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| 說明： |
| 一、 | 依據本縣111年度環境教育輔導小組實施計畫辦理。 |
| 二、 | 參與對象與辦理方式： |
| (一) | 參與對象： |
| １、 | 本縣各國民中小學教師（個人，含在職、實習及代理代課教師）或教學團隊（兩人以上）均可報名送件。 |
| ２、 | 本縣13所示範學校務必送件。 |
| (二) | 送件數量：同一人或同成員之團隊限送一件；不限一校送件數量。 |
| (三) | 送件方式與期限：請於 111年11月18日星期五下午五點前，以電子檔（教案之word檔與PDF檔寄至school@cajh.hlc.edu.tw電子郵件信箱，信件主旨及電子檔標題為「花蓮縣111年氣候變遷下的永續發展教育主題式教學模組徵稿學校名稱作者姓名」（例如：花蓮縣111年氣候變遷下的永續發展教育主題式教學模組徵稿吉安國中曾環保）。 |
| (四) | 教案內容：跨領域融入，配合十二年國教發展課程綱要十九項議題的「環境教育」所設定的「學習主題」（氣候變遷），編寫教學活動。 |
| (五) | 教案格式：教學模組教案格式詳如附件一（每份頁數14頁，以4頁為限），需設計10-12分鐘之教學活動（不需要設計整節課或整個單元教案） |
| (六) | 評選方式：截止徵稿後，承辦單位將稿件送請專家學者或環境教育輔導團進行評選。 |
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歷屆畢業照
112學年度(113年6月)第54屆乙班
112學年度(113年6月)第54屆甲班
113學度(114年6月)第55屆教師
112學年度(113年6月)第54屆教師
111學年度(112年6月)第53屆乙班
111學年度(112年6月)第53屆甲班
111學年度(112年6月)第53屆教師
110學年度(111年6月)第52屆乙班
110學年度(111年6月)第52屆甲班
110學年度(111年6月)第52屆教師
108學年度(109年6月)第50屆教師
107學年度(108年6月)第49屆教師
106學年度(107年6月)第48屆教師
105學年度(106年6月)第47屆教師
104學年度(105年6月)第46屆教師
103學年度(104年6月)第45屆教師
100學年度(101年6月)第41屆乙班
100學年度(101年6月)第41屆甲班
99學年度(100年6月)第40屆丁班
99學年度(100年6月)第40屆丙班
99學年度(100年6月)第40屆乙班
99學年度(100年6月)第40屆甲班
98學年度(99年6月)第40屆教師
97學年度(98年6月)第39屆乙班
97學年度(98年6月)第39屆教師
96學年度(97年6月)第38屆乙班
94學年度(95年6月)第36屆教師
92學年度(93年6月)第34屆丁班
92學年度(93年6月)第34屆丙班
92學年度(93年6月)第34屆乙班
92學年度(93年6月)第34屆甲班
91學年度(92年6月)第33屆丁班
91學年度(92年6月)第33屆丙班
91學年度(92年6月)第33屆乙班
91學年度(92年6月)第33屆甲班
90學年度(91年6月)第32屆丙班
90學年度(91年6月)第32屆乙班
90學年度(91年6月)第32屆甲班
89學年度(90年6月)第31屆丙班
89學年度(90年6月)第31屆乙班
89學年度(90年6月)第31屆甲班
88學年度(89年6月)第30屆丙班
88學年度(89年6月)第30屆乙班
88學年度(89年6月)第30屆甲班
86學年度(87年6月)第28屆丙班
86學年度(87年6月)第28屆乙班
86學年度(87年6月)第28屆甲班
85學年度(86年6月)第27屆師生
84學年度(85年6月)第26屆丙班
84學年度(85年6月)第26屆乙班
84學年度(85年6月)第26屆甲班
82學年度(83年6月)第24屆丙班
82學年度(83年6月)第24屆乙班
82學年度(83年6月)第24屆甲班
80學年度(81年7月)第22屆師生
78學年度(79年7月)第20屆師生
77學年度(78年7月)第19屆師生
76學年度(77年7月)第18屆師生
75學年度(76年7月)第17屆師生
74學年度(75年7月)第16屆師生
73學年度(74年7月)第15屆師生
72學年度(73年7月)第14屆師生
71學年度(72年7月)第13屆師生
70學年度(71年7月)第12屆師生
68學年度(69年7月)第10屆師生
66學年度(67年7月)第 8 屆師生
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