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花蓮縣光復鄉西富國民小學全球資訊網

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ㄏㄢ ˊ ㄉㄢ    ㄒㄩㄝ ˊ ㄅㄨ ˋ
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)
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徐悠羚 - 學務 | 2018-06-14 | 點閱數: 974
  1. 依據花蓮縣政府107612府教學字第1070112026函辦理。

  2. 依性平法第28條第2項及防治準則第10條第1項規定,事件之管轄屬於行為人行為時所屬學校,如行為人現職為學校首長時,考量學校首長身分之特殊性及公正性,不以行為時之身分(如其加害行為發生於擔任教師或主任期間)區分管轄,而應依性平法第28條第2項但書及防治準則第10條第1項但書規定,概由現職學校所屬主管機關管轄處理。

  3. 學校所屬主管機關於接獲上開校長為行為人之申請調查或檢舉案件時,應依性平法第21條第3項規定,將事件交由所設之性平會依性平法及防治準則之規定調查處理,於處理過程除應依同法採取相關處置措施以維護雙方當事人權益外,並請積極提供疑似被害人友善之保護措施或其他協助。

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