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2025-09-18 研習與進修 2025人工智慧與教育的融合:數位驅動的未來教育 (林玉菁 / 338 / 最新消息)
2025-09-18 研習與進修 Apple Professional Learning Live:專業學習線上課程(十月、十一月、十二月) (林玉菁 / 323 / 最新消息)
2025-09-15 研習與進修 函轉行政院消費者保護處辦理「消保騎士團的荷包防衛戰」網路活動資訊,請貴校鼓勵學生踴躍參加並廣為宣傳周知,請查照。 (黃昭穎 / 341 / 學務)
2025-09-15 研習與進修 有關教育部國民及學前教育署114年8月4日召開之「強化未成年無照駕駛輔導措施」研商會議決議案,請貴校依說明辦理,請查照。 (黃昭穎 / 279 / 學務)
2025-09-15 研習與進修 114年推動中小學數位學習精進方案-充實數位學習專家教師人才資料庫共學與實踐計畫 (林玉菁 / 320 / 最新消息)
2025-09-12 研習與進修 花蓮縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-雙閱讀素養教學設計工作坊之認證課程 (林東標 / 396 / 圖書室)
2025-09-12 研習與進修 F2生成式AI融入學科領域教學講師培訓工作坊 (林玉菁 / 357 / 最新消息)
2025-09-11 114學年度明日閱讀等級認證活動 (defadmin / 306 / 圖書室)
2025-09-11 研習與進修 為推廣數位環境中的兒童人權教育,本會舉辦「小袋鼠的隱私課:2025兒童人權繪本推廣培力工作坊」,敬請協助轉知並鼓勵貴校教師及幼兒園教師報名參與,請查照。 (黃昭穎 / 308 / 學務)
2025-09-11 活動 本縣童軍會辦理「114年度社會童軍教育活動-花蓮縣童軍露營暨童軍體驗營」計畫書1份,請貴校協助轉知並鼓勵踴躍報名,請查照。 (黃昭穎 / 331 / 學務)

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介,通「芥」,小草,引申微小之物;形容絲毫不取,非常廉潔。

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