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左邊區域內容
115學年度上學期行事曆
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1) 115上行事曆確定_教師版.pdf
115學年度第一學期全校班級總日課表
115學年度課程計畫
常態編班及分組學習評鑑表
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1) 常態編班及分組學習評鑑表.pdf
115學年度國民小學正常教學學校自我檢核表
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1) 115學年度國民小學正常教學學校自我檢核表.pdf
相片投影秀
計數器
| 今天： |    |
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主內容區域
| 一、 | 依據國立高雄師範大學 111 年 7 月 28 日高師大師字第 1111005564 號函辦理。 |
| 二、 | 為提升教師雙閱讀素養與識字教學知能力，本計畫辦理「111 年度雙閱讀素養識字教學師資培訓工作坊」，旨在介紹雙閱讀素養識字教學的概念與實例分享，並進行「雙閱讀素養-識字教學教案比賽」徵件介紹與說明。 |
| 三、 | 參加對象：各縣市對雙閱讀素養識字教學有興趣之國中小與幼兒園校長、主任、組長、教師、師資生等。 111 年度辦理北部、中部、南部、東部共計四場次，預計開放每場參加人數各為 50 人。 |
| 四、 | 旨揭工作坊詳細資訊請參閱附件。 |
| 五、 | 聯絡方式：國立高雄師範大學陳小姐，電話：(07)717-2930 轉 1814 ，信箱： pair.nknu@gmail.com 。 |
| 六、 | 檢附函文及相關附件各 1 份。 |
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1) 雙閱讀素養111學年度教師社群徵件說明.pdf
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2) 雙閱讀素養教學模式研發及師資培育計畫公文.pdf
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3) 雙閱讀素養論文徵稿啟事.pdf
