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林東標 - 最新消息 | 2023-05-25 | 點閱數: 242

 

花蓮縣 111 學年度國民小學素養導向評量分享與實作工作坊

說明:
一、旨揭工作坊係透過本縣前導學校帶領參與教師,透過評量
案例分享,並進而引導教師進行素養導向評量實作,期望
教師能產出評量案例並能返校實作。
二、辦理時間與地點:
(一)時間: 112 年 5 月 30 日(二)13:15~16:00 。
(二)地點:國立東華大學花師教育學院 B129 教室 (花蓮縣壽
豐鄉大學路二段 1 號)。
三、請參與教師至全國教師研習進修網完成報名(研習代碼:
3868578 。
四、研習計畫詳見附件。

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貧者因書而富,富者因書而貴。

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微,隱微。杜,堵塞、阻絕。漸,逐漸擴大。在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,杜絕它發展。意指謹慎地防止事物的惡化。

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