一、健康 --- 良好的體適能、健全平衡的身心

1.加強校園美化綠化教育化工作，期使發揮潛移默化之環教功能。

2.成立減重班，關心學童的健康。

3.舉辦多項全校體育競賽，並積極培育學生參與校外體育賽事，
   以養成運動家 之精神與態度，並深化體育之技能。

4.培育學生建立良好之同儕互動、人際關係及環境和諧共處之能
   力，以達身心健全發展。

5.成立多項體育性社團，讓學生能適性發展並養成健全身心之觀
   念。

二、快樂 --- 樂觀進取的態度、永保快樂心
 

1.舉辦師生同樂之趣味競賽與健康競走等相關活動。
 

2.積極營造一個學生開心、教師用心、家長放心的學習型與社區
   化的優質學校。

3.塑造專業成長、團隊合作、愛心用心的專業優質教育團隊，讓
   學生學習快樂，親師溝通融洽。

4.以學生為中心，全力營造學校為一安全、快樂的優質學習環境。

三、感恩 --- 愛惜自己、尊重他人、關懷生命
 

1.配合課程辦理相關活動，培養學生感恩、惜福與尊重的觀念。

2.教師節舉辦祭孔大典與謝師活動，讓學生能表達感恩與尊師之心。

3.積極舉辦的論語、弟子規、三字經背誦，期使學生能從中學習感
   恩與應對。

4.期末時於歲末聯歡舉辦感恩卡摸獎，並請抽到的學生上台唸出感
   謝之內容，培養常懷感恩的心。

5.塑造自然生態之校園環境，期使學生培養尊重與關懷生命之養成。

四、卓越 --- 主動、學習、探究、創造、自我超越
 

1.極指導學生之基本能力，並參與各項競賽，以肯定師生之自我成就。

2.積極發展科學教育，養成學生主動學習與探究的能力，並參與各
   項科學競賽。

3.本校為「客語生活學校」重點學校，除發展多元化客語教學，培
   養學生對客家文化更深入了解及領悟外，並參與各項客語競賽，
   屢獲佳績，提供了學生學習之興趣與動力。

4.積極發展直笛教學，除每星期音樂課之外，並組成直笛社團，以
   提升學生學習意願及深化直笛演奏技能，讓笛聲充滿校園，美化
   師生心靈。