106年度視覺藝術教學實踐研究教師專業發展研習

檢送本局107年「美術館受理申請展覽暨補助審核作業要點」，請惠予協助公告於貴單位的網站，並轉知轄內藝術團體與個人踴躍提出申請，請查照。送件者請於即日起至7月15日止，向本局視覺藝術科提出，申請表單請至本局網站（http://www.hccc.gov.tw/zh-tw/Download/List/37）查詢及下載。

轉知花蓮縣105學年第2學期高級中等以下各教育階段學校疑似特殊教育學生轉介、鑑定及安置實施計畫

公告張雅惠 - 教務處 | 2017-02-06 | 點閱數： 1078

依據特殊教育法、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法及105學年第1學期鑑輔會鑑定安置工作檢討會議決議辦理。

轉知花蓮縣105學年度身心障礙學生跨階段轉銜工作計畫

公告張雅惠 - 教務處 | 2017-02-06 | 點閱數： 1198

一、依據特殊教育法，特教學生以就近入學為原則，優先安置原學區學校，學區內無適當安置環境時，需經由鑑輔會同意方可跨區安置。二、各校於106年3月15日下班前將「105學年度學前暨國小階段身心障礙學生跨階段轉銜安置名冊」及「花蓮縣學前暨國小階段身心障礙學生生涯轉銜計畫」逕送至本府教育處特幼科。三、原安置學校(幼兒園)或就讀學校應... 觀看完整文章

期末統計表未繳交名單

公告鍾怡君 - 教務處 | 2017-01-25 | 點閱數： 1387

三甲社會四乙國語數學五甲國語數學英語六甲國語數學請任課老師盡速繳交以利整理

國小課文本位閱讀理解策略教學初階研習計畫

研習鍾怡君 - 教務處 | 2017-01-24 | 點閱數： 1184

綜合活動學習領域輔導群有效教學暨多元評量優良示例徵集實施計畫

比賽鍾怡君 - 教務處 | 2017-01-24 | 點閱數： 1188

花蓮縣106學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置計畫

公告張雅惠 - 教務處 | 2017-01-19 | 點閱數： 1410

一、依據　（一）特殊教育法。　（二）特殊教育法施行細則。　（三）身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法。二、報名資格　（一）設籍並就讀本縣105學年度國小二、三、四年級具資賦優異潛能學生。　（二）具有特殊優良表現，經由老師或家長推薦並檢附詳細之學生特質及具體優異事蹟。三、報名日期：106年3月1日（星期三）至106年3月3日（星期五）。

學校網頁使用OpenID登入說明

注意李宜蓉 - 教務處 | 2017-01-14 | 點閱數： 1176

說明如下：本校網頁http://www.scps.hlc.edu.tw，已於1月12日完成更新XOOPS模組，並同步啟用新版OpenID，教職員工之OpenID帳號密碼不變，唯登入後系統預設身分為會員，須由資訊組手動選取各教職員之所屬群組，方能有權限使用午餐退費模組、成果上傳模組......等。若您原本是使用網頁左側會員登錄方式，則無影響。