轉知「全國教師工會總聯合會」來函：「有關立法院通過教育經費編列管理辦理法修正案，本會意見詳如說明段」，請參閱。

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轉知「全國教師工會總聯合會」來函：「有關立法院通過教育經費編列管理辦理法修正案，本會意見詳如說明段」，請參閱。

公告訪客 - 教務主任 | 2016-01-02 | 點閱數： 1945

全國教師工會總聯合會函

有關立法院通過教育經費編列管理辦理法修正案，自 106年起增加教育經費編列，以目前所知 106 年即增加一百二十二億，有關經費分配運用，本會意見詳如說明段，請卓處惠復。

說明：

一、目前我國教育經費因為福利性質之補助增加，致使法定支出不斷增加， 106年起教育經費之增加確實可貴，貴部運用上應有發展性考量。

二、查目前我國出現偏重高等教育發展，舉凡看不到結束的五年五百億已進入第二期，典範科技大學補助等高教計畫型補助更是量多而沒有計畫終止跡象，高教除了基本需求的教育經費，更多的是外加的補助計畫，甚至早已引起各界質疑浪費的聲浪，不可不查。

三、於此同時，我國高級中等以下學校教育經費卻連基本需求都不足，更有甚者，貴部經常以此一學習階段為地方政府事務，卻無視課程與人員編制皆為中央設算，人力不足與基本需求不足，亟需解決實則貴部職責所在，建議貴部在此一區塊應編列充足經費，特別是自 106年增加之教育經費，不應再次獨厚高等教育。報載吳思華部長於參訪嘉義縣教育時，表示準備增加國教經費僅 30 億元，相較於增加經費總數，本會無法接受吳部長對於國教這樣的規劃。

四、我國目前高級中等學校因為新課綱之需，教學人力亟需補充，遑論長期班級學生數降不下來，教學人力不足以及高職亟待強化專業技能培養與產學合作。又國中階段現有教師數量根本無法滿足學生學習時數需求，多年來未見解決。至於國民小學與幼兒園階段，同樣教師人力不足，幼兒園甚至連公立園所比例也遠低於家長實際需求。可以說貴部長期未解決高級中等以下學校基本需求不足。

五、綜上，敬請貴部優先將 106年起增加之教育經費，確實優先補足高級中等以下學校所需為盼。