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教導處
2022-11-19 研習與進修 數位學習資源融入國小學習扶助之課程與教學規劃實體工作坊 (林東標 / 242 / 教導處)
2022-11-18 研習與進修 112年「原住民族之民族教育次專長進修學分班」 (林東標 / 373 / 教導處)
2022-11-18 研習與進修 「校訂課程:建構彈性學習課程的方法、歷程與策略」線上論壇 (林東標 / 343 / 教導處)
2022-11-18 活動 2023花蓮科技與藝術教育成果聯展 (林東標 / 548 / 教導處)
2022-11-17 重要 花蓮縣大榮國小因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情持續營運計畫20221114版 (林東標 / 2043 / 教導處)
2022-11-17 研習與進修 雙語增能研習-課室英語之運用 (林東標 / 327 / 教導處)
2022-11-17 研習與進修 宜蘭縣政府原訂111年11月16日(三)辦理「111學年度精進計畫教師專業發展實踐方案-教學輔導教師培訓研習『3-5人際關係與溝通實務』課程」,因故調整至111年12月2日(五)辦理 (林東標 / 185 / 教導處)
2022-11-17 研習與進修 國立東華大學112學年度碩士班、碩士學位學程暨碩士在職專班招生資訊 (林東標 / 302 / 教導處)
2022-11-17 公告 教育部本土教育推展貢獻獎 (林東標 / 347 / 教導處)
2022-11-17 研習與進修 國中小教務行政領導人課程推動專業成長社 群工作坊-DFC設計思考研習 (林東標 / 194 / 教導處)

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車像流水,馬像長龍一樣往來不絕。形容車馬往來不絕的繁華熱鬧。與「川流不息」、「熙來攘往」、「絡繹不絕」義近。(川流不息:像河裡的水流一樣連續不斷,比喻來往行人、車馬很多。)

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