| 一、 | 依據花蓮縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 |
| 二、 | 辧理目的： |
| (一) | 本課程以公開授課的方式，協助現場教師更具體化了解如何透過 BOPPPS 模組的方式設計一堂能引起動機，有互動且能評量學生學習的有效教學課堂。 |
| (二) | 本次公開授課結合「花蓮 PaGamO 素養品學堂」數位平台課程，應用 BOPPPS 模組設計數位與實體教學結合的課程學習風貌，提供教師們應用載具進行混成教學的課程實例參考。 |
| 三、 | 本案研習資訊如下： |
| (一) | 公開觀議課時間： 113 年 4 月 17 日(星期三)13:00-16:00 |
| 13:00-13:30 BOPPPS 模組認知體驗分享 張瑋翔老師 |
| 13:30-14:00 BOPPPS 模組實際公開觀議課心得分享 |
| 張瑋翔老師 |
| 14:00-14:30 BOPPPS 模組融入閱讀資源(一) 王巧玲老師 |
| 14:30-15:00 BOPPPS 模組融入閱讀資源(二) 吳宛陵老師 |
| 15:00-15:30 BOPPPS 模組融入閱讀資源(三) 柯孟蓁老師 |
| 15:30-16:00 BOPPPS 模組融入閱讀資源(四) 謝尚晉老師 |
| (二) | 地點：玉里國小五年一班教室。 |
| (三) | 對象：全縣教師。 |
| 四、 | 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https: //www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ，完成報名，課程編號:4212411 。 |
