象：全國公私立大專校院暨中小學教師、社會人士
，以及對硬筆書法有興趣之人士，共 160 名。
四、研習時間： 107 年 1 月 29 日(一)上午 9 時至 12 時，完整參與
研習可登錄 3 小時研習時數。
五、報到時間： 107 年 1 月 29 日(一)上午 8 時 30 分起。
六、研習地點：國立臺北教育大學活動中心 405 演講廳(位於該
校活動中心 4 樓)。
七、詳細活動訊息請參見附件簡章。
八、聯絡人：麋研齋楊小姐，電話(02)2377-66... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)106 年 12 月 1
1 日臺教國署國字第 1060139717 號函辦理。
二、為培養各區酷英種子教師宣導推廣國教署「英語線上學習
平臺」（ http://www.coolenglish.edu.tw ）之專業知能，以期後
續協助宣傳推廣運用平臺資源於英語教學，國教署委請國
立臺灣師範大學辦理旨揭工作坊。
三、參加對象以對英語線上學習或資訊融入教學有興趣之國民
中、小學教師，及具課程教學專長之專家學者、地方政府
國教輔導團員為參加對象。
四、國教署訂於 106 年 12 月 22 日(星期五)至 107 年 1 月 5 日(星期
五)辦理五場種子教師培訓工作坊，辦理時間及地點說... 觀看完整文章
一、依據國立臺中教育大學 106 年 9 月 25 日臺中大學資統字第 10
62060840 號函辦理。
二、研習時間： 106 年 12 月 20 日(三) 13 點 30 分至 16 點 30 分。
三、研習地點:本縣教師研習中心(中華國小三樓電腦教室)。
四、參與對象:國民中小學、高中職教師。
五、請教師逕自於「全國教師在職進修資訊網」報名，網址：
http://inservice.edu.tw( 課程代碼： 2320446) 。
六、如有相關問題，請洽詢國立臺中教育大學測驗統計與適性
學習研究中心聯絡人：賴妤緁小姐，電話(04)2218-3526
，電子信箱 cps.edu.tw@gmail.com 。
一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 10 月 23 日臺教國署原
字第 1040124319 號函辦理。
二、為鼓勵縣內教師進修表演藝術第二專長研習，提升本縣藝
文教師專業知能，特補助取得學分證明書(中等學校教師
另需取得「中等學校教師任教專門科目認定證明書」)教師
之部分學分費。
三、補助對象：為符合教育部 教師進修研究獎勵辦法 第 2 條
規定之教師。(即公立及已立案之私立學校編制內，按月支
給待遇，並依法取得教師資格之教師。)
四、補助基準：
（一）補助每位教師至多 12 學分費用且不超過新台幣 2 萬 4,0
00 元為原則。
（二）研習期滿取得學分證明及「中等學校教師任教專門科
目... 觀看完整文章
一、依據教育部 106 年 11 月 21 日臺教授國字第 1060126004A 號函
辦理。
二、國小低年級語文教學應注意幼兒語言學習能力之成熟度，
仍請依據「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域(
國語文)」之實施要點中「注音符號」教學原則之規定，注
音符號應於國小第一學年前 10 週，採綜合教學法進行教學
。教學時應考量學生不同語言的先備環境及個別差異，讓
注音符號漸次增加內容及深度，期能在第一階段達到熟練
應用，並設計生動有趣的輔助活動，善用教學媒材，提供
充分練習機會，協助教學，讓學生多念、多聽、多寫、多
練，並以多元方式進行評量。
一、為落實推動「閱讀經典，引經據典」之終身學習習慣，
本府 105 年度重新編排讀經教育讀本，隨書附有導讀光碟，
讀本內容均為做人處事與語文能力之基礎教材，請各校妥
善運用。
二、又自 105 年起，讀經教育成果檢核已開放多元評量方式，
本府除以績優學生集點卡，鼓勵學生挑戰經典綠芽獎、經
典狀元獎及經典百花獎外，並與花蓮縣讀經學會合作辦理
校園讀經闖關活動，引導孩子以趣味性、遊戲方式誦讀經
典啟蒙文學作品，請各校踴躍申請。
三、另，讀經教育讀本縣內每位師生本府配發每人 1 本，請提
供學童隨身閱讀及親子共讀之讀本，並藉以養成愛書惜書
習慣；如再有不足可洽教育處終身教育科領取，或至花蓮... 觀看完整文章
一、依據本縣 106 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品
質整體計畫辦理。
二、辦理期程： 106 年 12 月 16 日(星期六)
三、活動地點：本縣美崙國民中學。
四、實施對象：
（一）本縣國中小英語文領域教師。
（二）本縣英語輔導團團員。
（三）本縣英語專長替代役。
（四）東華大學師培生及慈濟大學師培生。
五、請學校本權責核予出席人員公(差)假登記，所需費用由學
校相關經費項下支應；英語輔導團員所需差旅費由 106 年
度精進教學計畫輔導團經費項下支應，請於活動結束後 2 週
內檢附收款收據及出差報告單(表)送本府教育處憑撥。
金融監督管理委員會舉辦「一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 11 月 20 日臺教國署國
字第 1060129353 號函辦理。
二、旨案訂於 106 年 11 月 24 日(星期五)下午 1 時至 5 時，假金融
監督管理委員會 0701 會議室舉行。
三、邀請參與旨揭活動對象：
（一）旨揭教學行動方案徵選參賽團隊學校。
（二）各縣市政府教育局(處)代表、課程督學。
（三）國中小國教輔導團生活課程、社會領域及綜合領域召
集人及團員。
（四）對金融基礎教育推廣有興趣之校長及教師。
四、請貴校核予出席人員公(差)假，惟差旅費及代課鐘點費由
學校相關經費項下支應，輔導團員差旅費由精進計畫項下
支應。
」
一、依據國立臺灣師範大學 106 年 11 月 8 日師大英語字第 106102
8807 號函辦理。
二、參加對象：全國各國中、小英語教學團隊。
（一）分國中組與國小組兩組。
（二）全國國中小教學團隊（含實習教師與代課教師）皆可
經縣市教育處(局)或輔導團薦送參加（每隊至少三人
，至多六人），每縣市國中小至少各 1 件，至多國中
小各 3 件。同一團隊不得重複送件。
三、報名送件：請於 107 年 3 月 26 日（星期一）前將相關資料備
妥寄送至本府教育處課程教學科鍾品正老師收(970 花蓮縣
花蓮市達固湖灣大路 1 號)，俾利統一寄送國立臺灣師範大
學。
一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 11 月 10 日臺教國署高
字第 1060125940 號函辦理。
二、旨揭研習營活動資訊如下
（一）大考中心場次
１、日期及時間： 106 年 11 月 29 日（星期三）上午 9 時 00 分
至 12 時 00 分。
２、研習地點：大學入學考試中心二樓第一會議室（ 1067
3 臺北市舟山路 237 號 台大生命科學館）。
３、講題：尋求歷史座標點歷史辭條資料庫與高中教˙學
˙素養評量的運用研習營。
４、講師：政大人文中心周惠民教授。
５、報名方式：「教育部全國教師在職進修資訊網」課程
代碼： 2305725 。
（二）台中一中場次
１、日期及時間： 106 年 12 月 7 日... 觀看完整文章
一、依據教育部 106 年 11 月 7 日臺教師(三)字第 1060160866 號函
辦理。
二、為開發有效教學策略與作為，發展有效教學之團隊與基地
，提升師資品質與培用效能，教育部自 102 年起補助辦理
旨揭計畫。
三、為檢視各參與計畫學校一年來的辦理成效，並提供參與計
畫學校相互觀摩機會，本(106)年循例辦理期末審查與分
享會，同時邀約有意願投入活化教學推廣的學校與教師，
藉教學現場活化經驗分享提升各校推展教學活化的動力，
促進教學改善成效。
四、旨揭活動辦理時間、地點如下：
（一）時間： 106 年 12 月 2 日（星期六）上午 9 時至下午 16 時
（二）地點：慈濟附中行政大會議室、科學館... 觀看完整文章
一、依據國立東華大學 106 年 11 月 2 日東藝創字第 1060021653 號
函辦理。
二、本部 105 年 8 月 23 日委請國立東華大學辦理「105 年至 108 年
美感教育課程推廣計畫─東區美感教育大學基地計畫」；
該校推動東區各縣市(花蓮縣、臺東縣)中小學教師共學社
群，研討美感課程內涵及推廣策略；鼓勵教師進班實施美
感教育課程；並進行美感課程觀課交流。
三、旨揭講習係擴大建構東區中小學美感專業共學社群，透過
生活美感電子書推廣運用，增加中小學教師使用電子書頻
率，進而促進教師專業成長，提升教學品質。
四、研習訊息：
(一)日期： 106 年 11 月 30 日（星期四），第一梯次 13 時 30 分
... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 106 年 10 月 31 日師大師字第 1061027
960 號函辦理。
二、請投稿教師於參與教學觀察之教師同意後，提供以下內容
：
（一）含有師生互動的教學影片數支（每支 3~10 分鐘）供培
訓中心挑選使用。影像、聲音需清晰，且該師需擔任
授課教師或回饋人員，並可與教師專業發展規準之指
標及檢核重點相符應。
（二）教學觀察三部曲紀錄電子檔（請使用 106 年修訂版表
件，如附件一）。
（三）簡單的教學活動設計（簡案）。
（四）實踐省思、觀察後分享之簡報：請製作 10 頁以內之簡
報。
三、截止日期： 106 年 11 月 30 日。
四、注意事項：
（一）相關投稿資料不... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 106 年 10 月 27 日師大英語字第 10610
27486 號函辦理。
二、為提昇我國中等教育外語師資之培育課程及推動夥伴學校
協同合作機制，期以創新構想促進教學場域理論與實務之
革新及驗證，該中心推動「臨床教學與教學實驗補助計畫
」。
三、該中心規劃辦理「臨床教學與教學實驗補助計畫」成果分
享，邀請執行教師宣導計畫內容，研習場次訊息如下，活
動細節如附件說明。
（一）場次一
１、時間及地點： 106 年 11 月 20 日(星期一)13 時 30 分至 16
時。
２、主題： iEARN 國際專案式學習在英語教學的應用。
３、講師：淡江大學師資培育中心陳劍涵教授。
４、... 觀看完整文章
一、依據國立中央大學 106 年 10 月 27 日中大合字第 1065340170
號函辦理。
二、為培養學生閱讀興趣，建立閱讀習慣，成為終身閱讀者、
終身學習者，國立中央大學特舉辦「全國明日閱讀研討會
」，培訓種子教師，以提升參與培訓教師在數位學習和閱
讀領域之專業能力，期能傳達「明日閱讀」的理念，讓校
長、老師們在學校能順利推動與實施，進而推廣到台灣各
中小學，嘉惠更多學子。
三、旨揭研討會訂於 106 年 12 月 2 日（星期六）假該校工程五館
A102 會議廳舉行，檢附議程及地圖一份。
四、報名時間：即日起至 106 年 11 月 19 日（星期日）止；報名
方式：一律採網路報名，因活動場地座位有限... 觀看完整文章
一、依據國立臺中教育大學 106 年 10 月 23 日臺中大學資統字第 1
062060988 號函辦理。
二、旨揭工作坊規劃建置符合 PISA2018 全球競合力素養及新課
綱中核心素養的重要成分之題型。訂於 107 年 1 月 31 至 2 月 2
日與 2 月 5 至 6 日，共計 5 日假臺中教育大學辦理命題工作坊
，邀請全國國中小、高中職學校有興趣教師參與。
三、本案採網路報名，限額 30 名，請連結至以下網址報名(htt
ps://goo.gl/forms/mnMoIsYLVMhRpb3k2)，報名結果將於
12 中旬以電子郵件方式通知報名者。
一、依據國立故宮博物院 106 年 10 月 23 日台博教字第 106001138
1 號函辦理。
二、國立故宮博物院於本（ 106 ）年 11 月 14 日至 107 年 2 月 18 日
於該院圖書文獻大樓舉辦旨揭特展，針對全國各縣市公私
立高中（職）以下學校教師舉辦研習活動，透過導覽解說
瞭解本次導覽內容，協助教師將展品主題融入於學校教學
中，並鼓勵教師帶領學生參觀特展。
三、研習時間:106 年 10 月 28 日（週六）下午 14 時至 16 時於國立
故宮博物院第一行政大樓文會堂舉行，研習活動免費，全
程參與教師將核發研習時數 2 小時。
四、報名方式:請教師逕至 https://goo.gl/g6UoKe 填寫報名表
，... 觀看完整文章
一、依據國立台灣圖書館 106 年 10 月 13 日圖參字第 10604001470
號函辦理。
二、台灣圖書館為配合政府推動十二年國民基本教育政策，運
用館內豐富的臺灣學館藏資源與專業的人力資源，協助學
校發展多元適切的學校本位或特色課程，爰辦理旨揭計畫
。
三、旨揭計畫之「臺灣鄉土教學優良教案徵選計畫」其報名期
限由 106 年 10 月 16 日延長至 107 年 1 月 31 日，以利各級教師
參與徵選活動。另本活動相關期程同步修訂為於 107 年 3 月
公告得獎名單， 4 月舉行頒獎典禮，並於同日辦理「臺灣鄉
土教學優良教案得獎教師教學示範發表會」。
四、相關活動訊息請至該館網站查詢與報名(或申請)，網址 h... 觀看完整文章
一、依據花蓮縣政府 106 年 8 月 14 日府教課字第 1060152821 號函
辦理。
二、本校承辦「花蓮縣『海洋科普繪本創作』徵選活動」，國
小組及國中組由各校組隊創作並報名參賽，收件日期為 10
6 年 11 月 30 日截止，作品寄送至本校（以掛號方式郵寄至
「977 花蓮縣豐濱鄉新社村 150 號--花蓮縣新社國小 陳嘉惠
老師收，郵寄信封正面應註明『參加海洋科普繪本創作徵
選』，寄送時間以郵戳為憑，逾期恕不受理，親送者亦同
）。
三、高中職組、大專組、教師組—（僅限校園內之教師或學生
，未開放一般民眾），參賽者（組）應於 106 年 12 月 15
日（星期五）前將參賽作品送出（以掛號方式郵... 觀看完整文章
一、依據本校 106 年 8 月 17 日文字號數學字第 1063200504 號辦理。
二、研習日程更動如下：
(一)原訂 106 年 11 月 03 日 13:00~17:00 於宜蘭縣教師研習中心
，本研習場次調整至 11 月 10 日 13:00~17:00 假同場地舉
行。(全教網課程代碼： 2255916)
(二)原訂 106 年 12 月 08 日 08:30~12:00 於臺南市中山國中，本
研習場次日期時間不變，惟研習地點更改至臺南市立安
南國中舉行。(全教網課程代碼： 2255902)
三、惠請鼓勵數學科教師踴躍參加並准允參加教師申請公（差
）假並協助課務排代，請 鑒核。
一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 10 月 20 日臺教國署高
字第 1060119123A 號函辦理。
二、為推展中小學國際教育融入課程，鼓勵研發優質課程方案
，發掘課程設計人才，請貴校鼓勵教師（含代理教師）依
下列規定踴躍報名參加：
（一）報名期程：即日起自 107 年 1 月 31 日。
（二）收件方式：郵寄至國立臺灣師範大學教育學系（ 106
臺北市大安區和平東路一段 162 號)，信封請註明參加
「106 學年度國際教育融入中小學優良課程方案徵選計
畫」。
三、相關注意事項如下：
（一）請依智慧財產權相關規定辦理；如有違反，一切法律
責任由參賽教師自行負責。
（二）參賽作品需為未經發... 觀看完整文章
一、依據花蓮縣政府 106 年 8 月 14 日府教課字第 1060152821 號函
辦理。
二、本校承辦「花蓮縣『海洋科普繪本創作』徵選活動」，國
小組及國中組由各校組隊創作並報名參賽，收件日期為 10
6 年 11 月 30 日截止，作品寄送至本校（以掛號方式郵寄至
「977 花蓮縣豐濱鄉新社村 150 號--花蓮縣新社國小 陳嘉惠
老師收，郵寄信封正面應註明『參加海洋科普繪本創作徵
選』，寄送時間以郵戳為憑，逾期恕不受理，親送者亦同
）。
三、高中職組、大專組、教師組—（僅限校園內之教師或學生
，未開放一般民眾），參賽者（組）應於 106 年 12 月 15
日（星期五）前將參賽作品送出（以掛號方式郵... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 10 月 13 日臺教國署國
字第 1060110755 號函辦理。
二、旨揭成果發表會將分別於 106 年 12 月 16 日假臺北市國立臺
灣師範大學及 106 年 12 月 17 日假臺南市富信大飯店辦理，並
由參與海外進修計畫之 18 名國中小英語教師及 9 位美國西
華盛頓大學(Western Washington University)之師生進行
分享，詳如附件。
三、報名方式如下：
（一）在職教師自 106 年 10 月 10 日起至 106 年 11 月 30 日於全國
教師在職進修資訊網(https://inservice.edu.tw/
報名，研習課程代碼：臺北場-2278727... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教
育精進國民中學及國民小學教學品質計畫要點辦理。
二、學習成就評量標準研習：
（一）時間與地點： 106 年 11 月 11 日(星期六)上午 8 時至 12 時
30 分；國風國中。
（二）參與對象：藝術與人文學習領域教師。
三、非專長授課教師有效教學工作坊：
（一）時間與地點： 106 年 11 月 11 日(星期六)下午 1 時至 5 時 3
0 分；文創園區。
（二）參與對象：
１、本縣藝文領域非專長授課教師（含配課教師）。
２、各校領域召集人、藝文領域輔導團團員。
３、對藝術與人文領域有興趣教師。
10 月學年會議，主要討論校內閱讀相關措施，包含
（一）班級共讀書目選填(如附上的紙本資料，電子檔將掛校網)
教務處及圖書館彙整目前現有共讀書目，以年段區分製表，供各班導師挑選這一年預計於班級實施共讀的書目。
請討論：
依照上學年的方式，亦即使用書箱列車的方式，一學年六個班(五個班)就選 6 箱書(5 箱書)，然後依學年約定一週(或兩週)輪一箱，直至學年班級全部看完，再輪下一批書籍，以此類推，(請多選幾輪的書以供選用，並給電子檔寄 horng2510@gmail.com ，謝謝!)。
另班級老師也可自行利用共讀書目，依需要自行到圖書館借閱需要的書籍。
... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 106 年 9 月 25 日師大地理字第 1061023902 號函辦理。
二、徵稿主題：
（一）社會學習領域主題研究
１、有關教學及教材之主題研究成果。
２、有關社會學習領域教材、教法之新知。
３、有關社會學習領域補救教學的策略。
４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。
５、有關「素養導向」教學與評量之設計。
（二）社會學習領域提升學習成效之教學與評量
１、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
２、閱讀理解策略在社會學習領域的應用與評量設計。
３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與
多元評量)。
４、其他：國際教育、生命教育、生涯發展、性別... 觀看完整文章
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榮譽榜
2025-11-10
榮譽
恭喜本校參加「「第19屆聯合盃作文花蓮初賽」，成績優異
2025-11-10
榮譽
本校參加2025總統盃AI素養爭霸賽縣賽成績優異
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