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媒體報導
2019-01-01
更生日報：中正國小主題書展「心中的雪花」 讓孩子更有力量面對挑戰與挫折
2019-01-01
教育廣播電臺：中正國小推動閱讀 從心出發
2017-08-22
更生日報-培育軟實力 縣府擴大辦理資優教育
2017-08-19
更生日報 中正畢典 感恩看板寫滿六年點滴
2017-08-19
更生日報：逐格說故事 中正國小資優班影像作創課
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文章列表
「105 學年度中小學國際教育進階研習課程實施計畫」，鼓勵本校教師參加。
相關資訊如下：
為協助中小學教師、行政人員與地方主管機關人士提升國際教育專業知能，深化推廣國際教育之動能，旨揭研習辦理時間及地點如下：
（一） 北區： 106 年 3 月 10 日（星期五）至 106 年 4 月 8 日（星期六），於臺北市立松山高級中學。
（二） 南區： 106 年 4 月 7 日（星期五）至 106 年 4 月 29 日（星期六），於高雄市立三民國民中學。
本次研習一律採網路報名，符合報名資格者，請於 106 年 1 月 1 日至 106 年 1 月 31 日止前，逕至國立... 觀看完整文章
花蓮縣第 15 期童軍服務員木章基本訓練，鼓勵本校教師踴躍參加！
詳情請參閱附件。
訓練內容如下:
一、訓練時間： 106 年 2 月 6 日(星期一)至 9 日(星期四)，計 4 天 3 夜，詳如課程表。
二、訓練地點：花蓮縣花蓮市明恥國民小學(花蓮縣花蓮市中興路 41 號)
三、參加對象：預定 32 人。
(一)各縣市公私立各級學校擔任綜合活動領域（童軍）教學之教師、代理代課教師、實習教師及教學支援工作人員，尚未參加過童軍服務員木章基本訓練者。
(二)各校童軍社團指導教師、教育志工及對童軍教育推動有興趣之人士，經由各校（童軍團）推薦者。
(三)報名人數超過 3... 觀看完整文章
一、依據花蓮縣國民教育輔導團 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫辦理。
二、參加人員：
（一）本土指導員、輔導團員(含儲備團員)。
（二）現職本土語言授課教師、教學支援工作人員。
（三）各校本土語言學習領域召集人。
三、活動日期與時間：
（一）日期： 106 年 1 月 4 日星期（三）。
（二）時間： 13:30-17:30 。
四、活動地點與示範教學族語別：
（一）北區：秀林國小(原住民族-太魯閣族語)。
（二）中區：太巴塱國小(原住民族-阿美族語)。
（三）南區：立山國小(原住民族-賽德克語)。
五、實施方式：示範教學透過分區方式進行，以「共... 觀看完整文章
12 年國教透過美感教育推動角落藝術教師增能計畫，鼓勵本校教師踴躍參與，請參閱附件及以下資訊：
一、活動內容：實地參訪國立東華大學角落藝術活動。
二、研習時間： 12 月 28 日(星期三)14 時 00 分~16 時 30 分。惠請服務學校核與出席人員公假登記。
三、報名時間：即日起至研習活動前一日，請逕至全國教師進修網站報名(課程編號： 2106057)，全程參與者核予研習時數 2 小時。
四、研習地點：本校藝術與設計學系(花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)。
五、研習對象：花蓮地區中、小學教師。
六、主講人：國立東華大學藝術與設計系田名璋副教授、林永利教授。
七、聯絡方式：請... 觀看完整文章
「歌舞培力~跨領域統整課程教學設計」，可參考附件，其相關資訊如下：
一、研習時間： 106 年 1 月 20 日(星期五)8 時 30 分~20 時 30 分、 1 月 21 日(星期六)8 時 30 分~20 時 30 分及 1 月 22 日(星期日)8 時 30 分~16 時 30 分，惠請服務學校核與出席人員公假登記。
二、報名時間自即日起至 106 年 1 月 18 日前，請逕至全國教師進修網站報名(課程代碼： 2121519)，學員需全程參與，全程參與者核予研習時數 22 小時及研習結業證明。
三、研習地點：國立東華大學音樂系館(花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號)。
四、研習對象：宜蘭縣、花蓮縣及臺東縣現職高中/國中/國小教師... 觀看完整文章
客家委員會客家文化發展中心欲培訓客家文化繪本講說人才，
歡迎本校有興趣之教師踴躍前往！
相關資訊如下：
本課程分為 1 日課程（ 3 場次）及 2 日課程（ 4 場次），辦理日期及地點如下：
(一)1 日課程，每場次以 25 人為限。
１、第一場： 12 月 10 日（星期六）於雲林縣斗六市行啟記念館。
２、第二場： 12 月 12 日（星期一）於新竹縣竹北市新瓦屋客家文化園區。
３、第三場： 12 月 19 日（星期一）於桃園市婦女館。
(二)2 日課程，每場次以 30 人為限。
１、第一場： 12 月 17 日（星期六）-12 月 18 日（星期日）於苗栗客家文化園區。
２、第二場： 12 月 22 日... 觀看完整文章
105 年度新版生活美感電子書及「美感 Aesthetics」網站，歡迎教師閱覽、填答問卷及多加利用網站資訊。
【小提醒】
該網站所收錄之圖片，均獲得攝影者授權，可下載作為美感教育課程教學及相關推廣活
動使用；惟請於下載前詳閱版權聲明，並務必於使用時標註攝影者姓名及圖片出處「美感 Aesthetics」網站。
相關說明：
一、教育部委請國立成功大學辦理「各級學校教育人員生活美感電子書發展計畫」，計畫目標：
（一）將美感從秩序、比例、色彩、質感、構成、結構等觀念切入，完整詮釋美感的各種面向；依據電子書媒材
特性，輔以具說明性、示... 觀看完整文章
各位老師，有關「105 年度有效教學國際學術研討會暨圓桌論壇」，請參閱附件。
說明：
依據教育部 105 年 11 月 1 日臺教師(三)字第 1050153254 號函辦理。
旨揭活動期程如下： 105 年 11 月 26 日(星期六)，辦理「有效教學國際學術研討會暨圓桌論壇」； 105 年 11 月 28 日(星期一)、 11 月 30 日(星期三)、 12 月 1 日(星期四)，辦理「北區、中區、南區國際工作坊」。
有意願參加之國私立中小學校長、教師、教學輔導師、地方輔導群、中央輔導群人員，請於 105 年 11 月 11 日前先行與本縣校長及教師專業發展中心助理楊芳茵小姐報名，電... 觀看完整文章
各位老師，有關「提升教師適性教學素養與輔助平台建置計畫全國推廣應用工作坊」，請參閱附件。
說明：
依據教育部 105 年 11 月 7 日臺教師(三)字第 1050156201 號函辦理。
為提升教師運用數位科技培養「適性教學」專業素養，發展以學生學習為核心價值的教師專業發展模式，教育部委託旨揭團隊，建置提升教師適性教學素養與輔助平台。
旨揭工作坊說明如下（詳如實施計畫）：
（一）工作坊內容：包括平臺簡介、應用與操作及實例分享等，平臺功能含括智慧適性診斷系統、知識結構學習系統並整合教學媒體、測驗題與互動式教學輔助元件等... 觀看完整文章
各位老師，「105 年教育部教學基地學校有效教學的現場落實方案期末審查與分享會」，詳見附件。
說明：
依據教育部 105 年 11 月 1 日臺教師(三)字第 1050153128 號函辦理。
旨揭活動辦理相關資訊如下：
（一）時間及地點： 105 年 12 月 18 日（星期日），假花蓮縣慈濟大學附屬高級中學舉行。
（二）本案可向各區承辦學校聯絡人報名或以網路線上方式報名參加，網址： http://www1.inservice.edu.tw ，
研習文號： 2093372 （東區），全程參與者可取得研習時數，報名起訖日期為 105 年 11 月 5 日至... 觀看完整文章
各位老師，此為「105~106 年度閱讀師資培訓—區域人才培育中心計畫（北二區）」之 105 年社會科教師閱讀教學素養增能研習」，請參閱附件。
說明：
為推廣「課文本位閱讀理解策略」運用於社會科教學，特邀請對閱讀理解有興趣之國中或國小高年級社會科教師，辦理結合理論及實作型態之工作坊，進行現場教師專業培訓，以提升教學品質。
本研習地點為：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室；倘有相關問題請逕洽國立臺灣師範大學陳儀軒小姐，聯絡電話： 02-77345040 ；電子信箱： yishiuan.ntnu@gmail.com 。
在職教師知能研習活動「To Make Myself Understood--英文補救教學經驗分享」研習訊息，請教師們參閱研習海報內容。
研習時間： 105 年 11 月 26 日(星期六)9 時 00 分~12 時 00 分(報到時間： 8 時 40 分~9 時 00 分)，惠請服務學校核與出席人員公假登記。
報名時間：即日起至 105 年 11 月 25 日前，請逕至全國教師進修網站報名(課程編號： 2100125)，全程參與者核予研習時數 3 小時。
研習地點：國立東華大學花師教育學院 B108 教室(花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)。
研習對... 觀看完整文章
有關於撒奇萊雅語之認證加強班之相關研習資訊，請教師們參閱附件。
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實施日期： 105 年 11 月 19 日（六）
實施對象：
本縣尚未取得原住民族語認證(高級)之現職教師、教學支援人員及社區人士。
本縣尚未取得原住民族語認證(優級)之現職教師、教學支援人員及社區人士。
實施地點：花蓮市國福國民小學。
報名方式：
部落原住民撒奇萊雅族優先參加。
每(語別)班至少需 10 人才可開班，每班計 30 名額滿為止，即日起至 105 年 11 月 18 日請逕至「全國教師在職進修資訊網」http://www4 觀看完整文章
各位老師，此研習有線上研習及實體研習，歡迎老師們參加。
有意願參與的教師請至研習課程網站(https://rcsreadedu.openedu.tw/ ，完成帳號註冊驗證及上傳所需資料後，即可進行線上研習。
詳情請見附件說明。
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一、主旨： 協助全國民小學在職教師閱讀相關專業成長， 協助全國民小學在職教師閱讀相關專業成長， 協助全國民小學在職教師閱讀相關專業成長， 並能將閱讀策略融入學 科教學，強化生的閱讀成效。
二、依據： 依教育部國民及學前署 105 年 3 月 4 日臺教國署字第 1050009208 號 函辦理。
三、研習對象： 各直轄市、 各縣(市)... 觀看完整文章
105 年度「提升國民中小學英語文教學成效計畫」英語教學研習暨英語教學資源中心期末檢討會議，供校內英語教師參閱。
鼓勵校內英語教師前往研習，詳情請見附件。
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一、發文字號：府教課字第 1050201727 號
二、承辦單位：花蓮縣花蓮市鑄強國民小學、花蓮縣英語教學資源中心。
三、研習地點：花蓮縣花蓮市鑄強國小至善樓 3 樓階梯教室。
四、時 間：民國 105 年 11 月 16 日(星期三) 13 ： 00~16 ： 00 。
五、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網 http://inservice.edu.tw/ 報名，... 觀看完整文章
105 學年度【提升學習成效之教學與評量】社會領域課程方案徵選計畫，鼓勵校內教師參加，詳情請見附件。
壹、目的
一、鼓勵教師因應學生經驗、特質等，設計合宜的教學與評量方案，以精進教學品質，提升學生學習成效。
二、激發教師關注學生學習成效，能整合有效教學、差異化教學與多元評量等實踐經驗，進而將實踐方案，撰寫成整合性的課程方案。
三、鼓勵教師運用閱讀理解策略的轉化與評量設計，協助學生理解文本內涵，以提升學生的學習成效。
貳、辦理單位
一、主辦單位：教育部國民及學前教育署國民中小學九年一貫課程推動工作課程與教學輔... 觀看完整文章
國民中學與國民小學實施校長及教師公開授課參考原則，詳情請見附件。
一、依本原則規定應進行公開授課之人員(以下簡稱授課人員)如下：
（一）依教育人員任用條例任用、聘任之現職國民中、小學校長、授課專任教師及兼任行政職務專任教師。
（二）依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任，聘期為三個月以上之代課、代理教師。
二、下列人員有意願公開授課者，視同授課人員：
（一）依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任之兼任教師。
（二）依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任，聘期不足三個月之代課、代理教師。
三、授課人員應在服務學校，... 觀看完整文章
為配合教育部中小學教師專業發展評鑑將於 106 學年度起轉型為中小學教師專業發展支持系統，教育部透過各縣市分區座談會，聽取各地方政府各界代表意見並進行雙向溝通，俾轉型措施更臻務實可行，爰收集各校對討論議題之建議及意見。
座談會討論議題(詳實施計畫)：
（一）對於目前教師專業發展評鑑及 106 學年度起轉型為教師專業發展支持系統之建議。
（二）為建立以地方政府為中心之系統化教師專業發展支持系統，地方教師專業發展專責組織及資源整合相關建議。
（三）教育部師資藝教司及國教署推動教師專業發展計畫之資源整合與分工相關建議。
如對各議題有建議及意見，請於 10... 觀看完整文章
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榮譽榜
2025-11-24
榮譽
賀 本校籃球隊參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-籃球項目 榮獲佳績！
2025-11-19
榮譽
賀 本校跆拳道隊 參加 114 年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-跆拳道項目 榮獲佳績！
2025-11-17
榮譽
賀 本校田徑隊參加 114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-田徑項目 榮獲佳績！
2025-11-10
榮譽
恭喜本校學生參加「114年花蓮縣英語字彙王競賽」成績優異，為校爭光。
2025-11-10
榮譽
本校參加花蓮縣第12屆青少年發明展四作品全壘打，全數晉級全國賽
2025-11-10
榮譽
恭喜本校參加「「第21屆更生盃數學大賽」，成績優異
2025-11-10
榮譽
恭喜本校參加「「第19屆聯合盃作文花蓮初賽」，成績優異
2025-11-10
榮譽
本校參加2025總統盃AI素養爭霸賽縣賽成績優異
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