2020提升國民中小學學生學習扶助成效之理論與實務研討論壇

:::

張素華 - 教務 | 2020-03-02 | 點閱數： 511

依據花蓮縣政府 109 年 2 月 13 日府教課字第 1090026502 號函辦理。
徵稿主題如下：(一)差異化教學（含課堂中學習扶助）之運用策略及成效。(二)科技化評量系統測驗結果報告運用於教學之策略及成效。(三)國民中小學學生學習扶助實施現況、困境及有效教學策略。(四)十二年國民基本教育實施後之國民中小學學生學習扶助相關議題。(五)其他與國民中小學學生學習扶助相關議題。
重要日程如下：(一)摘要投稿截止日期： 2020 年 5 月 15 日止。(二)摘要審查結果通知： 2020 年 5 月 31 日前。(三)全文投稿截止日期： 2020 年 8 月 31 日止。(四)全文審查結果通知： 2020 年 9 月 15 日前。
徵稿注意事項、寄送方式以及相關資訊請參閱實施計畫(如附件一)及研討論壇報名網站(http://priori.moe.gov.tw/conf/)。五、徵稿海報(如附件二)。六、本案承辦人員：趙珮君小姐，電話 06-2133111 分機 292 ，電子信箱： gchun987@mail.nutn.edu.tw 。

:::

花蓮西富國小

鍥

ㄑㄧㄝ

而

ㄦ

不

ㄅㄨ

捨

ㄕㄜ

比喻做事持之以恆，堅持不懈。（鍥，雕刻；捨，停止）

:::