by 葉 文杰  2025 年 8 月 11 日 in 花蓮地方, 花蓮新聞(資料來源...)

記者葉文杰／報導

在數位教育浪潮下，花蓮縣水源國小於今夏率先啟動結合科技與體育的創新課程，於七月二十八日至八月一日辦理全縣首場「足球無人機師資培訓暨學生夏令營」，吸引縣內四所國小共七十名學生及二十四位教師熱烈參與，為偏鄉地區開啟前所未有的科技學習篇章。

感謝花蓮縣政府教育處挹注經費與指導、協辦單位看見部落原住民協會、台灣無人機育才發展協會，參加師資培訓學校有國福、秀林、富世、靜浦、西富及水源等六校，出席營隊的學生團隊有水源國小、復興國小及國福國小，共同為偏鄉教育注入嶄新科技能量。課程設計聚焦「無人機足球（Drone Soccer）」這項結合STEM教育與運動競技的新興運動，活動中，不僅有專業講帶領教師進行兩天的培訓，三天的學生營隊更有實踐大學無人機認證機構的人員實施教學與規劃競賽活動，學生連續三天的活動實在熱血沸騰，從認識各式各樣無人機、DIY拆裝組裝、認識結構配件功能、熟悉飛行操作到戰術模擬與實戰競賽，該活動系統性引導學生培養問題解決、邏輯思維與團隊合作能力，孩子們學得開心、玩得盡興，收穫滿滿。

水源國小校長許壽亮指出：「無人機足球不僅是一項有趣的運動，更是一種讓偏鄉孩子看見未來的教育方式。」透過科技素養與運動競賽的跨域課程，不僅提升學生學習動機，也活化偏鄉教育資源不足的長期挑戰。

參與活動的太魯閣族學童林葸蓉分享：「剛開始學無人機真的很難，但我一直練習，現在會操作了，覺得超級有成就感！」孩子眼中閃爍的光芒，成為這項課程最動人的注解。

本次協辦單位看見部落原住民協會曾庭希理事長表示：「當社會正開始談論無人機應用時，我們已選擇在部落學校推動科技教育，這是回應未來大環境社會的學習起點。」

足球無人機不僅打破傳統教學框架，更讓原鄉孩子與世界接軌。營隊尾聲舉辦成果發表與對抗賽，學生們以自信的姿態展現五天來的學習成果，展現科技教育的真實轉化力。未來，水源國小將持續發展無人機、AI等科技相關課程，透過師生共學、校際合作與社會資源導入，實踐教育均衡、科技普及的核心理念，讓偏鄉孩子也能站上國際科技教育的起跑線。

圖：花蓮縣水源國小於今夏率先啟動結合科技與體育的「足球無人機師資培訓暨學生夏令營」創新課程。(水源國小／提供)