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報導 許壽亮 - 學校新聞 | 2025-10-27 | 點閱數: 29

2025 年 10 月 18 日張柏東

走進祖靈的故事|科技扎根原鄉,文化點亮未來-太魯閣文化VR教材啟動,偏鄉教育開創新頁!


讓學生能在虛擬實境中親身體驗傳統竹屋、感恩祭典與族群生活場景,成為原鄉文化數位轉譯的重要里程碑。

在10/17日太魯閣族感恩祭前夕,一場跨越科技與文化的教育盛事,於花蓮縣秀林鄉隆重展開。由奇鋐教育基金會鼎力支持、臺灣智慧教與學推廣協會主導的「行動智慧學校」團隊,攜手教育部5G新科技示範學校–水源國小與富世國小,共同發表全國首創的「太魯閣文化VR教材」。這套教材讓學生能在虛擬實境中親身體驗傳統竹屋、感恩祭典與族群生活場景,成為原鄉文化數位轉譯的重要里程碑。

這次教材誕生的關鍵在於「由下而上」的共創過程。從360度素材拍攝、AR2VR教材包製作,到教案編寫與教學實作,皆由兩校教師群與學生親手完成。這不僅展現了偏鄉教育工作者的專業實力,更讓科技成為文化傳承的橋梁,讓孩子以創新的方式「走進祖靈的故事」。

奇鋐教育基金會長期關注STEAM教育與偏鄉發展,基金會表示:「我們不只是捐贈設備,更希望點燃孩子心中對夢想與學習的熱情。」這次的合作象徵著科技教育不再遙遠,而是紮根在部落的土地上,發芽於孩子的雙眼中。

這套教材未來將成為花蓮地區共享的數位文化資產,提供縣內各校運用,讓更多學生透過VR技術看見太魯閣族的文化之美,實踐「全民原教、共享共好」的教育願景。

 


展現了偏鄉教育工作者的專業實力,更讓科技成為文化傳承的橋梁,讓孩子以創新的方式「走進祖靈的故事」。

 

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