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媒體報導
2026-07-22
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2026-07-08
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2026-06-16
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教育部學校節水抗旱教育宣導及措施
一、說明：
鑑於水情嚴峻，各機關學校應加強抗旱整備，並於日常生活即落實節約用水，而非僅在旱象出現時才須辦理。各級學校可透過課程及宣導、實際措施及獎勵管考機制等管道，積極落實愛水節水。
二、因應旱象措施：
- 運用經濟部水利署「防災資訊服務網」所載水情資訊掌握即時水情，依水情及供水狀況，配合中央及地方政府之節水措施進行加強用水回收、整備蓄水設施、減少或停止校內之非必要用水(如噴水景觀用水、洗掃街或建築物外牆及玻璃清洗，綠地澆灌改以雨撲滿或中水回收再利用等)，並配合中央分階限水政策，高中職以下學校得不開放游泳池，調整游泳教學。
- 於學校之重要會議及集會中向教師員工生宣導水情及節水措施，並利用如聯絡簿、學校網站等與家長聯繫之管道，說明學校之各項措施，鼓勵家長配合響應節水。
三、課程及宣導：
- 配合相關單位如經濟部水利署辦理之十大省水好習慣、愛水節水月家庭作業等，鼓勵師生踴躍參與各項愛水節水活動。
- 鼓勵教師將水資源及節水教育納入課程中，融入各領域之教學，並鼓勵全校師生發揮創意設計各種節水措施之課程教案，或實踐生活節水行動與夥伴進行交流學習。
- 強化教職員工節水知能，宣導正確用水方式(如加強教育廚工正確有效的洗滌方式，學生洗手先沾濕後塗抹肥皂，並以合理水量沖洗乾淨等)，並鼓勵參加如教育部舉辦之「教育部校園節能減碳輔導團計畫-能源管理人員培訓課程」等相關研習，亦可善加運用相關資源，如經濟部水利署「節約用水資訊網」所載之機關學校節水手冊、雨水及再生水手冊、教育部「綠色學校夥伴網絡」等資訊，將其落實於業務中。
- 於校內用水裝置均張貼節水標誌。
四、節水措施：
- 於用水設備加裝省水裝置或換裝省水器材，以及裝設雨水回收、中水再利用、水撲滿、自然水淨化循環等設施，並善加利用上述設施，加強全校師生節水教育。
- 定期設備檢修以防止漏水。
- 掌握及記錄用水狀況，並對水表用水度數異常者，進行訪查或查修，全校各單位有反應漏水時應隨時檢修。
五、獎勵管考機制：
學校可依需求，針對校內各單位節約用水績效，設計相關獎勵或管考機制。
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榮譽榜
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