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| 發文日期： | 中華民國111年10月18日 |
| 發文字號： | 府教課字第1110208725號 |
| 主旨： | 為本府委請花蓮縣新城鄉康樂國民小學辦理「原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊」實體研習場次報名資訊，請貴校教師踴躍報名，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部中華民國 111 年 5 月 5 日臺教授國部字第 1110054314 號函及教育部國民及學前教育署補助辦理原住民族教育要點辦理。 |
| 二、 | 旨案目的：配合《原住民族教育法》與《12 年國教課綱》，協助中小學教師進行原民知識教育「以概念為本的探究策略教學設計與評量培訓工作坊」。培養現職教師以概念為本的課程發展理念，將原住民族部落傳統自然、文化、環境生態等知識及科技創新資源，融入課程設計與評量。期能提升教師原住民族教育知能，促進教師間的族群文化交流，共同致力原住民族教育的推動。 |
| 三、 | 承上，研習資訊及報名方式如下： |
| (一) | 研習地點：花蓮縣新城鄉康樂國小（ 971 花蓮縣新城鄉花蓮縣新城鄉康 樂村康樂 1 街 38 號） |
| (二) | 研習對象：本府國中小學原住民族教育課程相關教師、族語教師、及對原住 民族教育有興趣教師。 |
| (三) | 報名方式：請至全國教師進修網報名，研習代碼：3591935。 |
| (四) | 研習課程： 除六場次工作坊外，每小組另規劃 2 場次與講師進行小組課程設計的討論與諮詢，時間由各小組與講師另行約定。(課程詳細內容如附件計畫) |
| 四、 | 請惠予同意所屬教師以公(差)假補休方式參加研習，惟課務應自理。 |
| 五、 | 承辦人與聯絡方式 |
| (一) | 承辦人：課程與教學發展中心 連安青主任。 |
| (二) | 連絡電話：03-8462860 #564。 |
| 六、 | 檢附原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊計畫一份。 |
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歷屆畢業照
112學年度(113年6月)第54屆乙班
112學年度(113年6月)第54屆甲班
113學度(114年6月)第55屆教師
112學年度(113年6月)第54屆教師
111學年度(112年6月)第53屆乙班
111學年度(112年6月)第53屆甲班
111學年度(112年6月)第53屆教師
110學年度(111年6月)第52屆乙班
110學年度(111年6月)第52屆甲班
110學年度(111年6月)第52屆教師
108學年度(109年6月)第50屆教師
107學年度(108年6月)第49屆教師
106學年度(107年6月)第48屆教師
105學年度(106年6月)第47屆教師
104學年度(105年6月)第46屆教師
103學年度(104年6月)第45屆教師
100學年度(101年6月)第41屆乙班
100學年度(101年6月)第41屆甲班
99學年度(100年6月)第40屆丁班
99學年度(100年6月)第40屆丙班
99學年度(100年6月)第40屆乙班
99學年度(100年6月)第40屆甲班
98學年度(99年6月)第40屆教師
97學年度(98年6月)第39屆乙班
97學年度(98年6月)第39屆教師
96學年度(97年6月)第38屆乙班
94學年度(95年6月)第36屆教師
92學年度(93年6月)第34屆丁班
92學年度(93年6月)第34屆丙班
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91學年度(92年6月)第33屆丁班
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90學年度(91年6月)第32屆丙班
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89學年度(90年6月)第31屆丙班
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88學年度(89年6月)第30屆丙班
88學年度(89年6月)第30屆乙班
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86學年度(87年6月)第28屆丙班
86學年度(87年6月)第28屆乙班
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85學年度(86年6月)第27屆師生
84學年度(85年6月)第26屆丙班
84學年度(85年6月)第26屆乙班
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82學年度(83年6月)第24屆丙班
82學年度(83年6月)第24屆乙班
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80學年度(81年7月)第22屆師生
78學年度(79年7月)第20屆師生
77學年度(78年7月)第19屆師生
76學年度(77年7月)第18屆師生
75學年度(76年7月)第17屆師生
74學年度(75年7月)第16屆師生
73學年度(74年7月)第15屆師生
72學年度(73年7月)第14屆師生
71學年度(72年7月)第13屆師生
70學年度(71年7月)第12屆師生
68學年度(69年7月)第10屆師生
66學年度(67年7月)第 8 屆師生
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