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文章列表

2017-10-20 活動 檢陳106年10月25日辦理「106年度十二年國民基本教育精進國中小學教學品質計畫-基本學力檢核診斷分析與教學策略運用增能研習」實施計畫 (張素華 / 803 / 教務)
2017-10-20 活動 檢陳『「106年度客語師資培訓」教學知能研習-花蓮場』課程資訊 (張素華 / 786 / 教務)
2017-10-18 公告 教育部國民及學前教育署辦理106年度「Cool English英聽王」比賽 (張素華 / 724 / 教務)
2017-10-17 公告 教育部委請國立臺灣師範大學辦理「師資培育之大學與教育實習機構辦理教育實習辦法」草案網路公聽會,歡迎關心本辦法草案者至線上填寫意見。 (任宜菁 / 845 / 教務)
2017-10-16 10月18日中小學數位輔助科閱讀研習 課程代 號: 2286562 (張素華 / 727 / 教務)
2017-10-12 轉知本縣萬榮國小辦理「學校型態原住民族實驗教育學校分享工作坊」,歡迎有興趣人員踴躍報名參加, (任宜菁 / 687 / 教務)
2017-10-12 活動 轉知本縣106年度社區營造成果展系列活動,歡迎有興趣人員踴躍參加。 (任宜菁 / 830 / 教務)
2017-10-12 公共電視台第2季「就是這young」紀錄片完整節目及教案範例,請有需求教師自行下載使用。 (任宜菁 / 767 / 教務)
2017-10-11 公告 有關「總統教育獎辦理要點」,茲檢陳發布令影本。 (張素華 / 792 / 教務)
2017-10-09 轉知新社國小辦理「106年度國中小學推動藝術與人文教學深耕計 畫-海洋繪本創作教師研習」,歡迎有興趣教師參加。 (任宜菁 / 799 / 教務)
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ㄏㄢ ˊ ㄉㄢ    ㄒㄩㄝ ˊ ㄅㄨ ˋ
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)
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