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| 一、 | 科技輔助自主學習政策推廣，從紙本躍進至數位載具，不僅改變了教學的媒材，同時也釋放予學生更多自主學習的空間。如何應用數位學習平台，營造學習者為中心的學習場域？不僅考驗老師使用數位學習平台的靈活度，同時也突顯了素養教育期待教學者可扮演的引導角色。特辦理旨案教學經驗分享線上研討會，促進教師交流課堂應用數位學習平台的教學實務經驗。 |
| 二、 | 研習資訊： |
| (一) | 研習時間：111年 12月6日(星期二）下午2時至3時30分，課程代碼3610659，參與人員將核予2小時研習時數。 |
| (二) | 辦理方式：線上，視訊會議室連結：https://meet.google.com/uyk-tyas-azf 。 |
| (三) | 報名方式：請即日起至12月2日中午12點，請於報名期限內逕至「全國教師在職進修資訊網」( http://www3.inservice.edu.tw/ 線上報名，參與人員將核予2小時研習時數。。 |
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1) 「如何結合數位學習平台設計1堂閱讀課」教學實務經驗分享線上研討會.pdf
