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明禮快報

  • 114-9-10 親職教育-家庭訪視
  • 114-9-18 地震防災演練
  • 114-9-19 114年國家防災日-全國學生地震演習
公告 游豐兆 - 教導處 | 2025-06-12 | 點閱數: 38
主旨: 檢送「113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質- 探 02-探究+PBL 課程與教學設計工作坊(從設計到反思:用 AI 打造有 SEL 靈魂的 PBL 課堂)」增能研習,請鼓勵學校所屬教師踴躍報名,請查照。
說明:
一、 依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小 學教師教學專業與課程品質作業要點暨本縣 113 學年度精進 國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 【探究+PBL 課程】為本府 113-115 學年精進計畫焦點策略之一,本場研習以 AI 輔助設計結合 SEL 的 PBL 課程,請把握機會。
三、 本案研習資訊如下:
(一) 研習時間: 114 年 6 月 14 日(星期六)上午 9 時至 16 時 30 分
(二) 研習地點:本府教育處二樓第二會議室
(三) 授課講師:銅蘭國小許壽亮校長
(四) 研習對象:本縣國民中小學教職員
四、 請逕至網址報名 https://forms.gle/nc37BhUN4f1gLS8Q9
五、 旨案研習參加人員請務必攜帶筆電
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2025年09月18日 17時04分
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ˋ ㄅㄨ ˋ ㄐㄧㄡ ˋ ㄅㄢ   
部,類別;班,次序。原指寫文章時選取適當義理,加以編排順序。後指做事按照部署,依次進行。也可指依照老規矩辦事。

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