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一、依據教育部國民及學前教育署 114 學年度「科技教育推動總體計畫子計畫一：科技中心計畫」辦理。
二、旨揭研習相關資訊如下，請逕至全國教師在職進修網報名：
(一)研習日期： 115 年 6 月 24 日(星期三)下午 13 時 30 分至下午 16 時 30 分。
(二)研習地點：本校自造教育及科技中心。
(三)課程代碼： 5623237 。
三、其他注意事項：
(一)為響應環保，煩請自備環保餐具。
(二)為珍惜教育資源，經報名錄取人員不得無故缺席，完成報名程序之研習人員，倘因特殊緊急事件無法參加者，請於研習前 3 日辦理取消研習作業，以利主辦單位通知備取人員參加研習活動。
四、若有任何問題請洽聯絡人：本校科技中心... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 學年度「科技教育推動總體計畫子計畫一：科技中心計畫」辦理。
二、旨揭研習相關資訊如下，請逕至全國教師在職進修網報名：
(一)研習日期： 115 年 6 月 27 日(星期六)上午 9 時至下午 16 時。
(二)研習地點：本校 A 棟 3 樓資訊教室一。
(三)課程代碼： 5620025 。
三、其他注意事項：
(一)為響應環保，煩請自備環保餐具。
(二)為珍惜教育資源，經報名錄取人員不得無故缺席，完成報 名程序之研習人員，倘因特殊緊急事件無法參加者，請於 研習前 3 日辦理取消研習作業，以利主辦單位通知備取人 員參加研習活動。
四、若有任何問題請洽聯絡人：花蓮縣花崗國中自造... 觀看完整文章
一、依據教育部「中小學數位素養教育推廣計畫」、國立陽明交通大學 115 年 5 月 21 日陽明交大人社研字第 1150020335 號函辦理。
二、目的：培養數位素養講師，將數位素養融入教學，深化教師設計數位素養教學及活動能力。
三、活動資訊：
(一)時間： 115 年 7 月 8 日(三)至 7 月 9 日(四)，為期兩天。
(二)地點：高雄商務會議中心 3 樓商道廳(高雄市前鎮區中山二路 5 號)。
(三)參與對象：已完成 A1 數位學習工作坊(一)、 A2 數位學習工作坊(二)及 A3 數位素養增能研習之教師。
(四)報名方式：即日起至 115 年 6 月 22 日(一)止，線上報名連結 https://forms.gle/VYwzKKCeT 觀看完整文章
一、依據 115 年度教育部推動中小學數位學習精進方案，本府特辦理數位學習增能研習，以增進教師教學與學生學習品質。
二、透過共備交流、教學實作與經驗分享，推動教師善用 AI 數位科技與學習平臺，強化數位教學設計與班級經營策略，提升學生自主學習與學習成效。協助教師落實數位教學在地深耕，建構區域支持系統，實踐教學創新與翻轉課堂。
三、研習資訊：
(一)時間： 115 年 7 月 1 日（星期三）上午場次 9 時至 12 時，下午場次 13 時至 16 時。
(二)地點：花蓮市中華國民小學。
(三)場次：國中小各領域數位教學應用與實作，各場次課程內容請詳見附件及報名連結。
(四)報名連結（數辦官網）： https://ele 觀看完整文章
一、依據國立臺灣大學 115 年 4 月 20 日校文字第 1150033341 號函辦理。為提升國中小學生對生成式人工智慧（ Generative AI ）之認識與應用能力，本校戲劇學系&人工智慧與機器人研究中心的朱靜美教授，因主持「國家科學及技術委員會」計畫：「科普活動：生成式 AI 的夢工廠-生成式 AI 技與藝的科學營」，辦理「未來視界：生成式 AI 創作競賽」，結合科技素養、視覺美學與創意思考，引導學生透過 AI 進行圖像創作。
二、本競賽由國家科學及技術委員會指導並全額補助，國立臺灣大學戲劇學系主辦，國立臺灣大學科學教育發展中心協力宣傳。
三、參賽對象為全國國民小學五、六年級及國民中學七至九年級學生，採個... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣科技大學 115 年 4 月 21 日臺科大技能字第 1157000366 號函辦理。
二、旨揭競賽為響應聯合國永續發展目標（ SDGs ），並配合教育部推動數位學習、科技教育及跨領域人才培育政策，規劃辦理本競賽，透過虛擬實境（ VR ）技術之應用，引導學生結合社會議題進行創新實作，提升其問題解決能力與數位素養。
三、旨揭競賽主辦單位為國立臺灣科技大學(以下簡稱臺科大)技職賦能研究中心，執行單位為阿特發互動科技股份有限公司。
四、競賽組別及對象為國小高年級組、國中組、高中組（包含高中、高職、綜合高中以及五專專一至專三）及大專院校組（包含碩博士在學學生），共四組。凡符合組別資格之在學學生皆可報名參... 觀看完整文章
一、依據教育部 115 年 3 月 17 日臺教資（三）字第 1152700857 號函辦理。
二、為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數位素養教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。
三、活動簡要說明如下：
(一)活動日期：即日起至 115 年 8 月 17 日（星期一）截止。
(二)活動對象：全國公私立國小、國中、高中職教師（含代理、代課及實習教師）。可跨校組隊參加，每組報名人數至多 4 人（含）以內，報名組員一經確定即... 觀看完整文章
一、 PaGamO 素養學習團隊辦理「2026 全國素養 PaGamO 電競賽」線上競賽，競賽說明如下：
(一)競賽目的：為推動數位學習融入課堂，透過辦理旨揭競賽，採遊戲化學習方式引領師生熟悉 PaGamO 平台操作，激發自主學習動機，並建立閱讀素養能力。期藉由競賽機制提升平台使用率，並有效整合數位資源融入課堂教學。
(二)競賽時間：
１、國小組： 115 年 5 月 23 日（六） 09:30-10:00
２、國中組： 115 年 5 月 23 日（六） 10:30-11:00
３、教師組： 115 年 5 月 23 日（六） 11:30-12:00
(三)參賽資格：限定使用「親師生平台」登入 PaGamO 報名參賽。
１、國小組： 11... 觀看完整文章
一、依據國立臺中教育大學 115 年 4 月 1 日臺中大學智慧字第 1151860013 號函辦理。
二、旨揭活動目的為提升學生善用 iPad 輔助學習能力、鼓勵學生主動紀錄與表達學習成果，並強化學生對科技應用的理解與實踐，活動資訊如下：
(一)參賽對象：全國公私立高中、國中與國小學生。
(二)參賽資格： 115 年 6 月 30 日（星期一）仍在學之學生，其指導教師須為同校教師。
(三)線上簡介會時間： 115 年 4 月 15 日（星期三）、 115 年 5 月 15 日（星期五）、 115 年 5 月 16 日（星期六）。
(四)報名時間： 115 年 5 月 1 日（星期五）至 115 年 6 月 30 日（星期二）。
(五)報名方式：皆由指導教師協助報名，分為... 觀看完整文章
一、依據高雄市政府教育局 115 年 3 月 27 日高市教資字第 11532281100 號及 115 年 3 月 27 日高市教資字第 11532281800 號函辦理。
二、場次及研習資訊請詳參附件。
三、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網（ https://www.inservice.edu.tw/ ）報名，高雄市政府教育局將於報名截止日後二天內（如遇例假日順延），依「錄取原則順位」以系統隨機抽籤方式抽取正取名單，並將抽籤結果公布於報名網頁。
四、請各校轉知所屬教師踴躍參與，並惠予參加人員公假登記。
五、如有未盡事宜，請逕洽高雄市政府教育局教育網路中心教育企劃組，電子郵件： kiec-edu@mail.kh.ed... 觀看完整文章
一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」及本縣「115 年度推動中小學數位學習精進方案實施計畫」辦理。
二、計畫目標
(一)藉由數位學習課堂說觀議課實作課程，深化教師課堂觀察、診斷與回饋能力。
(二)促進教師交流與共備，開發數位教學課程，結合工作坊與陪伴計畫進行實踐。
(三)充實本縣數位學習專家教師人才資料庫，並協助各校數位教學發展與實踐。
三、實施說明
(一)參與對象：有意願擔任數位學習專家教師，並能積極配合協助本縣推動數位教學之本縣現職教師，共 25 位，審核錄取優先順序如下。
１、已完成本計畫第一期課程之教師。
２、已具備數位教學經驗與 AI 教學應用基礎能力，並願意投入學習與... 觀看完整文章
一、依據 115 年花蓮縣資訊教育推動計畫辦理。
二、旨案為提升教師運用校園生成式 AI 核心素養及實踐應用，擬透過建立培訓種子教師社群，促進跨校共學、跨領域合作與資源共享等機制，同時鼓勵教師開發可擴散的 AI 教育應用資源，並協助各校推廣落地使用。
三、本案期程自 115 年 3 月 1 日至 115 年 10 月 31 日止，規劃三大系列 研習預計辦理 38 場次(含線上課程與實體工作坊)，研習內容 涵蓋 AIGC 校園應用、跨域實戰及趨勢快閃課程，並提供本 地化大語言模型(LLM)技術培訓；培訓對象為本縣國中小 教師、行政人員及有興趣之民眾，預期可提升教師 AI 應用 能力，並建立長期教育應用模式。
四、檢送實施計畫及第一期課程... 觀看完整文章
一、依據教育部 115 年 3 月 24 日臺教資(三)字第 1152700964 號函辦理。
二、為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習課程共計 3 門(小時)，課程名稱如下：
(一)網路言論的規範與責任。
(二)網路世界的倫理議題。
(三)社群平臺的隱私保護。
三、旨揭數位研習課程自 115 年 4 月 16 日起於教育部 edu 磨課師+( https://moocs.moe.edu.tw 開課，爰請轉知所屬教師至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課... 觀看完整文章
一、為落實「高等教育深耕計畫」教學創新精神，本校教學卓越中心致力推動師資數位賦能，並與花蓮縣 AI 教育中心合作，針對多模態 AI 影音技術及 AI 教學法應用進行深度教學與推廣。
二、旨揭講座特別邀請呂聰賢老師、連育仁老師擔任主講。 Sora AI 技術能協助師長克服影音教材製作之門檻，將文字靈感快速轉化為高品質影像資產，為數位教材開發創造無限可能。聚焦於 Google AI 技術與創新教學法之深度融合，引領師長掌握智慧化工具於課程設計中之應用。透過系統化的數位工具整合，翻轉教學思維，厚植教育現場之教學競爭力，全面提升數位時代下之教學競爭力與人才培育願景。
三、講座相關資訊如下：
(一)講座... 觀看完整文章
一、依據英屬維京群島商幫你優股份有限公司台灣分公司 115 年 3 月 12 日幫字第 1150312001 號函辦理。
二、主旨：讓全國國小三年級至高中三年級學生透過遊戲化學習機制提升多元知識，主題包含「未來趨勢、科技理解、全齡敏捷、金融理財、在地共榮與身心韌性」，幫助學童在挑戰中累積判斷力、責任感與行動力，從素養學習進階為具備未來競爭力的「未來公民」。除學生組外還有「共學組」賽制，以混齡共學的方式，藉由同儕、親子與師生同樂競賽，強化親師生共學之意涵。
三、報名日期：即日起至 2026 年 5 月 29 日中午 12 時止。
四、活動報名網址： https://www.esportsopen.pagamo.org/2 觀看完整文章
一、依據：
(一)依據教育部國民及學前教育署 115 年「數位前導學校計畫」辦理。
(二)依據教育部國民及學前教育署 115 年 2 月 9 日 臺教授國部字第 1155400559 號函「高中優質化補助方案計畫」辦理。
(三)依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 8 日臺教國署高字第 1145403837F 號「深度學習計畫」辦理。
二、工作坊資訊：
(一)活動日期： 115 年 04 月 11 日(六)。
(二)活動時間：上午 10 時 00 分至中午 12 時 00 分。
(三)活動地點：國立花蓮高級中學-綜合大樓-4F-演藝廳。
(四)講師：陶韻智 LINE 台灣區前總經理。
三、實施對象：為配合國立花蓮高級中學 90 周年校... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 115 年 2 月 25 日師大資工字第 1151004734A 號函辦理。
二、運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近 60 國同步舉辦之國際運算思維挑戰，即旨在協助瞭解學生之運算思維知能，激發學生學習興趣。
三、挑戰賽於 114 學年度第二學期之重要日程如下：
(一)報名期間： 3 月 2 日至 3 月 31 日止(線上報名)。
(二)開放練習： 4 月 13 日至 4 月 17 日止(線上練習)。
(三)正式挑戰賽： 4 月 20 日至 5 月 1 日止(擇一節課進行) 。
(四)挑戰結果與參與證明公佈時間： 5 月 15 日。
四、敬請轉知所轄各級學校資訊教師帶領班級學生踴... 觀看完整文章
一、依據 115 年度花蓮資訊教育推動計畫辦理。
二、旨揭研習內容為介紹校園及社群網站中常見的資安風險、社交工程演練以及個人資料保護，希望大家能安全、安心的使用網路。
三、旨案採線上會議型式辦理，各場次研習資訊如下：
(一)第一場次：
１、名稱：網路安全停看聽－校園資安防護。
２、時間： 115 年 3 月 18 日（星期三），下午 14 時至 16 時。
３、 Google Meet 代碼： wbk-mtcf-eku 。
(二)第二場次：
１、名稱：網路安全停看聽－網路安全與個資保護。
２、時間： 115 年 3 月 25 日（星期三），下午 14 時至 16 時。
３、 Google Meet 代碼： yuq-fiqs-wik... 觀看完整文章
一、為推廣數位素養學習，鼓勵師生於新學期善用 PaGamO 平台，本公司特辦理旨揭活動，邀請全國師生藉由 Open ID 帳號登入學習。
二、活動對象： 全國中小學（ 1 至 9 年級）師生。
三、活動期間： 即日起至 115 年 3 月 31 日（二）止。
四、登入路徑： 請以「縣市帳號/親師生帳號」登入 PaGamO 素養學習世界（操作指南請參閱： https://pagamo.pse.is/8qwe96 ）
五、活動摘要：
(一)師生同享獎勵： 全班學生登入並完成至少一次素養任務，即可領取加碼虛擬寶物；早鳥登入者獎項更優。
(二)教師專屬禮遇：
１、初次登入禮： 教師帳號首登即贈「極致大禮包」乙份... 觀看完整文章
一、依據教育部 115 年 2 月 5 日教育部臺教資通字第 1152700327 號函辦理。
二、數位發展部於先前公開說明 5 款行動應用程式存在使用風險：抖音、小紅書、微博、微信以及百度雲盤，風險情形如下：
(一)機敏資訊：安裝後可能造成個人資料、帳號密碼、財務資訊或簽帳卡號外洩等情形。
(二)儲存空間：安裝後可能造成資料外洩、惡意植入、占用內存空間等情形。
(三)系統數據：安裝後可能造成生物特徵、語音辨識或身分冒用等情形。
(四)設備定位：安裝後可能造成使用者行蹤外洩及所屬定位環境不當蒐集之情形。
三、另考量不當內容網站變化迅速，貴校如發現新興且未阻擋之可疑(不當)網站，請協助通報教育部臺灣學術... 觀看完整文章
一、依據 115 年度教育部推動中小學數位學習精進方案，本府特辦理數位學習增能研習，以增進教師教學與學生學習品質。
二、研習資訊
(一)B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊。
１、時間： 115 年 3 月 11 日（三） 13 時 30 分至 16 時 30 分止。
２、地點：玉里國中圖書館二樓。
３、講師：玉里國中鄭閔澤組長。
４、報名方式：全國教師在職進修網，課程代碼 5496540 。
(二)B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊。
１、時間： 115 年 4 月 29 日（三） 13 時 30 分至 16 時 30 分止
２、地點：暫定本府教育處第二會議室。
３、講師：銅門國小 伍怡甄教師。
４、報名方式：全國教師在職... 觀看完整文章
主旨：本府訂於 115 年 3-5 月辦理 8 場次「B4 各領域/ 科目、議題數位教學工作坊」線上研習
說明：
一、依據 115 年度教育部推動中小學數位學習精進方案，本府特辦理數位學習增能研習，以增進教師教學與學生學習品質。
二、研習資訊：
(一)B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「Kahoot!遊戲式學習平台老祖宗」
１、課程時間： 115 年 3 月 4 日(三)13 時 30 分至 16 時 30 分。
２、報名方式：全國教師在職進修網，課程代碼 5485624 。
(二)B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「讓 Lumio 點亮 SEL 導航馨視界」
１、課程時間： 115 年 3 月... 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 12 月 23 日臺教資(一)字第 1142704025 號函辦理。
二、教育部為協助中小學教師、行政人員、家長及學生瞭解「生成式人工智慧」工具使用素養及使用的倫理原則，同時能在教師或家長的指導與同意下遵守各工具適齡與帳號申請規範，爰提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(教師、行政人員及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(學生版)」。
三、本注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(https://pads.moe.edu.tw/download.php ，請轉知所屬學校參採運用。
... 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 12 月 19 日臺教資(一)字第 1142704097 號函辦理。
二、旨揭 2 本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生可自行閱讀，建立正確使用觀念，說明如下：
(一)國小版《我和 AI 一起學》：以「5W1H」為核心架構，從生活化情境出發，培養孩子在與 AI 互動時的自我保護意識與基礎數位素養。
(二)國高中版《駕馭 AI ，洞察未來：數位公民的必修課》：以培養具備「AI 共學力」的青年公民為目標，從操作技能、內容理解到倫理反思，引導學生建立系統性的 AI 素養。
三、旨揭手冊電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學生成式 AI 之學習應用手冊(https://p 觀看完整文章
一、依據臺南市政府教育局 114 年 12 月 18 日南市教資字第 1141731047 號函辦理。
二、旨揭線上活動，係運用因雄崛起平臺之答題賽事功能及線上任務獎勵機制，透過遊戲式學習提升學生學習興趣，並激勵學生學習動機。
三、旨揭計畫活動內容如下：
(一)活動日期： 114 年 12 月 22 日起至 115 年 3 月 1 日。
(二)活動網址：因雄崛起（ https://adl.edu.tw/hero/ ）。
(三)活動內容：
１、「聖誕感謝祭」活動：學科知識限時挑戰賽事、登入活動及教師指派任務活動。
２、「資安小天使」活動賽事：資安防詐知識素養主題賽事。３、「決戰作文因雄榜」活動賽事：國語文知識素養主題賽事。
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一、由 Google for Education （台灣）主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用｜校園數位轉型挑戰大調查」結果出爐，感謝近 5000 位教師參與！調查結果收錄於數位專輯「跟著 Google for Education 升級 AI 教學力」。本專輯旨在透過權威調查數據與實務解方，協助教師提升數位工具整合力與備課效率。
二、 本專輯網頁整合多元教學資源，歡迎各校教師自由瀏覽並運用於教學設計或專業研習，
專輯網站連結： https://cplink.co/v3blT5BX
【專區亮點搶先看】
(一) 千... 觀看完整文章
一、因應 AI 技術快速發展，教師在課堂中融入 AI 工具與科技應用之需求日益增加，為協助教師掌握 AI 時代的教學趨勢，特辦理旨揭教師研習。
二、旨揭競賽與研習活動為本府與數感實驗室合作，特地為本縣教師辦理專場研習，並鼓勵教師帶領學生參與 AI 新詩圖文競賽，參與比賽報名前 200 名者可獲得數感宇宙探索課程(請參閱附件)。
三、研習採 Google Meet 線上進行，說明如下：
(一)花蓮專場：
１、講師：臺師大電機工程學系暨數感實驗室共同創辦人暨研發長賴以威副教授。
２、時間： 114 年 12 月 10 日(星期三)14 時至 16 時
３、請逕至全教網報名 https://www1.inservice.edu.t 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 11 月 13 日臺教資(二)字第 1142703646 號函辦理。
二、 edu 磨課師+(https://moocs.moe.edu.tw ，以下簡稱平臺)為本部收錄教育部及所屬單位發展的線上課程，以及合作部會及各縣市政府的線上研習課程，並提供中小學教師與教保人員及民眾線上研習服務。
三、平臺已於本(114)年更改客服資訊，客服專線更改為 02-81953558 、客服信箱為 moocs@taivast.com.tw ，請協助更改貴單位相關網頁上訊息，並轉知所屬教職員生。
四、平臺課程多元，除提供教師在職進修研課程(可自動傳送研習時數至全國教師在職進修資訊網)，另有 10 領域超過 2,00... 觀看完整文章
一、因應 AI 技術快速發展，教師在課堂中融入 AI 工具與科技應用之需求日益增加，為協助教師掌握 AI 時代的教學趨勢，特辦理旨揭教師研習。
二、研習採 Google Meet 線上進行，預計辦理 2 場次，教師可擇一場次參加，說明如下：
(一)場次一： 114 年 11 月 22 日（星期六） 13 時至 15 時，報名網址： https://nlab.tw/8aek6l 。
(二)場次二(花蓮專場)： 114 年 12 月 10 日(星期三)14 時至 16 時，請逕至全教網報名，課程代碼： 5361983 。
三、 AI 共創新詩圖文競賽相關事宜請參考附件，官方網站： https://ai-award.numeracylab.com/ 。
一、依據教育部 114 年 11 月 7 日臺教資(三)字第 1140117007 號函辦理。
二、教育部於 11 月 13 日(四)至 11 月 16 日(日)假台北世貿一館臺北資訊月臺灣教育科技展【教育聯合展區】展出，展區以「數位共學島：跨域未來，一起探索」為主題，以「AI 學習夥伴 × 因材網」與「XR 沙龍」雙主軸亮點，規劃智慧學習島、智慧教室、 STEAM 公園、數位解碼島以及未來星際站五大主題，邀您啟航探索，體驗科技共學帶來的無限驚奇與啟發(教育聯合展區簡介及現場活動說明，詳如附件)。
三、旨案展示活動邀請全國師生及教職人員等觀摩全臺典範成果，並透過交流互動，進一步擴散優質教學能量。
四、展示期間規劃系列主題論壇、... 觀看完整文章
一、依據本府「第七屆科技數位學習與藝術教育成果聯展」活動規劃辦理。
二、為鼓勵學生運用數位平台進行素養導向學習，特於活動中設置 PaGamO 專屬攤位辦理體驗活動及素養學習擂台賽，透過遊戲化學習提升學習動機。
三、活動資訊如下：
(一)活動日期： 114 年 12 月 12 日（五）至 12 月 13 日（六）
(二)活動地點：花蓮縣立體育館-小巨蛋舞台（花蓮市達固湖灣大路 23 號）
(三)PaGamO 攤位活動內容：師生及親子完成指定任務，即可參與抽抽樂活動。教師完成問卷並加入教師社群可兌換限量好禮。
(四)PaGamO 素養學習擂台賽資訊：
１、競賽時間： 114 年 12 月 13 日（六） 10:00~12:00
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一、依據教育部 114 學年度上學期 5G 新科技學習推廣計畫辦理。
二、旨揭課程資訊如下：
(一)課程名稱：潛進藍色星球─海底祕密花園。
(二)授課教師：春日國小高峯志老師。
(三)公開課日期： 114 年 11 月 17 日（一）。
１、說課時間：上午 9 時 50 分至 10 時 10 分。
２、觀課時間：上午 10 時 30 分至 12 時。
３、議課時間：下午 12 時至 12 時 10 分。
４、觀課方式：以線上方式進行。
(四)說課及議課線上會議室連結： https://meet.google.com/bfy-xrom-wvn 。
(五)觀課連結（直播）： https://youtube.com/live/W0FHg405D 觀看完整文章
一、旨案活動係為展現本縣推動科技教育、數位學習與藝術教育之成果，促進師生、家長與社區互動交流，並推動教育永續發展。
二、活動資訊如下：
(一)活動時間： 114 年 12 月 12 日（五）起至 13 日（六）止，計 2 日(每日上午 9 時起至下午 4 時 30 分止)。
(二)活動地點：花蓮縣立體育館（小巨蛋）。
(三)活動內容：
１、數位學習應用課程展演：由縣內教師示範教學應用課程，推廣科技融入教學之成果。
２、 PaGamO 素養擂臺賽：邀請縣內國中小學生組隊參賽，進行電競形式的學習挑戰。
３、互動體驗專區：展出 80 個教育主題攤位，內容涵蓋科技教育、數位學習、創客教育、藝術及本土文化等成果，攤位體驗涵蓋 AI... 觀看完整文章
一、本府 114 年統購「校園數位內容與教學軟體」類別目前開放申請項目包含:ClassSwift 、 myViewBoard 、 Padlet 、 Wayground(Quizizz)、 Kahoot!、 Wordwall 。
二、上開統購之「校園數位內容與教學軟體」使用帳號申請數量有限，每類別限申請 1 組使用帳號。
三、請以花蓮縣 OpenID 帳號登入填寫申請表，此 OpenID 將作為 「校園數位內容與教學軟體」申請項目之授權帳號（申請網址:https://forms.gle/THgac3cTkxnyqtuj6 ）。
四、請各校教師依實際需求進行線上填報申請，開通後如於一個月內未使用或進行教學行為，將取消使用授... 觀看完整文章
一、依據 114 年度教育部推動中小學數位學習精進方案，本府特辦理數位學習增能研習，以增進教師教學與學生學習品質。
二、研習資訊
(一)主題： B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊。
１、時間： 114 年 11 月 19 日（三） 13 時 30 分至 16 時 30 分止。
２、地點：太昌國小會議室。
３、講師：復興國小許雅玲主任。
４、報名方式：全國教師在職進修網，課程代碼 5318446 。
(二)主題： B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊。
１、時間： 114 年 11 月 30 日（日） 09 時至 16 時止。(原訂 11 月 29 日辦理，因故調整為 11 月 30 日。)
２、地點：本府教育處第二會議室。
３、講師... 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 10 月 28 日臺教資(三)字第 1142703415 號函辦理。
二、教育部為推動校園數位教學與學習，規劃辦理「2025 自主學習節」活動，活動自 114 年 11 月 24 日(一)起至 12 月 3 日(三)，辦理內容如下：
(一)自主學習節公開授課
１、活動日期： 114 年 11 月 24 日(一)至 12 月 2 日(二)。
２、活動地點：各場次公開授課辦理學校，請參照活動網站(https://adl.edu.tw/HomePage/srl 「公開授課場次」頁面。
３、報名方式：請至上開網址「公開授課場次」頁面，點擊欲報名場次，依該場次報名連結及期限報名。
(二)自主學習節暨數位學習行為與成效分析... 觀看完整文章
一、本案為教育部生生用平板政策之數位精進方案後續推廣研習，持續加強本縣教師資訊科技教育素養及資訊應用能力，並協助增進教師資訊融入教學應用能力，落實教學場域之具體應用。
二、相關研習資訊如下：
(一)iPad 基礎操作(線上辦理)
１、日期： 114 年 10 月 29 日。
２、時間：下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。
３、課程代碼： 5316115
(二)iPad 基礎操作(線上辦理)
１、日期： 114 年 11 月 19 日。
２、時間：下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。
３、課程代碼： 5316118
(三)AI 實戰： Gemini 應用小技巧
１、日期： 114 年 12 月 10 日。
２、時間：下午 1 時 30... 觀看完整文章
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