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一、依據教育部體育署106年5月25日臺教體署學(二)字第1060016060號函辦理。
二、依據教育部校安通報,今(106)年截至目前為止已發生5起學生溺水事件,造成3名學生受傷,4名學生死亡,發生地
點皆為無救生設備與人員的場所,且發生時間皆集中在學生放假期間。
三、教育部體育署提供「不會游泳也要學會的水中自救」4招式,建請融入游泳教學與加強宣導:
(一)拍打水面:雙手水平舉起向下平拍水面,並大聲呼救,利用動作和聲音引起注意。
(二)運用漂浮物:運用現場可得的漂浮物,或是脫下身上的衣物從頭後向前拋,讓衣物充滿空氣形成浮具。
(三)水母漂:深吸一口氣,臉向下埋入水中,手與腳向下自然伸直,並將身體放鬆。
(四)仰漂:全身放鬆,吸滿氣後頭部慢慢後仰,換氣時用口快吐快吸。
四、檢附「不會游泳也要學會的水中自救」宣傳單供參。
二、依據教育部校安通報,今(106)年截至目前為止已發生5起學生溺水事件,造成3名學生受傷,4名學生死亡,發生地
點皆為無救生設備與人員的場所,且發生時間皆集中在學生放假期間。
三、教育部體育署提供「不會游泳也要學會的水中自救」4招式,建請融入游泳教學與加強宣導:
(一)拍打水面:雙手水平舉起向下平拍水面,並大聲呼救,利用動作和聲音引起注意。
(二)運用漂浮物:運用現場可得的漂浮物,或是脫下身上的衣物從頭後向前拋,讓衣物充滿空氣形成浮具。
(三)水母漂:深吸一口氣,臉向下埋入水中,手與腳向下自然伸直,並將身體放鬆。
(四)仰漂:全身放鬆,吸滿氣後頭部慢慢後仰,換氣時用口快吐快吸。
四、檢附「不會游泳也要學會的水中自救」宣傳單供參。
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隨機小語
堅決的信心,能使平凡的人,成就不平凡的事。
佚名
113學年度課程計畫
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://eschool.hlc.edu.tw/web-set_week_ilc/rest/service/view/public/SWlYZDJjZzNUc1lpTFVYUzEwS21nUT09" target="_blank">114學年度課程計畫(經花蓮縣政府114年8月27日府教課字第1140171311A號函核准備查)</a></span></p>
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://www.llps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3495" target="_blank">花蓮縣國民中小學校長及教師公開授課實施計畫</a></span></p>
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://www.llps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3495" target="_blank">花蓮縣國民中小學校長及教師公開授課實施計畫</a></span></p>



