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2016-03-15
注意
美術班招生報名表請務必要請就讀國小核章!!
(藝術才能組 / 1981 / 美術班招生)
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2016-03-15
轉知
「105年公務人員高等考試三級考試暨普通考試」報名訊息
(人事助理員 / 1368 / 人事室)
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2016-03-15
轉知
轉知「2016捷克國際發明展」，歡迎 師生踴躍報名參加。
(研究發展組 / 1219 / 教務處)
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2016-03-15
轉知
轉知「2016義大利國際發明展」，歡迎 師生踴躍報名參加。
(研究發展組 / 1058 / 教務處)
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2016-03-14
轉知
轉知網路守護天使過濾防制軟體，有需要的家長可上網下載安裝。
(研究發展組 / 1402 / 教務處)
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2016-03-14
轉知
轉知104學年度教育部中央課程與教學輔導組－自然與生活科技學習領域「戶外教育教學活動設計徵件計畫」
(研究發展組 / 1319 / 教務處)
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2016-03-14
轉知
「105年至108年全國公教員工及其親屬長期照顧保險方案」各公務機關對應國泰人壽保險股份有限公司服務單位及服務同仁名冊。
(人事助理員 / 1013 / 人事室)
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2016-03-14
轉知
有關104年至106年「闔家安康-公教員工團體意外保險」第1年度保險期間將於本（105）年3月31日屆期，請查照轉知所屬。
(人事助理員 / 1012 / 人事室)
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2016-03-14
公告
為健全員工身心健康，發展公教人員潛能，並強化各機關之聯繫，本府特舉辦「105年縣長盃洄瀾之星公教人員舞蹈比賽」，請轉知所屬同仁踴躍報名參加，請查照。
(人事助理員 / 1032 / 人事室)
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2016-03-14
公告花蓮縣高級中等以下各教育階段特殊教育學生鑑定安置及就學輔導工作實施要點
(特教組 / 999 / 榮譽榜)
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2016-03-14
轉知
「我繪租稅」書籤繪畫比賽
(藝術才能組 / 1466 / 教務處)
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2016-03-14
轉知
國立花蓮女子高級中學「第21屆畢業美展─拾久?」歡迎蒞臨參觀
(藝術才能組 / 1769 / 教務處)
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2016-03-14
轉知
2016氣候變遷國中小繪畫創作比賽
(藝術才能組 / 1250 / 教務處)
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2016-03-11
公告
公告紅心向日葵獎助學金申請
(教務行政組 / 1208 / 教務處)
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2016-03-11
公告
第2屆春暉「美術菁英盃」健康青少年漫畫比賽辦法，歡迎參考。
(學生活動組 / 1626 / 學務處)
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2016-03-11
公告
公布國中教育會考歷屆題本
(教務行政組 / 1369 / 教務處)
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2016-03-11
公告
轉知教育部「ILO強迫勞動公約指標」原文暨譯文各1份，詳如附件！
(學生活動組 / 1019 / 學務處)
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2016-03-11
公告
美術班招生報名自3/14-23，歡迎踴躍報考！！！
(藝術才能組 / 1724 / 美術班招生)
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2016-03-11
轉知
慈濟科技大學辦理2016慈濟護理人文體驗營-護理我當家，歡迎同學踴躍報名
(輔導組 / 1431 / 輔導室)
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2016-03-11
公告
2016太平洋左岸藝術季系列活動「原舞者2016巡演~原住民族樂舞劇『Maataw浮島』」演出資訊！
(學生活動組 / 1405 / 學務處)
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2016-03-10
轉知
本府定於105年4月23日、24日(星期六、日)辦理「洄瀾情緣22－悅來海洋之旅」(105年第1梯次)未婚公教人員聯誼活動，敬請轉知貴(鈞)屬未婚同仁踴躍報名參加，請查照(鑒核)。
(人事助理員 / 1139 / 人事室)
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2016-03-10
公告
105年花蓮縣「縣長盃」網球錦標賽
(體育組 / 1490 / 學務處)
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2016-03-10
轉貼媒體報導：國風絲竹室內樂團 獲得全國特優！
(學生活動組 / 1342 / 榮譽榜)
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2016-03-10
公告104學年度第2學期第1次段考時程
(教學組幹事 / 1340 / 教務處)
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2016-03-10
轉知
5/25國際失蹤兒童日—創意海報比賽
(藝術才能組 / 1712 / 教務處)
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2016-03-10
轉知
105年防制人口販運海報設計比賽
(藝術才能組 / 1204 / 教務處)
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2016-03-09
轉知
教育部青年發展署少年On Light計畫增班招生
(輔導組 / 1319 / 輔導室)
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2016-03-09
重要
花蓮市公所垃圾子車放置注意要點，敬請本校教職員生落實垃圾分類。
(環保衛生組 / 1764 / 學務處)
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2016-03-08
公告
私立方曙高級商工職業學校 辦理105學年度教育部產學攜手計畫申請入學簡章
(輔導組 / 1220 / 輔導室)
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2016-03-08
轉知
國立臺北科技大學技術及職業教育研究所「2016技職教育永續發展學術研討會」及徵稿公告
(輔導組 / 1283 / 輔導室)
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