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為落實教師專業發展，建立專業回饋人才資料庫，協助教師自主規劃專業成長及紀錄各項專業發展活動歷程，同時配合精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫（以下簡稱精進計畫），提供數位化之申辦系統，以簡化學校及縣市業務單位行政文書作業程序，建立系統性之統計資料，教育部委請臺北市立大學（以下簡稱北市大）重新建置「教師專業發展支持作業平臺」（以下簡稱作業平臺）（請以Chrome瀏覽器開啟網頁：https://proteacher.moe.edu.tw），並於109年1月16日正式上線提供服務。
