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媒體報導
2025-11-24
民生好報：魏嘉彥請中正國小棒球隊吃牛排 勉勵小將為花蓮爭光
2025-11-24
Yahoo!新聞:勇奪25金 花蓮中正國小游泳隊為校爭光
2025-11-24
花蓮新聞網:中正國小游泳代表隊勇奪25金7銀5銅 為校爭光、為市添榮
2025-11-24
更生新聞網:中正國小跆拳道隊縣運奪七金佳績
2025-11-24
花蓮新聞網:富邦慈善基金會助攻 花蓮市中正國小跆拳道隊縣運奪佳績
2025-11-17
花蓮新聞網:中正國小直笛團勇奪「特優」 成功取得大阪國際大賽門票
2025-11-17
更生日報:中正直笛國際交流賽特優贏得大阪門票
2025-11-16
教育廣播電台：發明與論文雙箭齊發 花蓮中正國小再創佳績
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主內容區域
文章列表
一、
依據國立自然科學博物館 114 年 6 月 5 日館營(四)字第 1140005207 號函辦理。
二、
為推廣國立自然科學博物館行動智慧學習服務，自 114 年 9 月 2 日(二)至 114 年 12 月 31 日(三)止辦理旨揭活動，開放「學校師生行動悠遊學習」及「阿謎 GO」服務，供全國高中、國中及國小學校預約體驗。
三、
活動自 114 年 6 月 24 日(當日上午 10:00)至 8 月 21 日開放預約，可預約日期及相關說明詳旨揭計畫書，並請至國立自然科學博物館「學校師生行動智慧跨服務入口網」(https://sma 觀看完整文章
一、
依據 114 年 5 月 6 日財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會(一一四) 遠會字第 0014 號字第 2025050602 號函辦理。
二、
為鼓勵並廣納創新作法， 2025 第五屆【未來教育 臺灣 100】以全國公私立幼兒園／小學／國中／高中之學校單位、教師，或非學校型態之實驗學習團體、政府單位、企業、非營利組織為對象；所提交之創新教育專案不限主題、形式、規模、教學領域。
三、
報名時間自即日起至 114 年 8 月 22 日（五）止，專案實施對象須為 5 人（含）以上。今年徵選主題為「AI 時代·共融... 觀看完整文章
一、為傳承書法藝術，提倡書寫的生活美學，鼓勵全國學生及社會人士，皆寫出一手好字，特舉辦本活動。
二、競賽說明如下：
(一)競賽日期、地點： 114 年 6 月 28 日(星期六)，假吉安國小活動中心(花蓮縣吉安鄉吉安村吉安路二段 97 號)舉行。
(二)競賽組別：競賽分為硬筆類及書法類，組別為國小中年級組、國小高年級組，各類組別分別競賽。
(三)競賽方式：採現場書寫方式辦理，硬筆類 20 分鐘、書法類 70 分鐘。
(四)報名日期：本校有意願之學生,請於 114 年 5 月 13 日(星期二)下午 4:00 前,向教務處研究發展組報名，以便統整名單。
一、
依據國立東華大學 114 年 4 月 2 日東自環字第 1140007903 號函辦理。
二、
線上研習營： 114 年 04 月 19 日（星期六），國中組於上午 10 時至 11 時辦理；高中組於上午 11 時 15 分至 12 時 15 分辦理；國小組於下午 13 時 30 分至 14 時 30 分辦理。線上研習營網址： https://meet.google.com/onv-fshg-zrn 。
三、
種子學校徵選報名：即日起至 2025 年 4 月 25 日（星期五）止。
四、
「科普趣... 觀看完整文章
一、
依據國家圖書館 114 年 4 月 1 日國圖事字第 11401000490 號涵辦理。
二、
為響應 4 月 23 日「世界閱讀日」之全球性閱讀盛事，鼓勵民眾培養閱讀習慣並深植於日常生活中，進而有效提升全民閱讀風氣，推廣閱讀文化，該館規劃「分享閱讀趣」閱讀心得創作活動，期望藉此鼓勵兒童、青少年及民眾透過閱讀，經由內化將自己閱讀後的想法、感想轉化為圖或圖文創作與大家分享，讓閱讀不僅充實知識、豐富生活，更能發創作力與想像力。
三、
活動辦理時間自即日起至 5 月 15 日止，於 5 月 15 日(星期四)前上傳... 觀看完整文章
一、
依據國教署 114 年 3 月 20 日臺教國署國字第 1140027732 號函與國立高雄師範大學 114 年 3 月 14 日高師大閱字第 1141002381 號函辦理。
二、
國教署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰委請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，並建置「識字金銀島學習平臺」(下稱識字金銀島)，相關資訊摘要如下：
(一)
為提供識字金銀島使用者透過單一帳號進行測驗與任務學習、提升個資安全性，以及享受更便捷的學習體驗與數位教學資源，識字金銀島將全面... 觀看完整文章
一、
依據教育部 113 年 4 月 8 日臺教綜(二)字第 1132100299B 號暨國立臺灣海洋大學 114 年 3 月 10 日海洋教育字第 1140004911 號函辦理。
二、
教育部為表彰致力推動海洋教育之團體、個人、地方政府及課程教學團隊，以及凝聚各界力量攜手深耕海洋教育，倍增海洋教育的推動能量，特訂定「教育部海洋教育推手獎遴選及表揚計畫」，以肯定對海洋教育有卓越貢獻者，並鼓勵民間資源挹注海洋教育業務。
三、
旨揭計畫「團體獎」及「個人獎」係由政府機關(構)及學校推薦，相關推薦對象、辦理期程... 觀看完整文章
一、
依據國立臺灣歷史博物館 114 年 3 月 3 日臺史博數創字第 1143000446 號函辦理。
二、
因應數位學習時代來臨，為推廣國立臺灣歷史博物館以常民記憶、跨領域議題為核心之數位資源，強化多元資源的教育學習效力，規劃整合與「108 課綱」關聯之主題網站及資料庫等數位資源，辦理旨揭工作坊（以下稱本工作坊）。
三、
本工作坊於 114 年 3 月 14 日（星期五）下午 1 時至 4 時 10 分辦理，以全國社會領域國小、國中、高中教師、全國自學團體、自學生家長及文史工作者為主要參加對象，活動內容包含介紹國... 觀看完整文章
一、愛學網自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國 104 年起辦理教師與學生相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以 臻自發、互動、共好理念。
二、為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院辦理以下 3 項系列競賽活動：
(一)系列 1-教師創意教案(實施計畫如附件 1)
１、參賽對象：全國公私立中小學教師（含現職合格教師、實習教師及代理代課教師）。
２、競賽組別：
(１)國小組(含幼教)。
(２)國中組。
(３)高中組。
３、鼓勵教師利用愛學網資源，以本院自製教學影片為素材內容研發教案，協助學生學習，提升教師專業成長。
４、獎額：特優... 觀看完整文章
一、
依據社團法人中華明日閱讀協會 114 年 2 月 21 日明閱字第 1140000005 號函辦理。
二、
明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading ，簡稱 MSSR)」為推動基礎，為增進學生閱讀習慣並連結家庭與學校閱讀，於本年度推出「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」。希望藉由本活動家長及導師的合作，培養學生閱讀興趣，形成習慣，並大幅拓展閱讀的廣度與深度，塑造 AI 世代的終身學習者。
三、
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榮譽榜
2025-11-10
榮譽
恭喜本校參加「「第19屆聯合盃作文花蓮初賽」，成績優異
2025-11-10
榮譽
本校參加2025總統盃AI素養爭霸賽縣賽成績優異
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