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文章列表

教導處
2025-10-17 研習 轉知國立花蓮高級工業職業學校辦理「AIMakerLab:木雕工藝與生成式創新」工作坊 (陳文正 / 181 / 教導處)
2025-10-17 研習 轉知:花蓮縣國小國語文領域輔導小組辦理「差異化教學共備增能工作坊」 (陳文正 / 121 / 教導處)
2025-10-17 公告 轉知:國立高雄師範大學辦理「2025自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」徵稿 (陳文正 / 183 / 教導處)
2025-10-17 研習 轉知:花蓮縣原住民族教育資源中心辦理「原住民族文化與科學展覽」研習活動 (陳文正 / 156 / 教導處)
2025-10-17 研習 轉知:國立清華大學師資培育中心及苗栗縣STEAM教育中心辦理「偏鄉教師自強計畫-探索聲光世界: 能量的表現與波動的性質」線上講座 (陳文正 / 136 / 教導處)
2025-10-17 活動 轉知:國立中央大學114學年度辦理國教署「推動國民中小學晨讀運動-身教式閱讀與聊書計畫」之「2025明日閱讀日線上博覽會」活動 (陳文正 / 161 / 教導處)
2025-10-17 活動 114學年度【閱讀123,給小學生的經典第一本】校園招募活動申請 (林曉玟 / 192 / 教導處)
2025-10-17 研習 轉知:天下雜誌教育基金會舉辦「2025國際閱讀教育論壇」 (林曉玟 / 202 / 教導處)
2025-10-07 公告 轉知:國立臺灣師範大學「IVY CUP常春藤大學聯盟國際口語大賽」說明與教師增能研習活動計畫 (陳文正 / 180 / 教導處)
2025-10-01 研習 轉知:花蓮縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質推動計畫-基本學力檢核診斷分析與教學策略運用增能 研習(中教大場次) (陳文正 / 184 / 教導處)
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成語隨時背

耳濡目染
濡,沾染;耳朵常聽,眼睛常看。指無形中受到影響而被同化。

不簡單的厲害

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隨機小語

偉大人物最明顯的標誌,就是他堅強的意志。

愛迪生

媒體報導

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